來源:網(wǎng)絡(luò) 作者:匿名 2009-09-29 10:25:21
中考備考到底要“備”什么?對(duì)于即將參加中考的學(xué)生來說,這的確是個(gè)問題。做大量的模擬題也許能起到一定的作用,但說到底,并不能解決最根本的問題。《中考備考手冊(cè)》提出的“掌握科學(xué)備考的方法,培養(yǎng)靈活運(yùn)用的能力”應(yīng)該是解決問題的關(guān)鍵。編者基于“著眼于整體的安排,注重能力的培養(yǎng)”的全新編排理念,高屋建瓴地把中學(xué)全部的考試內(nèi)容按照要求重新歸類,由易到難、層層深入地講解和剖析,以基礎(chǔ)知識(shí)的反復(fù)練習(xí)為始,以綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng)為終,對(duì)于考試要點(diǎn)結(jié)合具體例文分項(xiàng)解析,并針對(duì)各種題型的特點(diǎn)歸納出一套切實(shí)可行的備考方案。
以其中的“語文分冊(cè)”為例,在理解知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行大量綜合性的練習(xí),以閱讀帶動(dòng)寫作,以寫作促進(jìn)閱讀,讀與寫相互交織、融會(huì)貫通,使考生能夠舉一反三,觸類旁通。叢書還選取了大量例文,既可作為閱讀訓(xùn)練,又可用作范文欣賞,讓考生從零碎知識(shí)點(diǎn)的林間幽徑通向讀寫的康莊大道,從美文賞析到語文活動(dòng)自設(shè),再到話題寫作,一路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴而又毫無遺漏地領(lǐng)略從記到讀、寫的全景觀。
基礎(chǔ)的注重,在編者堅(jiān)持根深才能葉茂、有源頭才會(huì)有汩汩清泉的理念中也得到了充分的體現(xiàn)。引導(dǎo)廣大考生以不變應(yīng)萬變,處亂不驚,從容地面對(duì)最后階段的復(fù)習(xí)備考,避免考生中常見的舍本逐末、掛一漏萬地去做大量無用模擬題的偏向。書中用了很大的篇幅致力于基礎(chǔ)知識(shí)的詮釋和詳解。第一輪復(fù)習(xí)就是從基本的語音、字形、詞語、修辭入手,以此為基礎(chǔ)進(jìn)行現(xiàn)代文綜合閱讀。方法指導(dǎo)、例題解析、強(qiáng)化練習(xí)三部分貫穿全書之始終。方法指導(dǎo)對(duì)于學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)和提示,對(duì)語文積累明確了具體任務(wù),以備學(xué)生有針對(duì)性的復(fù)習(xí);例題解析根據(jù)重點(diǎn)的歸納提取歷年典型題目,予以簡(jiǎn)要剖析以加深理解;強(qiáng)化練習(xí)則多方面、多視角地鞏固對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記,以收到事半功倍的效果。
“語文分冊(cè)”沒有囿于一般教輔材料的程式,而是在注重知識(shí)的梳理與傳授中進(jìn)一步把綜合性學(xué)習(xí)與寫作、交際活動(dòng)密切聯(lián)系,引進(jìn)了課本中未能涵蓋的語文實(shí)踐。
除“語文分冊(cè)”外,數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治各分冊(cè)也各具特色。“數(shù)學(xué)分冊(cè)”分析透徹,側(cè)重對(duì)能力的培養(yǎng);“英語分冊(cè)”內(nèi)容翔實(shí),清晰實(shí)用;“物理分冊(cè)”講解靈活,注重實(shí)踐;“化學(xué)分冊(cè)”準(zhǔn)確透析基礎(chǔ)知識(shí),加強(qiáng)了動(dòng)手操作能力。每一分冊(cè)都結(jié)合近年來的中考內(nèi)容、題量、分值的特點(diǎn),以“夯實(shí)基礎(chǔ)、注重訓(xùn)練”為核心,注重基礎(chǔ),點(diǎn)明要點(diǎn),解題訓(xùn)練突出重點(diǎn)、攻克難點(diǎn),從而達(dá)到提升考生能力的目的。
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