- 全國站
您現(xiàn)在的位置：中考 > 中考備考 > 中考復習 > 中考數(shù)學
轉(zhuǎn)眼間大家都已升入初三，而且升入初三的第一次月考剛剛結(jié)束，相信大家還沉浸在考試成功的喜悅與考試失利的悲傷中，不管你考的好與壞，我覺得那都不重要了，重要的是你要通過這次月考發(fā)現(xiàn)自己在哪些方面還存在問題
2019-04-28
2019-04-28
名師介紹：張暉老師，初中數(shù)學核心教師，執(zhí)教7年，擁有4年畢業(yè)班教學經(jīng)驗， 總結(jié)了一套針對 數(shù)學實用有效的教學方法。 講課思路清晰、幽默、具有親和力，能夠準確抓住學生心理，調(diào)動學生的學習積極性。 以下是張暉
2019-04-28
五十中數(shù)學高級教師韓秀玲 預習要先讀懂課本 預習數(shù)學時，同學們要會讀課本，弄清例題。想學好數(shù)學，首先要會讀課本。讀課本不是簡單讀，而是在理解的基礎上把每一個概念、公理、定理和公式弄清楚。千萬不要忽視最
2019-04-28
為什么常常有同學在數(shù)學 時考砸了?主要原因是過分緊張，老是擔心考不好，具體表現(xiàn)有七種，必須進行透徹的分析，及早解脫出來，才能實現(xiàn)出色的臨場發(fā)揮。 一怕時間不夠 耽誤考試時間的主要原因是弄錯題意，或者思路
2019-04-28
選擇填空題與大題有所不同，只求正確結(jié)論，不用遵循步驟，因此應試時可走捷徑，運用一些答題技巧，在這一類題中大致總結(jié)出三種答題技巧。 1.排除法。是根據(jù)題設和有關知識，排除明顯不正確選項，那么剩下唯一的選項
2019-04-28
正確的學習態(tài)度和科學的學習方法是學好數(shù)學的兩大基石。這兩大基石的形成又離不開平時的數(shù)學學習實踐，北京四中網(wǎng)校主講教師、北京四中數(shù)學高級教師龔劍鈞就幾個數(shù)學學習實踐中的具體問題談一談如何學好數(shù)學。 1.數(shù)
2019-04-28
初三生即將迎來考試，老師提醒考生，從現(xiàn)在起配合老師課上的分塊復習，保證一周三次數(shù)學練習。 據(jù)了解，目前大部分學校已把初 上、下冊數(shù)學課講完了，數(shù)學科目已進入分塊、分章節(jié)復習階段，老師會把較重要的單元如
2019-04-28
數(shù)學按層次定好目標 在現(xiàn)階段，數(shù)學科目第一輪的復習已基本結(jié)束。這一輪的復習幫助考生鞏固了以前學過的基本知識點。在這不到百天的復習期間，考生還要準備5月份的 一模 ;考試，檢驗復習效果。 我建議考生可根據(jù)自
2019-04-28
不少同學學習數(shù)學很用功，解題卻感到很費力，究其原因是沒有很好地掌握數(shù)學思想方法。數(shù)學思想是對數(shù)學內(nèi)容的進一步提煉和概括，是提高解題能力的關鍵。其實，對數(shù)學思想方法的考查也是中招考試的重點。 初中學生需
2019-04-28
隨著招錄取的結(jié)束，初三畢業(yè)生已經(jīng)投入到緊張的復習中，開始準備下一年的 。相對于 、 年級的學習，初三既要學習新知識，又要進行全面而系統(tǒng)的復習。學生如何利用好初中階段的最后一年時間，贏得中考的勝利? 數(shù)學：
2019-04-28
(一)準確把握對數(shù)學知識與技能的考查 從知識點上看，在命題方向上，沒有太多的起伏;從內(nèi)容上看，對這些知識點的考查并不放在對概念、性質(zhì)的記憶上，而是對概念、性質(zhì)的理解與運用上，通過現(xiàn)實生活來體驗數(shù)學的妙趣
2019-04-28
硝煙還未散去，新一屆初三的號角又已吹響。每一名同學都希望在初三有一個良好的開端，因此怎樣利用暑假的時間學習數(shù)學以及學習哪些內(nèi)容就成了一個重要的問題，在這里我給大家提一點個人的建議： 從學習時間上說，同
2019-04-28
初三第一學期數(shù)學期 該怎樣應對 □黃浦區(qū)東格致中學 郁 強黃浦區(qū)教師進修學院 李建國 學習是一個關鍵時期，一方面初三數(shù)學所涉及的知識點例如相似三角形、銳角三角比、二次函數(shù)等，都是數(shù)學學習中難以掌握的知識點
2019-04-28
隨著招錄取的結(jié)束，畢業(yè)生已經(jīng)投入到緊張的復習中，開始準備下一年的 。相對于 、 年級的學習，初三既要學習新知識，又要進行全面而系統(tǒng)的復習。學生如何利用好初中階段的最后一年時間，贏得中考的勝利? 數(shù)學：把所
2019-04-28
京ICP備09042963號-13 京公網(wǎng)安備 11010802027853號
中考網(wǎng)版權(quán)所有Copyright©2005-2019 actandsound.com. All Rights Reserved.