4月8日，連云港市連云區(qū)教育局舉行了中考體育項目模擬體能測試。

　　-多數(shù)家長稱有助健康，部分家長認為項目不盡合理

　　-今后中考體育比重或將逐步增加

　　“身體是革命的本錢”，這是我們常常聽見的一句話，身體無疑是最重要的，但是，在學習成績面前它可能顯得不那么重要。于是，我們發(fā)現(xiàn)身邊的有些學生身體素質越來越差，手無縛雞之力，跑兩步就喘，越來越胖。從2006年開始，體育作為一門課目列入了深圳中考的評價體系。如今已考了兩屆，老師、學生、家長對此的反應如何呢？記者分別進行了調查采訪。

　　老師：體育中考改變學生上課態(tài)度

　　景秀中學體育組組長錢鴻，1994年來深圳后一直在一線做體育老師，他目睹了十幾年來深圳初中階段的這些孩子身體狀況的變化�！吧钲谌说纳�活水平在不斷提高，為何這些孩子的身體素質卻在下降？”根據(jù)《2004年廣東省學生體質健康監(jiān)測結果公告》和《2004年深圳市與廣東省學生體質健康監(jiān)測結果對比研究報告》，可以看出：學生的運動素質和機能普遍下降；超重及肥胖學生明顯增多；初三和高三畢業(yè)生體質健康狀況存在的問題尤其突出。不少學生連500米都跑不下來，一個引體向上都做不了的則大有人在。

　　錢鴻慢慢解開了心目中的這個疑團：一方面，學生課業(yè)負擔越來越重，另一方面，體育鍛煉的時間卻越來越少。一正一反，雙向負作用，學生體質素質下降也就是順理成章的事了。錢老師回憶說，體育在列入中考之前，學生上體育課基本上就是一種“放羊”式的，因為每個學生都知道體育“不重要”，成績好壞與升學無關，多是嘻嘻哈哈。而體育老師，也自嘲為“四等老師”，甚至是可有可無的。

　　錢鴻老師說，1994年他來深圳時，體育事實上是列入中考的，而且分數(shù)比現(xiàn)在還高，好像是50分。那時候學生上體育課的積極性很高，身體素質也明顯比現(xiàn)在的學生好，后來不知什么原因取消了。2006年開始，體育恢復中考后，這兩年，錢老師明顯感覺到，學校、家長、學生對體育的重視程度加強了，錢老師經(jīng)常會接到學生家長的電話，詢問如何配合老師搞好學生的體育學習；學生上體育課也不再是嘻嘻哈哈，而是圍繞考試課目有意識地自己去練，特別是初三年級的學生，因為他們都明白，相差一分，在全市可能就是相差1000名。

　　家長：體育中考內容不盡合理

　　家住蓮花一村的朱先生，從今年開始，突然發(fā)現(xiàn)在蓮花中學讀初中二年級的兒子每天晚上都會拿出時間來鍛煉身體。或是去外面跑步、跳繩，或是在家里做仰臥起坐、俯臥撐，朱先生開始只是看著，覺得稀奇。直到前不久開家長會，他才終于弄明白了，兒子為什么勤于鍛煉，原來中考要考體育。朱先生認為，不管兒子將來中考體育成績如何，對于他兒子來說，這樣的鍛煉比做好100道數(shù)學題都有意義多了。

　　在接受記者采訪的多名家長中，絕大部分家長認為，中考增加體育是一件好事，有助于孩子們自覺鍛煉身體。

　　不過，也有學生家長提出了不同的看法。劉女士說，她女兒今年讀初三，明年就要中考，身高1.57米，體重65公斤，按中考體育標準來說屬于體測困難戶。劉女士說，女兒一想到別人下完課就可以抓緊復習功課，而她還要加班鍛煉，而鍛煉的結果可能還是考不出好成績，她心里就很緊張。作為家長，自從知道中考增加體育后，她的心理負擔比女兒一樣還要重。女兒的成績屬中等偏上，考得好，可以上紅嶺中學，而現(xiàn)在增加了體育考試，等于大大給女兒拖了后腿。她認為，因為遺傳的原因，有人可能天生就有一副好身體，而有人可能喝水都會胖，跑得快與跑得慢也不全是靠鍛煉出來的。

　　另外，也有家長提出，現(xiàn)在的體育中考考試內容設置很不合理，不是跑就是跳，都是十分單調枯燥的項目，而孩子們是喜歡玩的，應當增加諸如乒乓球、羽毛球、足球、籃球等技能性的項目。

　　也有家長提出，體育中考的目的是為了讓學生鍛煉身體，那么學生的平時表現(xiàn)(包括參加校運動會的成績)，也應當作為一個參考分數(shù)。兒子在蓮花中學讀初中二年級的家長李先生提出，他的兒子從小就喜歡運動，在兩屆校運會上，分別拿了中長跑的一塊金牌、兩塊銅牌，但由于他比較瘦小，100米、實心球這兩個必考項目根本不可能達標，他的考試成績可能會比那些先天條件好但從來不鍛煉的同學差很多。李先生認為，這樣的考試并不公平。

　　學生：大部分認為有助自覺鍛煉

　　據(jù)景秀中學、蓮花中學的體育老師反映，中考增加體育后，絕大部分的學生都持積極態(tài)度，認為有助于他們自覺鍛煉，增強體質。

　　景秀外國語學校初中三年級學生李穎，體形明顯偏胖，他對記者說，中考體育是一件好事，以前他很少運動，體質較差，中考增加體育后，從老師到家長，對他的體育鍛煉都抓得很嚴，體育課也一直按照中考體育科目的要求上，雖然還是有點擔心考試，心理有一定的壓力，但身體素質的確有所增強。

　　蓮花中學的李瀚廬同學，則稱現(xiàn)在他們同學是戴著“緊箍咒”鍛煉身體。他說，他們初中學生課業(yè)本來就非常繁重，初中升高中甚至比上大學都競爭激烈，現(xiàn)在又增加了一項體育考試，等于是雪上加霜，心理上無疑又增加了壓力。不過跟其他科目不一樣的是，其他科目是要拖垮身體，體育科目則是要把身體鍛煉好。因為有了考試壓力，大家鍛煉身體的主動性也提高了，上體育課大家都很認真，目的還是為了考取好成績。

　　教育部：中考體育比重將逐步增加

　　據(jù)報道，今年早些時候教育部有關人士表示，今后，體育考試成績不但在中考中所占的比重逐步增加，而且將作為高校錄取新生的重要參考依據(jù)，并與高校、示范性高中招生指標適度掛鉤。而教育部、體育總局出臺的文件提出，要建立《學生體質健康標準》測試報告書制度，測試報告書要列入高等學校和高中階段學生檔案，并作為學生畢業(yè)、升學的重要依據(jù)。而另據(jù)報道，北京正在醞釀把體育分由30分提高到50分。又據(jù)《北京晚報》與搜狐的一項聯(lián)合調查，68.71%贊成分值增加體育中考分數(shù)，31.29%的網(wǎng)友不同意增加，在同意增加分數(shù)的網(wǎng)友中，又有47.7%的網(wǎng)友認為應增加到50分，13.01%的網(wǎng)友認為應增加到70分，39.29%的網(wǎng)友認為應當跟其他“主科”一樣占100分。

　　據(jù)江蘇省江陰市對47所中學的一份調查，通過中考體育的訓練，36.3%的學生認為自己的體質得到了增強，49.6%的學生認為體質暫時有所增加，11.6%的學生感到自己的體質狀況沒有變化，認為備考體育的訓練使自己的體質有所下降的學生占6.5%。顯而易見，通過中考體育，學生體質普遍得到了增長。

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