動(dòng)腦筋

　　1．中國(guó)人民志愿軍當(dāng)時(shí)能不出兵嗎？

　　提示：（1）課文中已經(jīng)給了明確答案，就是中國(guó)人民必須對(duì)美國(guó)的侵略加以制止。中國(guó)應(yīng)該出兵援助，應(yīng)該保家衛(wèi)國(guó)。對(duì)這個(gè)問(wèn)題的探究應(yīng)該使學(xué)生樹(shù)立保家衛(wèi)國(guó)、振興民族的自信心。

　�。�2）對(duì)這個(gè)問(wèn)題的探究還應(yīng)該使學(xué)生明白出兵不出兵是和國(guó)家利益密切聯(lián)系在一起的。

　　2．人們?yōu)槭裁捶Q(chēng)中國(guó)人民志愿軍為最可愛(ài)的人？

　　提示：（1）中國(guó)人民志愿軍有著高度的愛(ài)國(guó)主義精神和革命英雄主義精神；（2）志愿軍戰(zhàn)士為保家衛(wèi)國(guó)、支援朝鮮，赴朝作戰(zhàn)，在戰(zhàn)斗中英勇頑強(qiáng)，不畏艱險(xiǎn)，許多戰(zhàn)士獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，最終贏得了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，保衛(wèi)了國(guó)家，也為國(guó)家為民族在國(guó)際上贏得了榮譽(yù)。

　　活動(dòng)與探究

　　1．觀看：你看過(guò)《上甘嶺》、《英雄兒女》等電影嗎？有條件的地方可以組織觀看這些電影。

　　提示：（1）在看這些影片的過(guò)程中，感受志愿軍戰(zhàn)士高度的愛(ài)國(guó)主義精神和可歌可泣的英勇事跡；（2）寫(xiě)一篇觀后感，在觀后感中談一談自己感受最深的一點(diǎn)。

　　2．朗誦會(huì)：朗誦《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》等歌頌中國(guó)人民志愿軍英雄事跡的文學(xué)作品。

　　提示：在學(xué)完這一課后，可以班級(jí)或小組為單位，演唱中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)歌，朗誦《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，演講黃繼光、邱少云的故事，以激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和立志為祖國(guó)奮發(fā)學(xué)習(xí)爭(zhēng)光的信念。
 

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