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一、元素符號 元素符號采用該元素拉丁文第一個大寫字母代表元素，若第一個字母相同，則把第2個字母小寫，若第2個字母相同，則選第3個依此類推！ 1、元素符號含義： ①表示一種元素 ②表示該元素的一個原子 2、元素
2018-10-04
一、物質(zhì)的性質(zhì)和用途 1．物質(zhì)的性質(zhì)包括 物理性質(zhì) 化學性質(zhì)。 2．物理的性質(zhì)是指通過眼、鼻等感官可以感知或者用儀器可測出的物質(zhì)的表面性質(zhì)，它包括顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、溶解性、揮發(fā)性導(dǎo)
2018-10-04
1、未來最理想的燃料是H2。 2、最簡單的有機物是CH4。 3、密度最小的氣體是H2。 4、相對分子質(zhì)量最小的物質(zhì)是H2。 5、相對分子質(zhì)量最小的氧化物是H2O。 6、化學變化中最小的粒子是原子。 7、PH=0時，酸性最強，堿性
2018-10-04
1、CO2(CO)：把氣體通過灼熱的氧化銅 2、CO(CO2)：通過足量的氫氧化鈉溶液 3、H2(水蒸氣)：通過濃硫酸/通過氫氧化鈉固體 4、CuO(Cu):在空氣中(在氧氣流中)灼燒混合物 5、Cu(Fe):加入足量的稀硫酸 6、Cu(CuO):加入足
2018-10-04
(一)、氣體的檢驗氧氣：帶火星的木條放入瓶中，若木條復(fù)燃，則是氧氣. 2、氫氣：在玻璃尖嘴點燃氣體，罩一干冷小燒杯，觀察杯壁是否有水滴，往燒杯中倒入澄清的石灰水，若不變渾濁，則是氫氣. 3、二氧化碳：通入澄
2018-10-04
1、氯化鈉(NaCl)：食鹽 2、碳酸鈉(Na2CO3)：純堿，蘇打，口堿 3、氫氧化鈉(NaOH)：火堿，燒堿，苛性鈉 4、氧化鈣(CaO)：生石灰 5、氫氧化鈣(Ca(OH)2)：熟石灰，消石 6、二氧化碳固體(CO2)：干冰 7、氫氯酸(HCl)：鹽
2018-10-04
1、空氣：氮氣(N2)和氧氣(O2) 2、水煤氣：一氧化碳(CO)和氫氣(H2) 3、煤氣：一氧化碳(CO) 4、天然氣：甲烷(CH4) 5、石灰石/大理石：(CaCO3) 6、生鐵/鋼：(Fe) 7、木炭/焦炭/炭黑/活性炭：(C) 8、鐵銹：(Fe2O3)
2018-10-04
1、我國古代三大化學工藝：造紙，制火藥，燒瓷器。 2、氧化反應(yīng)的三種類型：爆炸，燃燒，緩慢氧化。 3、構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒：分子，原子，離子。 4、不帶 電的三種微粒：分子，原子，中子。 5、物質(zhì)組成與構(gòu)成的三
2018-10-04
(一)、固體的顏色 1.紅色固體：銅，氧化鐵 2、綠色固體：堿式碳酸銅 3、藍色固體：氫氧化銅，硫酸銅晶體 4、紫黑色固體：高錳酸鉀 5、淡黃色固體：硫磺 6、無色固體：冰，干冰，金剛石 7、銀白色固體：銀，鐵，鎂，
2018-10-04
復(fù)習的最高境界就是書本越看覺得越 薄 ，在不斷給課本做減法的同時也要提煉出來真正的 精華 ，那么在中考化學復(fù)習中的精華在哪呢？ 1、基本反應(yīng)類型： 化合反應(yīng)：多變一 分解反應(yīng)：一變多 置換反應(yīng)：一單換一單 復(fù)
2018-10-04
*重要考點之一：使用儀器的使用和識別 主要包括試管、試管夾、燒杯、燒瓶、錐形瓶、集氣瓶、滴瓶、漏斗、長頸漏斗、分液漏斗、蒸發(fā)皿、水槽、量筒、膠頭滴管、藥匙、酒精燈、鐵架臺、石棉網(wǎng)、玻璃棒。 *重要考點之
2018-10-04
化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，該考點的分值逐年增多，考點的內(nèi)容、形式、靈活多變。有文字和表格，還有文字、表格、圖形、數(shù)據(jù)綜合的綜合題。 目前認為拓展、開放、探究的新題型都可在此考點出現(xiàn)。該考點常出現(xiàn)在
2018-10-04
重要考點之一：使用儀器的使用和識別 主要包括試管、試管夾、燒杯、燒瓶、錐形瓶、集氣瓶、滴瓶、漏斗、長頸漏斗、分液漏斗、蒸發(fā)皿、水槽、量筒、膠頭滴管、藥匙、酒精燈、鐵架臺、石棉網(wǎng)、玻璃棒。 重要考點之二
2018-10-04
1、物質(zhì)顏色 紅色：Fe2O3、Fe(OH)3、FeSCN2+、Cu2O、Cu、NO2、Br2(g)、P； 橙色：Br2的溶液； 黃色：S、Na2O2、AgBr、AgI、Ag3PO4、Fe3+(aq)、久置濃HNO3； 綠色：Fe2+(aq)、綠礬、銅綠、濃CuCl2、Cu+濃HNO3； 藍色
2018-10-04
化學計算是借助于用數(shù)學計算的知識,從量的方面來對化學的概念或原理加深理解或通過計算進一步掌握物質(zhì)的性質(zhì)及其變化規(guī)律。另外,通過計算還能培養(yǎng)分析、推理、歸納等邏輯思維能力和解決實際問題的能力。卓越教育老
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