13日上午，瘋狂英語創(chuàng)始人李陽出現(xiàn)在濟(jì)南，他是應(yīng)邀參加一場(chǎng)感恩慈善捐助活動(dòng)的：ABC集團(tuán)向濟(jì)南慈善總會(huì)捐助30萬元的現(xiàn)款和秋冬衣物，用以幫助山區(qū)慈善小學(xué)的學(xué)生溫暖過冬。在捐贈(zèng)活動(dòng)前，記者專程采訪了李陽。李陽坦誠面對(duì)記者，正面回應(yīng)了網(wǎng)絡(luò)上有關(guān)“全體學(xué)生跪下給老師們磕頭”的事件。

　　記者：你對(duì)學(xué)生給老師下跪這事怎么看？

　　李陽：人跪天、跪地、跪鬼神，為什么不能跪老師？教師的目光就是媽媽希望的目光，學(xué)生給老師下跪有什么不好？人人都有一顆感恩的心，感恩是美德，教育不可少，形式可多樣，關(guān)鍵在由衷。

　　教育部新聞發(fā)言人王旭明對(duì)“下跪”事件的回應(yīng)很準(zhǔn)確――感謝師恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是人的基本品德之一。但由于多種原因，現(xiàn)在有些人的感恩意識(shí)淡薄了，這既有修養(yǎng)不夠的因素，也有傳統(tǒng)美德教育欠缺的原因。

　　感恩是一種美德。惟一需要把握的是，這種感恩不能強(qiáng)迫，而要發(fā)自內(nèi)心，只要是由衷的真情流露，形式上可不拘一格。

　　記者：還會(huì)繼續(xù)要學(xué)生跪嗎？

　　李陽：在目前這段時(shí)間，不會(huì)。我自己沒什么可害怕的，只是不想給地方和學(xué)校帶來困擾。如果我得到確認(rèn)，教育部的領(lǐng)導(dǎo)說：“李陽老師，下跪沒問題”，那我會(huì)繼續(xù)的。我從來不覺得下跪跟奴性有什么關(guān)系，覺得磕頭有問題的人一定是小時(shí)候心靈受過創(chuàng)傷的人，這種形式喚起了他痛苦的回憶。父母跪下求孩子讀書，不如孩子跪下自我反省！與其跪拜神佛，不如跪拜父母、跪拜老師。

　　1991年我跟幾個(gè)同學(xué)去看望小學(xué)老師，老師80歲了，我們6個(gè)都給老師跪下了，這是感謝師恩的最高禮儀。

　　記者：你覺得主管部門會(huì)公開正面肯定你的行為嗎？

　　李陽：當(dāng)然有可能。中國教育協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人就給我打電話，說：“李陽老師，你做得好，現(xiàn)在的學(xué)生都不懂得感激師長了，對(duì)老師下跪，沒什么了不起的，我們支持你”。還有我講過學(xué)的一些地方的人大主任、政協(xié)主席也對(duì)我說：“李陽老師，你做得很對(duì)，不要讓這些無謂的言論傷害你�！�

　　記者：有一個(gè)網(wǎng)民說：“下跪這樣的行為簡直是太讓人氣憤了！像是宗教集會(huì)�！蹦闶裁磿r(shí)候開始接觸到感恩教育？接觸過宗教嗎？

　　李陽：就是最近幾年，我接觸了很多宗教。

　　我當(dāng)年的性格是一定要報(bào)仇，班里的同學(xué)罵過我的我都要報(bào)仇。中國人的傳統(tǒng)就是君子報(bào)仇十年不晚，但感恩教育讓我學(xué)會(huì)寬恕和珍惜。我現(xiàn)在一天工作16個(gè)小時(shí)也不覺得辛苦，因?yàn)楸任倚量嗟娜颂�多了，Givingisreward，付出本身即是回報(bào)，我太幸福了，我是世界上最有錢的人！為什么呢？因?yàn)閾碛胁蝗缦碛�，我覺得這么多學(xué)校都是我的，我可以說濟(jì)南某中學(xué)是我的，中學(xué)的這些孩子都是我的，中國人老是在意擁有，什么都要買下來擁有，其實(shí)享有是最大的幸福。早些年我與父母的關(guān)系也不好，可是現(xiàn)在，我真的做到了totallyforgive(完全原諒了)。

　　記者：你對(duì)網(wǎng)民的質(zhì)疑怎么看？

　　李陽：就是網(wǎng)上那些不負(fù)責(zé)任的話嗎？我覺得網(wǎng)上那些匿名的言論是可以忽略不計(jì)的。你一定要寫下這句話，作為我對(duì)網(wǎng)民那些批評(píng)聲音的回應(yīng)，這句話是――網(wǎng)民沒名字沒臉，簡直不是人。他們的觀點(diǎn)能算是觀點(diǎn)嗎，我對(duì)此不屑一顧。有一個(gè)網(wǎng)站，人們都用真實(shí)姓名，據(jù)這個(gè)網(wǎng)站調(diào)查，對(duì)學(xué)生給老師下跪的支持率達(dá)90%。真實(shí)的網(wǎng)民我們才可以溝通和探討。

　　記者：在自己的博客中貼出照片，是否有炒作之嫌？

　　李陽：當(dāng)初沒想到事件會(huì)這么受關(guān)注，炒作如果能使許多人關(guān)注感恩，增加對(duì)老師的尊重，那炒作也是一件好事。

　　■新聞鏈接

　　9月4日，瘋狂英語創(chuàng)始人李陽在其一篇題為《李陽瘋狂英語包頭基地成立》的博客文章中，貼了一張“全體學(xué)生跪下給老師們磕頭”的照片，片中下跪的是包頭市某中學(xué)的學(xué)生們。該照片一經(jīng)貼出，立即引起網(wǎng)友們激烈回應(yīng)，短短兩天，該博客文章已有500多條評(píng)論。據(jù)分析，多數(shù)網(wǎng)友對(duì)“學(xué)生跪下給老師們磕頭”這個(gè)行為表示反對(duì)，也有一些網(wǎng)友對(duì)這個(gè)行為表示支持。

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