進(jìn)了圓明園，才發(fā)現(xiàn)今非昔比。十年前的清寂不復(fù)存在，曾經(jīng)寂靜的圓明園一片喧囂。柳綠桃紅藤紫，滿目春色也罷，昔日皇族的休閑園址，也該平常百姓流連賞目，門票從五角漲到二十五元也罷，這遺址這偌大的園子要人管理也得養(yǎng)活自己。裝飾華麗的人力車左右纏著：去福海?去綺春風(fēng)?就十元，拖您去西洋樓您哪!謝了您哪，我說，我就是想自個兒走走。

　　往前，沿著湖邊再往前，穿過紫藤架，右拐，是了，是遺址，大水法遺址。

　　想不到的是西洋樓遺址這兒，竟也有這許多的人!一群系著紅領(lǐng)巾的孩子尖叫著互擲著石子，一群看來是高中生或是中專生的少男少女咬著冰棍兒在海宴堂遺址前高聲唱著"對面的女孩走過來走過來"；幾位看上去似干部樣的人笑瞇瞇地擺好陣勢在鐫刻著"圓明園"字樣的大理石碑前照像，那捧著相機的說：笑!笑啊!這群人就腆著發(fā)福的肚皮蠢蠢地笑了。在大水法遺址前，就是那小時在書中看到，十年前在那兒哭泣的五根大羅馬柱那兒，一對情侶旁若無人地?fù)肀вH吻!

　　剎那，我有點不知所措。親吻示愛干嘛到這大水法遺址面前呢?在這樣殘破頹敗的亂石間，怎么笑得出來?要唱歌蠻好去那桃紅柳綠的綺春園、長春園或是泛舟福海啊!看著這群在破碎的石塊遺址前歡笑的老老少少，仰首凝視那高高而破殘的羅馬柱，眼眶和心口就都隱隱地疼起來。歷史呢?恥辱呢?血性呢?!

　　前些年，曾經(jīng)圍繞這圓明園需不需要重建有過爭論，結(jié)果是理智的人們理解了廢墟的價值，尊重了歷史留給我們殘酷的真實，這片廢墟留下了。當(dāng)時，我是為留下拍案叫好。可今日見到這么多在廢墟上在遺址前歡笑嘻鬧的人群，我有點懷疑留下的必要了，在經(jīng)過那么多歲月之后，眼前這般斷壁殘垣，還能提醒人們對一個多世紀(jì)前那場噩夢的記憶，那場中華民族的災(zāi)難與奇恥大辱?!

　　該是來圓明園，天就要陰的。一陣沙塵撲面而來，豆大的雨點砸了下來，劈頭劈臉，歡笑的人群直往外沖。剩下我一人，靜靜地，在潔白的石塊上坐下，對著這大水法遺址，對著這華美殘破的羅馬石柱，和蒼天，和這些斷壁殘垣一起落淚哭泣……

　　13、如果把文章的題目改為"今非昔比的圓明園"，你認(rèn)為好不好？說說理由。（2分）

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　　14、根據(jù)全文內(nèi)容說說文章表達(dá)了作者什么樣的思想感情？（2分）

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　　15、文章在提到作者兩次去圓明園的經(jīng)歷時，都談到了"流淚"這一細(xì)節(jié)，試分析兩次流淚所蘊含的不同的思想感情？（3分）

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　　16、法國一位名叫切爾西的女記者走訪了在二戰(zhàn)中遭受浩劫的一些城市。她對日本的廣島和中國的南京兩個災(zāi)難深重的城市記錄得比較詳細(xì)，現(xiàn)摘抄一些，請你仔細(xì)閱讀表格內(nèi)容后聯(lián)系本文說出你的發(fā)現(xiàn)。（3分）

　　廣島南京

　　被原子彈轟炸的殘骸都保存完好。難以找到當(dāng)年屠城遺址。

　　2001年8月6日，公布原子彈受害者221893人，精確到個位。大屠殺死難人數(shù)36萬人以上，紀(jì)念館"哭墻"上只剩有3000個死者的名字。

　　每年8月6日，舉行悼念大會，8月15日，鐘聲汽笛鳴響，工廠、學(xué)校、機關(guān)停止一切工作，全城哀悼。大屠殺紀(jì)念大會從1985年才開始，1997年才有了拉響防空警報和車船汽笛的做法，除了悼念大會會場，鮮見肅立默哀場面。

　　參加紀(jì)念大會的有5萬多人，占全市人口的1/21。參加紀(jì)念大會人數(shù)2000左右，最多不到1萬人，占人口的1/2800或1/500。

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　　17、閱讀曉樺的詩，聯(lián)系文章說出兩文共同的寫作目的。（2分）

　　我希望你以軍人的身份再生--致額爾勛爵

　　我好恨\恨我沒早生一個世紀(jì)\使我能與你對視著站立在\陰森幽暗的古堡\晨光微露的曠野\要么我拾起你仍下的白手套\要么你接住我甩過去的劍\要么你我各乘一匹戰(zhàn)馬\遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開遮天的帥旗\離開如云的戰(zhàn)陣\決勝負(fù)于城下\……在此\我謹(jǐn)向世界提醒一句\從我們這一代起\中國將不再給任何國度的軍人\提供創(chuàng)造榮譽立功的機會。

　　_________________________________________________________________________________________________________________________________________________18、閱讀本文請你就如何對待歷史寫一段話。（3分）

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　　得分評卷人（三）閱讀《治水必躬親》，完成18-20題。（共13分）

　　治水之法，既不可執(zhí)一，泥于掌故，亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低，流有緩急，潴有淺深，勢有曲直，非相度不得其情，非咨詢不窮其致，是以必得躬歷山川，親勞胼胝。

　　昔海忠介治河，布袍緩帶，冒雨沖風(fēng)，往來于荒村野水之間，親給錢糧，不扣一厘，而隨官人役亦未嘗橫索一錢。必如是而后事可舉也。如好逸而惡勞，計利而忘義，遠(yuǎn)嫌而避怨，則事不舉而水利不興矣。

　　19、解釋下列句中加點的詞在文中的意思。（2分）

　�。�1）泥于掌故（）（2）是以必得躬歷山川（）

　�。�3）未嘗橫索一錢（）（4）事可舉也（）

　　20、用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。（3分）

　　21、請從本文中概括出兩個成語（4分）

　　22、閱讀《過家門不入》，完成文后問題。（4分）

　　禹傷先人父鯀（gǔn）功之不成受誅，乃勞身焦思（禹因父親治水不成被殺而悲哀，就盡心盡力去治水），居外十三年，過家門不敢入。薄衣食，致孝于鬼神（向鬼神表明自己的誠心）；卑宮室（使自己居住的房屋矮�。�，致費于溝淢(x溝渠)。陸行乘車，水行乘船，泥行乘橇（qiāo古時走泥路所用工具），山行乘櫸(jǔ)。左準(zhǔn)繩，右規(guī)矩，載四時，以開（開通）九（虛數(shù)，言其多）州，通九道，陂(bēi添塞)九澤，度(du翻越)九山。令益（人的名字）予眾庶稻，可種卑濕（潮濕、低洼的地方）。命后稷予眾庶難得之食。食少，調(diào)有余相給，以均諸侯。

　�。ā妒酚洝罚�

　�。�1）請你從本文中摘錄能夠證明觀點"非相度不得其情，非咨詢不窮其致"的原句在下面橫線上。（2分）

　�。�2）閱讀文章，請你列舉出禹值得我們學(xué)習(xí)的舉動（2分）

　　得分評卷人三、作文（共30分）

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