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數(shù)學知識考點:函數(shù)的歸總 變量:因變量,自變量。 在用圖象表示變量之間的關系時,通常用水平方向的數(shù)軸上的點自變量,用豎直方向的數(shù)軸上的點表示因變量。 一次函數(shù):①若兩個變量X,Y間的關系式可以表示成Y=KX+B
2019-04-26
數(shù)學實數(shù)知識考點分析 無理數(shù):無限不循環(huán)小數(shù)叫無理數(shù) 平方根:①如果一個正數(shù)X的平方等于A,那么這個正數(shù)X就叫做A的算術平方根。②如果一個數(shù)X的平方等于A,那么這個數(shù)X就叫做A的平方根。③一個正數(shù)有2個平方根/0
2019-04-26
數(shù)學知識考點:相交線 1、斜線 2、兩條直線互相垂直 3、垂線,垂足 4、垂線的性質 (l)過一點有且只有一條直線與己知直線垂直。 (2)垂線段最短。
2019-04-26
數(shù)學知識考點:等邊三角形 判定定理:有一個角是60 的等腰三角形是等邊三角形。 說明:等邊三角形是一種特殊的三角形,容易知道等邊三角形的三條高(或三條中線、三條角平分線)都相等。 性質: (1)等邊三角形的三個
2019-04-26
一、注重基礎知識的鞏固,提高知識技能和基本方法 基礎知識、知識技能和基本方法是數(shù)學的精髓,也是數(shù)學考查的重點,因此,基礎知識、知識技能和基本方法始終是 復習的重點。 二、注重數(shù)學知識之間的聯(lián)系,提高解決
2019-04-26
數(shù)學知識考點總結:四邊形 中考四邊形與三角形復習要求是,能運用這些圖形進行鑲嵌,你必須會計算特殊的初中數(shù)學四邊形,能根據(jù)圖形的條件把四邊形面積等分。能夠對初中數(shù)學特殊四邊形的判定方法與聯(lián)系深刻理解。掌
2019-04-26
數(shù)學涵蓋了初中數(shù)學各個階段的知識點內(nèi)容,需要不斷反復記憶和復習,才能牢牢記祝下面讓我們看看以下的8個知識點: 知識點1:一元二次方程的基本概念 1.一元二次方程3x2+5x-2=0的常數(shù)項是-2 2.一元二次方程3x2+4x-2
2019-04-26
1、配方法: 所謂配方,就是把一個解析式利用恒等變形的方法,把其中的某些項配成一個或幾個多項式正整數(shù)次冪的和形式。通過配方解決數(shù)學問題的方法叫配方法。其中,用的最多的是配成完全平方式。配方法是數(shù)學中一
2019-04-26
鍛煉自己學習數(shù)學的能力,轉變學習方式,要改變單純接受的學習方式,要學會采用接受學習與探究學習、合作學習、體驗學習等多樣化的方式進行學習,要在教師的指導下逐步學會 提出問題 實驗探究 開展討論 形成新知 應
2019-04-26
一、選擇題 1.珠海,第5題如圖,線段AB是⊙O的直徑,弦CD丄AB, CAB=20 ,則 AOD等于() A.160 B.150 C.140 D.120 考點:圓周角定理;垂徑定理. 分析:利用垂徑定理得出=,進而求出 BOD=40 ,再利用鄰補角的性質得出
2019-04-26
動態(tài)問題 一、選擇題 1.(安徽省,第9題4分)如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,動點P從A點出發(fā),按A B C的方向在AB和BC上移動,記PA=x,點D到直線PA的距離為y,則y關于x的函數(shù)圖象大致是() A.B.C.D. 考點:動點問題的函
2019-04-26
一、選擇題 1.(天津市,第7題3分)如圖,AB是⊙O的弦,AC是⊙O的切線,A為切點,BC經(jīng)過圓心.若 B=25 ,則 C的大小等于() A.20 B.25 C.40 D.50 考點:切線的性質. 分析:連接OA,根據(jù)切線的性質,即可求得 C的度數(shù).
2019-04-26
一、選擇題 1.(安徽省,第9題4分)如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,動點P從A點出發(fā),按A B C的方向在AB和BC上移動,記PA=x,點D到直線PA的距離為y,則y關于x的函數(shù)圖象大致是() A.B.C.D. 考點:動點問題的函數(shù)圖象. 分
2019-04-26
一、選擇題 1.(德州,第12題3分)如圖,在一張矩形紙片ABCD中,AB=4,BC=8,點E,F(xiàn)分別在AD,BC上,將紙片ABCD沿直線EF折疊,點C落在AD上的一點H處,點D落在點G處,有以下四個結論: ①四邊形CFHE是菱形; ②EC平分 D
2019-04-26
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