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2014-05-16
抓住那來(lái)自霎那間的靈感,緊緊的牽扯出這一篇寫景的文章。 悠悠的片片白云以肉眼可見(jiàn)之速,狼狽的奔跑在藍(lán)天的前方,它們?yōu)楹稳绱嘶艔垼?只見(jiàn)后方的層層烏云,氣勢(shì)洶洶的追來(lái),僅僅幾分鐘的時(shí)間。剛才雪白的云兒已
2014-05-16
自然是神奇而又近在咫尺的,還記得每天清晨,吵得你睡不著的鳥兒?jiǎn)?還記得老家院子里的參天古樹嗎?還記得腳下纖細(xì)的青草嗎? 他們都是自然界的一員,讓我們一起走進(jìn)自然,感受自然吧。 小區(qū)里有許多大樹,于是我
2014-05-16
堅(jiān)強(qiáng)!多么耀眼的字眼。±蠋熢f(shuō): 堅(jiān)強(qiáng),是心中信念的支柱;是人生成功的奠基。 幼時(shí)的我,想要變得堅(jiān)強(qiáng),現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)需要付出很多很多 時(shí)光消逝,日歷換了一本又一本,樹輪也一圈一圈的增加,我知道,
2014-05-16
現(xiàn)在,所有電視和報(bào)紙都在宣傳倡導(dǎo)低碳生活,一開(kāi)始我不知道低碳的范圍那樣廣,只認(rèn)為節(jié)能減排是低碳生活,還認(rèn)為低碳生活離我們很遠(yuǎn)。通過(guò)報(bào)紙電視我漸漸有些懂了,原來(lái)低碳生活就在我們身邊,從我們的一點(diǎn)一滴小
2014-05-16
當(dāng)我剛剛明白人間事理后,在我眼中,世界上分為三組人:第一組人是活人和死人、第二組人是朋友和敵人、第三組人是有用的人和沒(méi)用的人。很多人聽(tīng)后都會(huì)問(wèn)我,那你認(rèn)為什么是活人什么是死人?什么是朋友什么是敵人?
2014-05-16
時(shí)光匆匆而過(guò),但有些人,有些事,另人永遠(yuǎn)難忘。特別是父親的那輛老爺。 父親不會(huì)寫詩(shī),不懂藝術(shù),更談不上所謂的發(fā)明與創(chuàng)造。他平生最鐘愛(ài)有佳的莫過(guò)于那輛停放在院子中,年齡與我不相上下,樣貌有點(diǎn)丑陋,十分破
2014-05-16
將能說(shuō)的話藏在花蕾里,讓它成為待放的秘密 安逸靜謐的一天,一種休息,一種愉悅,一種至高的享受,明友,謝謝你給予我鼓勵(lì)和笑容,使平凡的生活美妙無(wú)窮 晴朗的天空飄著雪花,伴隨著喜悅和歡笑,從天明到日落 悠
2014-05-16
我是江河里的一滴水,日日夜夜奔流不息,在順留下,我看到了綠草,每一簇都因水的潤(rùn)澤而碧綠,我看到了依岸的桃花,每一朵都因水而嬌嫩粉紅,我看到了依岸的莊稼,每一片莊稼都因水而茁壯成長(zhǎng) 人們常道水無(wú)情,可在
2014-05-16
秋日,已近冬時(shí),我抬頭望那夏日綠葉叢叢的果樹,早已枯黃,只留下幾片零星的枯葉,懸在枝頭,卻也欲欲飄飄。我卻在此時(shí)聞到了花香的味道。 那花香不是淡雅的茉莉,也不是幽香的百合,那是一種陌生卻又溫暖的氣味,
2014-05-16
長(zhǎng)安街上,一派蕭條,敗落的景象,老百姓都怨聲載道。 這一切的一切,都與當(dāng)今的圣上有關(guān),他整日飲酒作樂(lè),貪戀美色,毫無(wú)心思理會(huì)朝政。我本著勸諫圣上,效命于朝廷的想法被召入宮。但這個(gè)昏君卻讓我挖空心思去寫
2014-05-16
起程 我?吭谥︻^,一陣涼風(fēng)吹過(guò),葉兒落了幾片,飄飄悠悠的飛回了大地,蕭瑟的風(fēng),泛黃的葉,傳遞著秋天的信息。我想,是時(shí)候起程了 于是,我拍了拍翅膀,飛向天空中那人字形的隊(duì)伍,再見(jiàn)了北方,我們明年見(jiàn) 路
2014-05-16
生,或許能讓我們茍且偷生;死,或許能讓我們轟轟烈烈。 題記 生與死的選擇是人生的一個(gè)重大難題。司馬遷說(shuō)過(guò): 人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。司馬遷對(duì)生與死的態(tài)度是無(wú)論多難都要選擇頑強(qiáng)的生,最終完成
2014-05-16
喜歡一個(gè)人獨(dú)自坐在樹下翻開(kāi)油墨飄香的書本,讓思緒隨風(fēng)起舞;喜歡一個(gè)人在寒冷的黑夜中,品味古風(fēng)雅韻,讓詩(shī)詞照亮黑暗;喜歡一個(gè)人在如畫的春天里捧著俏麗的文字,讓心靈與書本相擁 題記 書,一個(gè)神圣而又神秘
2014-05-16
很久很久以前,聽(tīng)到一個(gè)關(guān)于少年犯的故事,非常悲慘。曾以為那只是故事,離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。今天,在校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下,我們?nèi)熒^看了法制教育片,才知道,故事里的事,離我們很近很近 法律,離我們并不遙遠(yuǎn)!
2014-05-16
吃,是門不簡(jiǎn)單的學(xué)問(wèn)。艱澀深?yuàn)W,錯(cuò)綜復(fù)雜,要細(xì)細(xì)分來(lái),充當(dāng)一門大學(xué)課程也不為過(guò)。 這吃的第一境界,叫 大嘴吃四方 ,天下的東西,能吃的統(tǒng)統(tǒng)都吃,吃遍五湖四海,吃遍山川五岳,讓天下的美好全部在我肚中,全部
2014-05-16
總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你,直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易 哼著《父親》,想著父親。無(wú)限感慨涌上心頭,淚水四溢。 我的父親,一位平凡的人。他雖沒(méi)有其他父親那么偉大,對(duì)于我,他可謂是盡心盡力,把一切最好的都
2014-05-16
當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí),發(fā)現(xiàn)有人在看我。是鼠爸爸,鼠媽媽,鼠爺爺還有鼠哥哥。 他們?cè)跓o(wú)微不至的照顧我,隨著逝去的歲月,我長(zhǎng)大了,由于我的靈活我便被派給重大的任務(wù),為大家找糧食。 我喜歡這份工作,當(dāng)看到大家香噴噴
2014-05-16
我最近讀了一部經(jīng)典名著 《愛(ài)的教育》,是意大利著名兒童文學(xué)作家德 亞米契斯的代表作。 《愛(ài)的教育》風(fēng)靡世界,歷久彌新 一個(gè)小學(xué)生的世界活潑潑地呈現(xiàn)在我面前。作者通過(guò)一件件平凡、細(xì)微的事情,娓娓地記敘師生
2014-05-16
風(fēng),無(wú)聲,吹綠了大地;愛(ài),無(wú)言,滋潤(rùn)了心田。 曾經(jīng)認(rèn)為,父親是個(gè)感情遲鈍的人。 小時(shí)候放風(fēng)箏,陪我的是我的母親,撿風(fēng)箏的是我的父親。 學(xué)習(xí)騎自行車,扶起摔倒的我的是母親,站在一旁喊著讓我爬起來(lái)繼續(xù)的是父
2014-05-16
干凈整潔的工裝,剛勁有力的平底鞋。和藹可親的微笑,還有那嫻熟的駕駛技能,起早貪黑,穿梭在北碚的大街小巷。這就是我們可愛(ài)的女公交駕駛員。沒(méi)有穿高跟鞋連衣裙的女性的嫵媚,有的只是堅(jiān)定而執(zhí)著的信念,外柔內(nèi)
2014-05-16
俗話說(shuō): 愛(ài)美之心,人皆有之。 古代有個(gè)皇帝太愛(ài)美了,他把他衣柜里的衣服都穿遍了,還覺(jué)得不滿意。于是,他就貼了一張布告,說(shuō)誰(shuí)能織出世界上最漂亮的布就重重有賞。有兩個(gè)騙子看到了國(guó)王的布告,他們就想到了一
2014-05-16
是誰(shuí)打身邊走過(guò),經(jīng)起我心中層層漣漪,旖旎的身影,勾唇一笑,永遠(yuǎn)無(wú)法磨滅。 題記 天,壓著云,沉悶又勾人無(wú)奈。風(fēng),搖著樹,燥熱又使之心煩。陷入沉思的我獨(dú)自徘徊在校園小徑上。驀然回首,巧遇她,一臉笑意,帶
2014-05-16
到現(xiàn)在,我已經(jīng)過(guò)了14個(gè)年,而每次過(guò)年,都有著不同的味道。有高興,有喜悅,有憤怒,有悲傷 令我最深刻的一次是去年過(guò)年的時(shí)候。 (一) 年三十的頭一天晚上,我和妹妹放完了火炮,躺在沙發(fā)上,大人坐在凳子上,看
2014-05-16
父親是一個(gè)信客,也是一個(gè)老實(shí)巴交的鄉(xiāng)下人。乃至現(xiàn)在有人提起他,還說(shuō): 那人好啊,當(dāng)時(shí)全村都靠他對(duì)外邊通信,托他捎?xùn)|西一定放心,絕不摻假。 但即使如此,卻很少有人知道我父親的名字。父親就這樣默默無(wú)聞了
2014-05-16
在我身邊接觸到了許多目光:父母期盼的目光;同學(xué)疑問(wèn)的目光;甚至在鏡中看到自己失落的目光。。。。。。但,老師那鞭策、鼓勵(lì)的目光讓我深記在心。 在初二時(shí),英語(yǔ)老師就已成為我們班的副班主任。那時(shí),我四大主科
2014-05-16
飛離地球、遨游太空是中華民族很久以來(lái)的夢(mèng)想。在中國(guó)的古代,早就流傳著 嫦娥奔月 的神話,人飛于天、車走空中的傳說(shuō),以及 鯤鵬展翅 九天攬?jiān)?的奇妙想象。富有激情和超凡想象力的炎黃子孫,不只是在簡(jiǎn)單的描繪著
2014-05-16
秋與冬的交接在一場(chǎng)霧中進(jìn)行著,沒(méi)有絢麗的火花,也沒(méi)有那動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè),只有那層蒙蒙的薄霧。初冬的早晨充滿著生機(jī)!給予人無(wú)限的希望! 初冬的早晨充滿著活力。那習(xí)習(xí)的北風(fēng) 倒吹 著樹枝!恰似在迎接冬兒的到來(lái)吧
2014-05-16
一張舊搖椅,搖過(guò)數(shù)十載風(fēng)雨人生。一把破蒲扇,揮寫幾代人滄桑歷程。 忘不了那個(gè)夏天,炎熱到窒息,但唯獨(dú)天井里,涼風(fēng)習(xí)習(xí),幽靜中滲透出幾縷細(xì)膩的陽(yáng)光整齊的斜射在那塊古老的青石板上。搖椅一直的在那里不停的搖
2014-05-16
伴隨著幾聲驚累,夏天,便轟轟烈烈地走了,但我沒(méi)想到,秋天會(huì)從雨滴中飄落下來(lái) 盡管那雨滴纏綿、溫柔。我本以為,微風(fēng)會(huì)將秋天送到我身邊,于是我可以在風(fēng)中漫步,和秋天親吻,但是一場(chǎng)雨,澆滅了我心中那束希望的
2014-05-16
我曾經(jīng)是一個(gè)戲子。日夜盛裝出常為了博得那滿堂的喝彩。我隱藏了自己的本質(zhì),委屈了自己的心靈,禁錮了自己的靈魂。 我逼迫我自己的舉手投足,都擁有一個(gè)完美的角度;我逼迫自己的心跳,隨著鑼鼓敲擊的頻率跳動(dòng);逼
2014-05-16
木制的桌上放著一杯茉莉花茶,隔得老遠(yuǎn)也能問(wèn)得到那淡淡的香 這次退步怎么那么大,我就不信你會(huì)比那考第一的人笨!考成這樣,也不知道認(rèn)真反省,還在這玩,一點(diǎn)上進(jìn)心也沒(méi)有,看你以后要怎么辦! 印象里,這是父
2014-05-16
小燕子,穿花衣,年年春天來(lái)這里 這首人人皆知,膾炙人口的童謠勾起了我對(duì)春天無(wú)限的遐想。 亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄 描述了一幅美艷而又清新的畫面。小花的美麗令人陶醉,小草的頑強(qiáng)令人敬佩額。我不喜歡
2014-05-16
他,眼睛不大,但很有神。彎月似的眉毛,又黑又細(xì)。白白嫩嫩的臉蛋,撒了幾粒淡淡的雀斑,增添了幾分生機(jī)。薄嘴唇泛著淡紅,有著一對(duì)特別的招風(fēng)耳,顯得十分可愛(ài)。他就是小殷,我從小的玩伴,我最好的朋友。 小學(xué)時(shí)
2014-05-16
是幾度春秋,又是幾番花落。依稀記得那個(gè)初夏,柔和的日光照著大地,天邊一朵朵喝醉了的云彩,泛著酒暈。我捧著你,高高興興的走在回家的路上。葉兒 沙沙 為我伴曲,我滿懷信心要把你養(yǎng)大。 不久,你便居住在玻璃魚
2014-05-16
生活中 形形色色的人 總會(huì)給予我們 或多或少的感動(dòng) 即使一句包含春風(fēng)的話語(yǔ) 都可以使我們 斗志昂揚(yáng) 勇敢向前 那充滿暖意的話語(yǔ) 總會(huì)讓我們 在嚴(yán)寒的包圍下 依舊可以感受到 陣陣暖意 雖然 令人溫暖的話語(yǔ) 并不是句句
2014-05-16
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