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英國發(fā)明家瓦特1736 1819)獲得了蒸汽機(jī)專利后，從一個大學(xué)實(shí)驗(yàn)員一躍為波士頓──瓦特公司的老板，還成為英國皇家學(xué)會的會員，引起了許多舊貴族的不滿。據(jù)說，在一次皇家音樂會上，有個貴族故意嘲諷地對瓦特說：;樂
2019-05-02
一位農(nóng)夫建了一個三角形的雞圈。雞圈是用鐵絲網(wǎng)綁在插入地里的樁子而圍成的。 1)沿雞圈各邊的樁子間距相等。 2)等寬的鐵絲網(wǎng)綁在等高的樁子上。 3)這位農(nóng)民在筆記本上作了如下的記錄： 面對倉庫那一邊的鐵絲網(wǎng)的價
2019-05-02
約翰遜先生在戶外有個炙肉架，正好能容納2片炙肉。他的妻子和女兒貝特西都饑腸轆轆，急不可耐。問怎樣才能在最短時間內(nèi)炙完三片肉。 ;約翰遜先生;瞧，炙一片肉的兩面需要20分鐘，因?yàn)槊恳幻嫘枰?0分鐘。我可以同時
2019-05-02
在下面這個加法算式中，每個字母代表0～9的一個數(shù)字，而且不同的字母代表不同的數(shù)字。 AB CD EF +GH III 請問缺了0～9中的哪一個數(shù)字? 提示：I必定代表哪個數(shù)字?) 答 案 由于每一列都是四個不同的數(shù)字相加，所以
2019-05-02
問題：如果3只貓在3分鐘內(nèi)捉住了3只老鼠，那么多少只貓將在100分鐘內(nèi)捉住100只老鼠? 這是一個古老的趣題，常見的答案是這樣的：如果3只貓用3分鐘捉住了3只老鼠，那么它們必須用1分鐘捉住1只老鼠。于是，如果捉1只老
2019-05-02
;五對夫婦參加蘭瑟先生的生日晚宴。坐位是按照如下圖所示的L形餐桌安排的： 在餐桌周圍： 1)每位男士坐在一位女士的對面。 2)我坐在座位a,在我丈夫的對面。 3)沒有一位女士坐在兩位男士之間。 4)蘭瑟先生坐在兩位女
2019-05-02
有這樣一個故事：在太平洋中有AB兩個相鄰的小島。A島居民都是誠實(shí)的人，B島的居民都是騙子。當(dāng)你問一個問題時，A島的居民會告訴你正確的答案，而B島的居民給你的答案都是錯誤的。一天，一個旅游者獨(dú)自登上了兩島中
2019-05-02
四位女士在玩一種紙牌游戲，其規(guī)則是：a)在每一圈中，某方首先出一張牌，其余各方就要按這張先手牌的花色出牌如果手中沒有這種花色，可以出任何其他花色的牌);b)每一圈的獲勝者即取得下一圈的首先出牌權(quán)�，F(xiàn)在她們
2019-05-02
教學(xué)任務(wù) 教學(xué)流程
2019-05-02
初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識，主要是概念、法則、性質(zhì)、公式、公理、定理以及由其內(nèi)容所反映出來的數(shù)學(xué)思想和方法。在新課程標(biāo)準(zhǔn)總目標(biāo)中特別提出學(xué)生要 獲得適應(yīng)未來社會生活和繼續(xù)學(xué)習(xí)所必需的數(shù)學(xué)基本知識和技能以及基本
2019-05-02
在下列乘法算式中，每個字母代表0～9的一個數(shù)字，而且不同的字母代表不同的數(shù)字： AS A MAN A代表0～9中的哪一個數(shù)字? 提示：如果式子中每個字母都有一個解確實(shí)是有一個解的話，那也需要首先求出A的值。) 答 案
2019-05-02
有理數(shù)的加法運(yùn)算：同號相加一邊倒;異號相加 大 減 小 ，符號跟著大的跑;絕對值相等 零 正好。[注] 大 減 小 是指絕對值的大校 合并同類項(xiàng)：合并同類項(xiàng)，法則不能忘，只求系數(shù)和，字母、指數(shù)不變樣。 去、添括號法
2019-05-02
數(shù)學(xué)被譽(yù)為科學(xué)的皇后，在 中數(shù)學(xué)成績的好壞往往是成功與否的關(guān)鍵因素。 想要學(xué)好初中數(shù)學(xué)首先要過的是心理關(guān)。任何事情都有一個由量變到質(zhì)變的循序漸進(jìn)的積累過程。剛剛進(jìn)入 的同學(xué)經(jīng)常會感到刻苦努力學(xué)習(xí)了一陣，
2019-05-02
考試前，尤其是面臨重要考試時，老師都會諄諄告誡莘莘學(xué)子們一條非常重要的答題方法--------會答的先答，不會答的后答。事實(shí)證明，這個方法是使考試獲得成功、出奇制勝的法寶。但到了今天，這件法寶在許多同學(xué)身上
2019-05-02
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