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我的爸爸喜歡釣魚(yú),時(shí)常揮竿水鄉(xiāng)湖蕩之間。潛移默化中,我也對(duì)垂釣情有獨(dú)鐘,它成了我生活中一件真的有意思的事。 垂釣是快樂(lè)的。晨曦微露,騎車上路,雖不是披星戴月,卻也是滿面朝霞。那情趣,只可意會(huì),不可言
2019-09-17
爸爸最近有些奇怪。 我與媽媽同看他最愛(ài)的節(jié)目時(shí),他也總是不見(jiàn)蹤影,我留意到只有書(shū)房緊閉的門(mén)從縫隙中透出些許明亮來(lái)。我終是按捺不住心里的好奇,躡手躡腳地一探究竟。先有朗讀英語(yǔ)聲從書(shū)房傳過(guò)來(lái) 并不悅耳動(dòng)
2019-09-17
我的同學(xué)石 ,真的很有意思。光看他 堅(jiān)硬的名字 ,你也許會(huì)認(rèn)為他是個(gè)五大三粗的漢子,可事實(shí)上他很瘦,甚至有點(diǎn)弱不禁風(fēng),是不是反差很大? 初三剛開(kāi)學(xué),老班讓大家根據(jù)自己的視力、身高情況自由選擇座位,不少
2019-09-17
題目中的 斷橋 ,是中學(xué)生拓展訓(xùn)練的一個(gè)項(xiàng)目,跟西湖一點(diǎn)兒關(guān)系都沒(méi)有。別說(shuō)神話般的浪漫了,在上面每走一步都是挑戰(zhàn),其間更多的是驚險(xiǎn)。 八米高的兩個(gè)鐵柱巍巍聳立,上面懸著兩塊木板,中間大概有1.5米間隔,
2019-09-17
剛吃過(guò)午飯,弟弟就拉著我,非讓我去和他打羽毛球。拗不過(guò)弟弟的軟磨硬泡,我不得不去,但沒(méi)想到打羽毛球竟如此有意思。 我和弟弟配合的很好,連續(xù)打了十幾球。球在天空中跳起了舞,有時(shí)跳芭蕾,有時(shí)跳爵士,有時(shí)
2019-09-17
暮春早樹(shù),我與水墨丹青相看兩不厭 題記。 不知事的六歲,我被爺爺桌上的墨迷住了。 爺爺,這是什么呀? 我好奇地問(wèn)爺爺。爺爺臉上洋溢著笑容,一把把我抱在懷里說(shuō), 這是墨,寫(xiě)字的墨,墨!墨是有 凝性 的
2019-09-17
清風(fēng)撩起素簾,露出天中大片的紅云。微風(fēng)涌進(jìn),滿屋的墨香四處逃逸。我深吸著這讓我迷戀的空氣,又緩緩?fù)鲁,耳畔只剩?shū)頁(yè)不安翻動(dòng)的聲音。 我凝視著泛黃的書(shū)頁(yè),里面撲出一股醇香;腥婚g,身邊只剩一片空白,空
2019-09-17
一葉扁舟在驚濤駭浪中,因?yàn)樨?fù)重而平穩(wěn),一位農(nóng)婦命運(yùn)多舛,因?yàn)樨?fù)重而健康,同樣,我們每一個(gè)人的生命也會(huì)因?yàn)檫m當(dāng)負(fù)重而精彩。 人生的旅途中,如果生命的擔(dān)子太輕,養(yǎng)尊處優(yōu),生活優(yōu)裕,反而會(huì)精神空虛,迷惘無(wú)
2019-09-17
夜映闌干,獨(dú)倚江樓,遠(yuǎn)眺蒼穹。漢霄蒼茫。牽住繁華哀傷,命中注定,成為過(guò)往?赡翘斓厝赵,恒靜無(wú)言,青山長(zhǎng)河,世代綿延,就像我心中那些文人墨客的情懷,給予我的堅(jiān)定的力量,從未離去,從未改變,美好如初。
2019-09-17
泛黃的相片,在記憶一隅投下些許斑駁,記憶像冊(cè)里的美好瞬間,在思緒里鋪展,繼而延伸,帶我重回故地。 猶記兒時(shí)祖屋門(mén)前有棵綠榕,碗口大小,瘦小枝干撐起了半邊天。年幼的我總喜歡爬上這棵祖母種下的樹(shù),靠著樹(shù)
2019-09-17
我是一株生長(zhǎng)在山澗邊的蒲公英。在我周圍,還有一些百合、玫瑰以及一棵垂柳。 一個(gè)月過(guò)去了,玫瑰和百合長(zhǎng)到了我的兩倍高,可我的生長(zhǎng)卻愈發(fā)艱難 這矮小的身子叫我如何立足! 嘿,你說(shuō)那個(gè)小不點(diǎn)兒到底能不能開(kāi)花
2019-09-17
俗話說(shuō),尺有所短,寸有所長(zhǎng)。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,也會(huì)有自己的短處。揚(yáng)其所長(zhǎng)而避其所短,方能做出一番成就。學(xué)會(huì)悅納自己,是成功的第一步。 悅納自己,了解自己,勇敢地展現(xiàn)自我,就定會(huì)有所作為,有所成就
2019-09-17
我不止一次在時(shí)光中,瞥見(jiàn)了那朵 金色花 。 題記 那是一節(jié)學(xué)習(xí)《金色花》的語(yǔ)文課。《金色花》是印度詩(shī)人泰戈?duì)枌?xiě)的一首著名的散文詩(shī),凝練靈巧,富有情韻,讀起來(lái)輕松活潑,瑯瑯上口。 語(yǔ)文老師頗愛(ài)朗誦,
2019-09-17
人生到處是酸甜苦辣,寫(xiě)作也是如此。曾經(jīng),我也是多么厭惡和嫌棄寫(xiě)作,但是,我在改變。 以前的我認(rèn)為寫(xiě)作是一門(mén)極其枯燥的課目,寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容,也只是被我當(dāng)成任務(wù),毫無(wú)靈氣,沒(méi)有一點(diǎn)思路。所以,一聽(tīng)到媽媽要
2019-09-17
青春歲月,與夢(mèng)想相約 夢(mèng)想,是我們自信心的源泉,有夢(mèng)想,才會(huì)積極向上,為了夢(mèng)想而奮力拼搏,夢(mèng)想,在詞典上的意思是:空想;妄想,而我認(rèn)為是美好的,它會(huì)使我們走向成功,為了夢(mèng)想而努力,但是有的人不這么認(rèn)
2019-09-17
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