開學(xué)兩個多月后，學(xué)生們即將迎來這個學(xué)期的期中考試。對于要參與考試的初中和高中同學(xué)來說，這樣的考試將是一次綜合測試：不但是初中同學(xué)對于中考的“試水”，也是高中同學(xué)對日常學(xué)習(xí)的檢測。所以，這樣的成績高低對于今后的學(xué)習(xí)意義深遠(yuǎn)。為此，本期，亨德森學(xué)�；瘜W(xué)、數(shù)學(xué)、英語的三個教研部，為即將到來的各個學(xué)校的期中考試同學(xué)，準(zhǔn)備了實用性、目的性、精確性都極強(qiáng)的集中復(fù)習(xí)方案，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效實戰(zhàn)。

　　英語方案：確定重點(diǎn)

　　英語的復(fù)習(xí)隨著年級的升高，詞匯量的增加，也有不同的方法。譬如初一年級復(fù)習(xí)的關(guān)鍵是抓基礎(chǔ)和細(xì)節(jié)；初二的復(fù)習(xí)按單元順序來看，注意頻度副詞間辨析，三種表達(dá)交通方式的方法，關(guān)于how的各類提問及問答，作文復(fù)習(xí)圖表數(shù)據(jù)分析類等內(nèi)容；初三考試頻繁，對于期中考試，學(xué)生應(yīng)戰(zhàn)略藐視，戰(zhàn)術(shù)重視，即確定學(xué)習(xí)英語大的目標(biāo)是掌握一門語言，考試只是一種評測形式。

　　而對于高中生的中考，各公立學(xué)校也將于10月底到11月舉行，為做好迎考工作，高一至高二年級近三周課程都將進(jìn)行復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)備考方案如下：高一的復(fù)習(xí)范圍為《高一年級人教版教材必修1》一到五單元；重點(diǎn)語法點(diǎn)要注意3點(diǎn)，首先是強(qiáng)調(diào)句型、賓語從句、動詞現(xiàn)在進(jìn)行時表將來的用法及定語從句。要注意這語法點(diǎn)要進(jìn)行專題式講解，把分散的知識點(diǎn)進(jìn)行整合，使之有一個更清晰的掌握。其次是以教材單詞表一到五單元的黑體單詞為重點(diǎn)講解復(fù)習(xí)，包括其拼寫、詞性及用法。最后是在復(fù)習(xí)中加入短文改錯題的講解及一些技巧方法。使學(xué)生進(jìn)一步掌握解題的能力和技巧。

　　數(shù)學(xué)方案：專項解疑

　　亨德森學(xué)校的數(shù)學(xué)教研部此次的期中復(fù)習(xí)方案主要是針對初中同學(xué)。據(jù)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，初一年級因為是起始年級，學(xué)生主要是在適應(yīng)初中生活階段。所以初一年級學(xué)生主要以理數(shù)的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，把有些知識與小學(xué)知識銜接，這種學(xué)習(xí)對于同學(xué)不會陌生，一些新的知識點(diǎn)，如數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值、近似數(shù)大都要基本掌握，建議重點(diǎn)放在有理數(shù)的運(yùn)算上。其中，運(yùn)算能力較弱的學(xué)生應(yīng)針對自己薄弱的地方重點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練。而亨德森學(xué)校也將集中對有理數(shù)、整式加減等基礎(chǔ)進(jìn)行整章復(fù)習(xí)，特別對學(xué)校中的考試重點(diǎn)和熱點(diǎn)進(jìn)行分類復(fù)習(xí)，使學(xué)生思路清晰，提升解題能力。

　　化學(xué)方案：掌握基礎(chǔ)

　　按照學(xué)校的一般進(jìn)度考試范圍，初三年級的考察知識點(diǎn)以基礎(chǔ)知識的考察為主，主要要求學(xué)生對于基礎(chǔ)知識的掌握達(dá)到較高的高度，對定義的掌握要準(zhǔn)確，要能通過對給定的知識進(jìn)行學(xué)習(xí)成果的遷移和應(yīng)用。而在實驗方面，則重點(diǎn)是把實驗現(xiàn)象準(zhǔn)確把握。

　　高中的復(fù)習(xí)方案列舉的相對詳細(xì)。譬如高一，掌握的復(fù)習(xí)要點(diǎn)即是學(xué)會選擇適用方法，尤其是新學(xué)內(nèi)容；高二的復(fù)習(xí)要點(diǎn)則是題型上注重?zé)o機(jī)推斷，化學(xué)實驗及有關(guān)平衡的計算；高三的復(fù)習(xí)要點(diǎn)則是可以細(xì)致到關(guān)注氧化還原反應(yīng)相關(guān)概念及其規(guī)律的應(yīng)用、離子反應(yīng)方程式正誤辨析，離子共存及離子型物質(zhì)推斷、熱方程式的書寫及其有關(guān)實驗、有關(guān)物質(zhì)的量的簡單計算和題型上注重?zé)o機(jī)推斷與實驗等。

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