14．從外形和功用看，."太陽塔"有哪些特征？（2分）

　　15．請用一句話，概括第二、三、四段的內(nèi)容。（2分）

　　16．"太陽塔"優(yōu)于傳統(tǒng)風力發(fā)電系統(tǒng)可以永不間斷工作的根本原因是什么？（2分）

　　17．本文運用了          、          等說明方法。（2分）

　　18．澳洲政府"在道義上"對"太陽塔"的建設表示支持及認同說明了什么？（3分）

　　19．"太陽塔"工程的建設有什么意義？（3分）

　　（三）閱讀《總有一刻不同尋�！罚�2007年江蘇省揚州市），回答后面的問題。（15分）

　　總有一刻，不同尋常

　　馬德

　�、僖粋�孩子站在超市門口，呆呆地望著那個賣冰激凌的人，不走。

　�、谶@是一個六七歲的鄉(xiāng)下孩子，穿戴很不整齊。他望著各色的冰激凌從鐵機器里出來，又撞在花花綠綠的尖筒里，好奇而又神往，他不禁舔了舔嘴唇，說："媽媽，我要那個！"他順手指了一下那充滿誘惑的冰激凌。

　�、�"不，咱們不吃這個，咱們走!"旁邊那個推著自行車的女人，可能是孩子的媽媽。她一邊說．一邊拽住孩子的手就要走。

　�、�"不，我不走，我要!"孩子反扯著媽媽的手，僵持著。⑤"那個東西涼，吃了會肚子疼。"

　�、�"不，媽媽，我不怕涼，我不怕疼!"⑦"那也得等你爸爸回來再買。"

　　⑧"不，爸爸到老遠老遠的地方掙餞去了，我就現(xiàn)在要!"

　�、徇@個超市位于小城的繁華地帶，穿梭出入超市的有好多人，有人好奇地往母子這里瞅上一眼，有人連瞅也不瞅，就徑直走開了。那個賣冰激凌的人，也獨自安詳?shù)刈鲋�他的冰激凌，并不朝母干這里瞅上一眼。

　　⑩"媽，我就是想嘗嘗，那個東西是什么味兒。"

　　○11"是……你管它是什么味兒!"母親見孩子仍然扭著不走，有些急了，"啪"一巴掌拍在孩子子的屁股上。娃子"哇"地一聲哭了，猛烈地抽泣著，樣子委屈極了。

　　○12好多雙眼睛一下子聚攏了過來，帶著驚愕、疑惑、責怪、憐憫、嘆息，或者其他別樣的神色。這仿佛又是一場熱鬧，這些人聚攏著，不肯離去。

　　○13這時一位衣著光鮮的婦人，走到賣冰激凌的面前．要了兩支冰激凌。她把其中的一支給了自己的兒子，然后快步走到哭泣的孩子面前，蹲了下來，把剩在手中的那支冰激凌遞給了他。

　　○14"給,亮亮,別哭了,媽媽不愿給你買,阿姨給你買。"她摸了摸孩子的腦袋，接著說，"幾個月不見，亮亮又長高了!"說完后，她站起采，朝孩子的媽媽微微點了點頭，笑了笑，便領(lǐng)看她的孩子走開了。

　　○15孩子不哭了，手里舉著那支冰激凌愣在那里。一樣愣在那里的，還有孩子的媽媽。

　　○16走出人群后，那位婦人的兒子也有些不解，他扯住媽媽的衣襟問："媽媽，你認識亮亮?"@婦人說："不，孩子，媽媽也不認識。"

　　○17那你怎么知道他叫亮亮?為什么要買冰激凌給他?"孩子依舊尋根究底，想要弄個明白。

　　○18婦人笑了，說："孩子，不要問這么多了，等你長大后，媽媽再告訴你。"

　　○19也許，若干年之后，婦人早已忘了這件事情，而他的兒子也忘記了問母親答案。但這已經(jīng)不重要了，重要的是，當婦人用智慧為那個陌生的孩子付出愛的時候，這個世界早已因為她的這個舉動而變得不同尋常。    (選自《中國青年》)

　　20．小說第②小節(jié)加點的"那個"能否換成"冰激凌"?第④節(jié)加點處作者為什么朋"拍"不用"打"?請分別說出理由。(4分)

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