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　　B B A B A B A C D B A B C

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　　D B C C D C B BD AB AD AD BC

　　26.（1）我贊成上述A、B、C、E同學(xué)的觀點(diǎn)。

　　因?yàn)椋孩偃绻�每個(gè)人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時(shí)，班集體就會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩；②這些同學(xué)都意識(shí)到這是一項(xiàng)集體活動(dòng)，能在班級(jí)中找到自己的位置，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為集體增光。［注：以上答案僅供參考。學(xué)生的答案，言之有理，即可給分］

　　（2）我不贊成上述D、F同學(xué)的觀點(diǎn)。他們應(yīng)重視這次為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)集體凝聚力，找到自己的位置，挖掘自己的特長(zhǎng)，鍛煉自己的能力，為集體增光。［注：學(xué)生的答案，言之有理，即可給分］

　　27.（1）喜。

　�。�2）①情緒就像"神奇果"，會(huì)對(duì)人產(chǎn)生神奇的作用。

　�、谇榫w猶如雙刃劍。一方面，情緒可以充實(shí)人的體力和精力，提高個(gè)人的活動(dòng)效率和能力，促使我們健康成長(zhǎng)。這是情緒對(duì)人的積極影響。另一方面，情緒也會(huì)使人感到難受，抑制人的活動(dòng)能力，降低人的自控能力和活動(dòng)效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情。這是情緒對(duì)人的消極影響。

　　28.①題目觀點(diǎn)片面。

　�、谇槿び醒潘字�分。不同性質(zhì)的情趣，對(duì)青少年身心發(fā)展的影響不同。

　�、蹛�(ài)書(shū)法、愛(ài)下棋、愛(ài)音樂(lè)……等等是高雅的生活情趣，符合現(xiàn)代文明的要求，也符合科學(xué)精神和科學(xué)生活的要求，有益于青少年的身心健康發(fā)展。

　�、苡顾椎纳�活情趣，如熱衷于化妝打扮、追求時(shí)髦……等等，它會(huì)使人經(jīng)受不住不良誘惑，貪圖安逸，不思進(jìn)取，精神頹廢，不利于青少年的身心健康發(fā)展，甚至有害于身心健康。

　　29.（1）①在中學(xué)，學(xué)習(xí)科目增多了；②在中學(xué)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了；③在中學(xué)，對(duì)自主管理的要求高了；④在中學(xué)，學(xué)校生活非常豐富。［注：學(xué)生的答案，言之有理，可酌情給分］

　�。�2）①自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度；②盡快建立新的人際關(guān)系；③主動(dòng)適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活；④把中學(xué)當(dāng)作是我們?nèi)松�的一個(gè)新起點(diǎn)。

　　30.（1）如，黃色網(wǎng)站、毒品、游戲機(jī)、邪教等。

　�。�2）危害性有：①荒廢學(xué)業(yè)；②摧殘身心；③浪費(fèi)時(shí)間、精力和錢財(cái)；④誘發(fā)違法犯罪行為等。（答案可參考教材84頁(yè)）

　�。�3）①幫小亮認(rèn)清過(guò)度沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，動(dòng)員老師、同學(xué)、家長(zhǎng)共同督促小亮，勸小亮積極參加集體活動(dòng)，多與同學(xué)交流。②告訴小亮，要不斷提高自制力，用堅(jiān)強(qiáng)意志，清醒的頭腦和正確的方法，擺脫游戲和不健康內(nèi)容的誘惑。［注：答案僅供參考。學(xué)生的其它答案，言之有理，可酌情給分］
 

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