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1、讀 讀沙漠,讀出了它坦蕩豪放的胸懷; 讀太陽(yáng),讀出了它普照萬(wàn)物的無(wú)私; 讀春雨,讀出了它潤(rùn)物無(wú)聲的柔情。 讀大海,讀出了它氣勢(shì)磅礴的豪情。 讀石灰,讀出了它粉身碎骨不變色的清白。 2、幸福 幸福是 臨行密
2020-03-15
復(fù)合法 復(fù)合法 是指將話(huà)題所包括的意義相對(duì)的兩類(lèi)寫(xiě)作對(duì)象糅合在一起進(jìn)行構(gòu)思。 以中考話(huà)題作文 風(fēng)景 為例,從寫(xiě)作對(duì)象的類(lèi)別上看, 風(fēng)景 分 自然風(fēng)景 和 社會(huì)(人文)風(fēng)景 兩大類(lèi); 從立意的深淺度上分析, 風(fēng)景
2020-03-15
內(nèi)心獨(dú)白: 內(nèi)心獨(dú)自是作品中人物語(yǔ)言的表現(xiàn)形式之一,指通過(guò)人物的內(nèi)心表白來(lái)揭示人物隱秘的內(nèi)心世界,充分地展示人物的思想、性格,使讀者更深刻地理解人物的思想感情和精神面貌。 例如在莎士比亞的《哈姆萊特》
2020-03-15
01 把握主人公的立足點(diǎn) 一般而言,把握抒情主人公的時(shí)空立足點(diǎn),就可以為貫通全詩(shī)提供一個(gè)堅(jiān)實(shí)的平臺(tái),是解讀詩(shī)歌的重要方法。 抒情類(lèi)詩(shī)的主體分為兩類(lèi):一類(lèi)由詩(shī)人設(shè)身代言,即詩(shī)人設(shè)想自己就是詩(shī)中的人,為他們奔
2020-03-15
應(yīng)用文類(lèi)型 一、條據(jù) 請(qǐng)假條 留言條 借條 收條 領(lǐng)條 欠條 啟事 請(qǐng)柬 二、書(shū)信 感謝信 賀信 表?yè)P(yáng)信 推薦信 求職信 請(qǐng)托信 決心書(shū) 建議書(shū) 申請(qǐng)書(shū) 倡議書(shū) 三、公文 通知 通報(bào) 報(bào)告 請(qǐng)示 批復(fù) 函
2020-03-15
好 詞 1. 自然景觀: 冰消雪融 風(fēng)和日麗 山光水色 草長(zhǎng)鶯飛 山明水秀 明月清風(fēng) 奇花異草 鳥(niǎo)語(yǔ)花香 2. 含有山水: 千山萬(wàn)水 山明水秀 山高水長(zhǎng) 窮山惡水 3. 帶 綠 意: 一碧千里 翠色欲流 千山一碧 碧
2020-03-15
01 學(xué)語(yǔ)文,就是要死記硬背! 學(xué)語(yǔ)文最重要的基礎(chǔ)是 積累 ,第一個(gè)難關(guān)就是 識(shí)字 , 字要熟練會(huì)寫(xiě)的話(huà),還是需要抄幾遍的。該背的就得背,小時(shí)候你不背,難道等長(zhǎng)大了記憶力衰退了再背嗎? 學(xué)語(yǔ)文本身是要下點(diǎn)功夫
2020-03-15
1、正是三月天,城外天顯得極高,也極清。田野酥酥軟軟的,草發(fā)得十分嫩,其中有了蒲公英,一點(diǎn)一點(diǎn)的淡黃,使人心神兒幾分蕩漾了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著楊柳,綠得有了煙霧,暈得如夢(mèng)一般,禁不住近去看時(shí),枝梢卻沒(méi)葉片,皮下
2020-03-15
TOP1 抄襲 考場(chǎng)作文中,閱卷老師最反感的作文當(dāng)屬抄襲了,這不是水平問(wèn)題,而是人品有問(wèn)題了。 碰到這樣的文章,老師的第一反應(yīng)就是不屑甚至厭惡。 這種作文顯然是投機(jī)取巧,萬(wàn)萬(wàn)不能縱容的,一旦發(fā)現(xiàn),只能給個(gè)辛
2020-03-15
1 愛(ài) 國(guó) 1.天下興亡,匹夫有責(zé)。 顧炎武 2.人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。 文天祥 3.先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)。 范仲淹 4.風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳,國(guó)事家事天下事事事關(guān)心。 顧憲成 5.英雄非無(wú)淚,不灑
2020-03-15
1篇末點(diǎn)題 推理式點(diǎn)題:如 有一顆感恩的心,會(huì)讓我們的社會(huì)多一寬容與理解,少一些職責(zé)與推委;多一些和諧與溫暖,少一些爭(zhēng)吵與冷漠;多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié),少一些欺騙與渙散 (《有一顆感恩的心》)。 表決式點(diǎn)題:如
2020-03-15
1 春季 1、疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏!渡綀@小梅》 宋 林逋 2、西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥!稘O歌子》唐 張志和 3、人生不相見(jiàn),動(dòng)如參與商。《贈(zèng)衛(wèi)八處士》唐 杜甫 4、桃之夭夭,灼灼其華!对(shī)經(jīng) 桃
2020-03-15
- 01 - 相濡以沫 泉涸,魚(yú)相與處于陸,相呴以濕,相濡以沫,不如相忘于江湖。 《莊子 大宗師》 泉水干涸了,兩條魚(yú)為了生存,彼此用嘴里的濕氣來(lái)濕潤(rùn)對(duì)方,互相扶持。但與其這樣,還不如大家安安定定地回到廣闊的
2020-03-15
敘事類(lèi)材料 把握所記敘的人、事所表現(xiàn)出的主旨 例1:時(shí)下浮躁的娛樂(lè)行業(yè)流行一種所謂的 炒作 ,方法無(wú)奇不有,花樣迭出,這種情況讓人想起了挪威著名小提琴家歐雷 布爾的故事。 年輕的他在歐洲巡回演出時(shí)好評(píng)如潮,
2020-03-15
1.細(xì)數(shù)門(mén)前落葉,傾聽(tīng)窗外雨聲,涉水而過(guò)的聲音此次響起,你被雨淋濕的心,是否依舊。 2.站在寒冬的冷風(fēng)中,漫天的雪花正紛紛揚(yáng)揚(yáng)地包裹著這座寒冷的城市。想著逝去了的那份真摯的無(wú)價(jià)情義,我忍不住愴然淚下。 3.
2020-03-15
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