華師附小三年級某班主任徐老師以學(xué)生流鼻涕害羞為題目，布置隨堂作文。報道引起社會強烈反響，很多讀者認為該老師“不稱職”，律師表示，徐老師涉嫌侵犯人格尊嚴。據(jù)了解，徐老師現(xiàn)正在家休養(yǎng)，暫由他人代課，她或無法繼續(xù)任教。

　　最新進展：

　　當事老師壓力大休課

　　“她承認自己做錯了。”這所學(xué)校的校長覃時強表示，事情見報后徐老師感受巨大壓力，無法正常工作，休課一天，“她可能無法干下去了。”

　　覃時強認為，徐老師雖然是無心之失，但大可利用課堂講評、批作業(yè)的機會，糾正孩子們的玩笑，避免對彥暉心理造成的進一步打擊，從這方面而言，她難辭其咎。而家長沒有及時反映孩子情況，也讓老師失去了補救機會。

　　彥暉可能今日返校

　　媽媽盧女士表示，彥暉可能在今天重返學(xué)校，希望他能淡忘曾經(jīng)的不快，不過校方對孩子的看法也讓她存在憂慮。

　　對此，覃時強保證，一切爭議都是大人之間的事情，不會對孩子產(chǎn)生什么影響。學(xué)校會滿足家長的要求，盡努力消除此事對彥暉的影響。

　　律師：

　　法律保護孩子人格尊嚴

　　廣東安華理達律師事務(wù)所的劉延宇律師介紹，《教育法》規(guī)定：老師不能對學(xué)生實施體罰或變相體罰；《未成年人保護法》第5條規(guī)定：必須尊重未成年人的人格尊嚴。

　　此事中，徐老師明顯存在對彥暉實施了“嘲諷、貶損，或以其他方式歧視”的行為。

　　小學(xué)德育主任：

　　盡量不要點名批評

　　越秀區(qū)一家省一級小學(xué)的德育主任表示，如果這件事發(fā)生在自己班上，應(yīng)該先讓孩子去洗手間清潔一下，或者讓同學(xué)們借點紙巾給他。老師應(yīng)該主動關(guān)心學(xué)生，問他是不是身體不舒服，能否堅持上課。

　　這位長期擔任班主任和大隊總輔導(dǎo)員的老師告訴記者，如非必要、盡量不要在大庭廣眾之下點名批評孩子。

　　教育督導(dǎo)員：

　　呼吁制定教師行為規(guī)范

　　廣州市政府特約教育督導(dǎo)員李偉成表示：“老師以學(xué)生流鼻涕作為題材布置作文，會傷害學(xué)生的自尊心，也是對學(xué)生人格的不尊重。無疑使流鼻涕的學(xué)生成為“靶子”，同學(xué)們在缺乏引導(dǎo)的情況下會有意無意地攻擊他”。

　　李偉成認為，現(xiàn)在缺乏一種教師教學(xué)行為的規(guī)范，“類似一些行業(yè)行為指南，規(guī)定哪些話不能說、哪些事不能做。”

　　他特別提醒，雖然發(fā)生了這樣不愉快的事情，家長也千萬不要在孩子面前講老師的壞話。“否則孩子以后對老師的觀感、接受教育的心態(tài)都會受影響。”

　　網(wǎng)友熱議：

　　昨日，事件經(jīng)本報曝光后，引起網(wǎng)友的熱烈評論，各種觀點中，只有一人表示孩子承受力太差，徐老師可以理解。更多人認為徐老師的行為已經(jīng)逾越基本的道德“底線”，理應(yīng)嚴懲；為數(shù)不少的網(wǎng)友覺得她沒有資格當老師。
 

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