來源:網(wǎng)絡(luò) 作者:匿名 2010-03-31 14:24:21
1.用文中一個詞語概括“我”目睹老斑羚們從容走向死亡的心理感受。
2.文中多次寫到“我”的感受有什么作用?
3.從描寫的角度看,第⑤段是從____表現(xiàn)老斑羚那震撼人心的獻(xiàn)身精神。
4.找出文中議論的句子,并說說其作用是什么?
5.文段①、⑥都寫了橋,都運(yùn)用了比喻的手法,其作用分別是什么?
6.請展開想象的翅膀,寫一段話,展示鐮刀頭羊成功指揮飛渡后,獨(dú)自孤零零地站在山峰上時的心里感受。
七.深入探究下列問題
1.在本文中,人類扮演了怎樣的角色?
2.課文描寫“斑羚飛渡”的奇跡是真實發(fā)生的嗎?
【實踐·拓展】
八.閱讀下文,回答問題
藏羚羊跪拜
、龠@是聽來的一個西藏故事。發(fā)生故事的年代距今有好些年了?墒,我每次乘坐穿過藏北無人區(qū)時總會不由自主地要想起這個故事的主人公——那只將母愛濃縮于深深一跪的藏羚羊。
②那時候,槍殺、亂逮野生動物是不受法律懲罰的。就是在今天,可可西里的槍聲仍然帶著罪惡的余音低回在自然保護(hù)區(qū)巡視衛(wèi)士們的腳步難以到達(dá)的角落。當(dāng)年舉目可見的藏羚羊、野馬、野驢、雪雞、黃羊等,眼下已經(jīng)成為鳳毛麟角了。
、郛(dāng)時,經(jīng)常跑藏北的人總能看見一個肩披長發(fā),留著濃密大胡子,腳穿長統(tǒng)藏靴的老獵人在青藏公路附近活動。那支磨蹭得油光閃亮的杈子槍斜掛在他的身上,身后的兩頭藏牦牛馱著沉甸甸的各種獵物。他無名無姓,云游四方,朝別藏北雪,夜宿江河源,餓時大火煮黃羊肉,渴時一碗冰雪水。獵獲的那些皮張自然會賣來一筆錢,他除了自己消費(fèi)一部分外,更多地用來救濟(jì)路遇的朝圣者。那些磕長頭去拉薩朝圣的藏家人心甘情愿地走一條布滿艱難和險情的漫漫長路。每次老獵人在救濟(jì)他們時總是含淚祝愿:上蒼保佑,平安無事。
、軜寶⒑痛壬圃诶汐C人身上共存。促使他放下手中的杈子槍是發(fā)生了這樣一件事以后——應(yīng)該說那天是他很有福氣的日子。大清早,他從帳篷里出來,伸伸懶腰,正準(zhǔn)備要喝一銅碗酥油茶時,突然瞅見兩步之遙對面的草坡上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他眼睛一亮,送上門來的美事!沉睡了一夜的他渾身立即涌上來一股清爽的勁頭。絲毫沒有猶豫,就轉(zhuǎn)身回到帳篷拿來了杈子槍。他舉槍瞄了起來,奇怪的是,那只肥壯的藏羚羊并沒有逃走,只是用乞求的眼神望著他,然后沖著他前行兩步,兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時只見兩行長淚就從它眼里流了出來。老獵人的心頭一軟,扣扳機(jī)的手不由得松了一下。藏區(qū)流行著一句老幼皆知的俗語:“天上飛的鳥,地上跑的鼠,都是通人性的。”此時藏羚羊給他下跪自然是求他饒命了。他是個獵人,不被藏羚羊打動是情理之中的事。他雙眼一閉,扳機(jī)在手指下一動,槍聲響起,那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪臥的姿勢,眼里的兩行淚跡也清晰地留著。
⑤那天,老獵人沒有像往日那樣當(dāng)即將獵獲的藏羚羊開宰、扒皮。他的眼前老是浮現(xiàn)著給他跪拜的那只藏羚羊。他有些蹊蹺,藏羚羊為什么要下跪?這是他十幾年狩獵生涯中惟一見到的一次情景。夜里躺在地鋪上他也久久難以入眠,雙手一直顫抖著……
、薮稳眨汐C人懷著忐忑不安的心情對那只藏羚羊開膛扒皮,他的手仍在顫抖。腹腔在刀刃下打開了,他吃驚得叫出了聲,手中的屠刀咣當(dāng)一聲掉在地上……原來在藏羚羊的子宮里,靜靜臥著一只小藏羚羊,它已經(jīng)成形,自然是死了。這時候,老獵人才明白為什么那只藏羚羊的身體肥肥壯壯,也才明白它為什么要彎下笨重的身子為自己下跪。
、咛煜滤写饶傅墓虬,包括動物在內(nèi),都是神圣的。
、嗬汐C人的開膛破腹半途而停。
、岙(dāng)天,他沒有出獵,在山坡上挖了個坑,將那只藏羚羊連同它那沒有出世的孩子掩埋了。同時埋掉的還有他的杈子槍……
、鈴拇,這個老獵人……
1.從文中找出能表現(xiàn)主題的一句話。
2.根據(jù)上下文,推斷文中加點詞的意思。
(1)鳳毛麟角:
(2)忐忑不安:
3.指出下列語句運(yùn)用的人物描寫方法。
(1)一個肩披長發(fā),留著濃密大胡子,腳穿長統(tǒng)藏靴的老獵人……( )
(2)他有些蹊蹺,藏羚羊為什么要下跪( )
4.第④段中“殺生和慈善在老獵人身上共存”在全文結(jié)構(gòu)上起著什么的作用?
5.第④段中藏羚羊“跪了下來”,并且流出了“長淚”是為什么?
6.第⑨段中,老獵人在掩埋了藏羚羊的同時,也埋掉了杈子槍,這是為什么?
7.展開合理想像,為故事續(xù)寫了一個結(jié)尾,交代老獵人的去向。(90字左右)
斑羚飛渡
一.略。
二.略。
三.略。
四.略。
五.1.老斑羚為了拯救種群的自我犧牲精神。要愛護(hù)野生動物。 2.找出一處,略作分析即可。 3.第一次,面對絕險之境,頭羊也一籌莫展。第二次,找到拯救種群辦法時的信心。第三次,為自己即將走向死亡而悲傷。 4.彩虹是虛幻的,美麗的。虛幻而美麗的東西,可以給人帶來幻想、希望,讓人陶醉其中,產(chǎn)生精神上的迷戀、依賴。美麗的彩虹和殘酷的現(xiàn)實成為鮮明的對比,鐮刀頭羊“走向那道絢麗的彩虹”,也是向往投身于美好的理想世界吧。
六.1.震驚 2.揭示全文中心。 3.側(cè)面 4.②③段主要是議論,揭示斑羚為保護(hù)種群的自我犧牲精神。 5.前者表現(xiàn)斑羚那種視死如歸的力量震撼人心,后者的作用是謳歌贊美斑羚的獻(xiàn)身精神。 6.略。
七.略。
八.1.天下所有的慈母的跪拜,包括動物在內(nèi),都是神圣的。 2.①比喻稀少而可貴的事物。②心神不定。 3.①外貌描寫 ②心理描寫 4.承上啟下 5.乞求獵人留下自己的孩子的一條命。 6.在神圣的母愛面前,老獵人良心受到譴責(zé),他內(nèi)疚,悔恨,決心不再殺害無辜的生靈。 7.略。
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