新學(xué)期即將開始，如何上好第一節(jié)體育課成為不少體育老師探討的話題。在這個(gè)與春天一同來(lái)到的新學(xué)期，體育課能否呈現(xiàn)出新面貌？這不僅是體育老師要破解的題目。

　　體育課不能再是“豆芽菜”

　　雖然還未開學(xué)，山東某中學(xué)體育老師張普在網(wǎng)上論壇發(fā)帖訴苦。他帶的是高三學(xué)生，這一學(xué)期要面臨高考，體育課一定成了被排擠的“豆芽菜”。“我們很能理解學(xué)校的一片苦心，畢竟對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)考上好大學(xué)是第一位的，可并不是說(shuō)擠走了我們每周一小時(shí)體育課就能立竿見影。”他無(wú)奈地表示。

　　他的苦衷博得了很多同行的共鳴，甚至有的跟帖者認(rèn)為這是一種“歧視”。一位名叫“萬(wàn)米陽(yáng)光”的網(wǎng)友說(shuō)：“不僅高三如此，高一的體育課也沒地位。我們體育老師‘風(fēng)雨無(wú)阻’也都認(rèn)了，那就別在無(wú)形中‘歧視’體育課了�？船F(xiàn)在的孩子們‘蔫’成什么樣了。”

　　如何能讓體育課不再是“豆芽菜”？想要解決這一難題，絕非一朝一夕就能辦到。“我們一時(shí)無(wú)法更改所謂的體制，不如改變我們自己。要知道，很多孩子喜歡體育但卻不喜歡體育課，責(zé)任就在我們。新學(xué)期，新面貌，如果我們讓孩子嘗到甜頭，他們自然會(huì)呼吁要多上體育課。”山西體育老師“丹彤”如此留言。

　　“體育老師應(yīng)該珍惜自己的本職工作，就算是帶著孩子們玩，也要玩出名堂，也要讓他們有所收獲，這就需要老師認(rèn)真鉆研、備課、管理，絕對(duì)不能再‘放羊’了，那樣的話，是我們自己‘作踐自己’。”北京的體育老師“亮子”如是說(shuō)。

　　摒棄“功利主義”和“錦標(biāo)色彩”

　　即將開始的新學(xué)期，天氣越來(lái)越暖和，體育中考、各類體育特長(zhǎng)生考試、學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)等將陸續(xù)進(jìn)行。而在這些帶有競(jìng)技意味的活動(dòng)中，“功利主義”和“錦標(biāo)色彩”將會(huì)不可避免地出現(xiàn)。

　　這個(gè)寒假，北京的中學(xué)生張昊一直沒閑著。因?yàn)轳R上就要體育中考，他離滿分的目標(biāo)差了很遠(yuǎn)。“我不想在這上面吃虧，現(xiàn)在累點(diǎn)沒關(guān)系，”他告訴記者，“開學(xué)后我們的體育課就變成了‘達(dá)標(biāo)課’，沒有任何意思，我甚至有點(diǎn)害怕新學(xué)期的體育課了。”

　　這樣的情形并不在少數(shù)。如果說(shuō)有什么關(guān)鍵因素能夠讓體育課引起學(xué)校的足夠重視，那一定非中考“指揮棒”莫屬。即將開始的新學(xué)期，體育中考成了大部分初中體育課的重頭戲。“我們也不想每天帶著孩子瘋狂地‘繞圈’，可是我們要對(duì)他們的體育成績(jī)負(fù)責(zé)。”北京景山學(xué)校體育老師小攀說(shuō)。

　　面對(duì)新學(xué)期的全區(qū)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，北京崇文區(qū)的方老師一直“繃著勁兒”，他帶的校田徑隊(duì)有“奪牌指標(biāo)”，雖說(shuō)拿不了獎(jiǎng)沒關(guān)系，可是“不想爭(zhēng)第一的教練不是好教練。”于是新學(xué)期，他會(huì)一如既往地在“備戰(zhàn)”上傾盡全力。

　　正是這樣的任務(wù)與指標(biāo)，讓即將開始的新學(xué)期猶如“戰(zhàn)場(chǎng)”，不少體育老師緊張不堪，體育課的氛圍自然不會(huì)放松。那該如何摒棄“功利主義”和“錦標(biāo)色彩”呢？方老師呼吁，“我們中學(xué)體育老師應(yīng)該把壓力留給自己，就算要孩子們參賽爭(zhēng)先，但絕不能讓他們身心不安。只要我們業(yè)務(wù)水平過(guò)硬，訓(xùn)練質(zhì)量一定會(huì)提高。”

　　體育應(yīng)是素質(zhì)教育重頭戲

　　寒假開始前，家住北京東城區(qū)的初二學(xué)生蔣翼領(lǐng)到了這樣一份“寒假體育作業(yè)單”。這是她的體育老師特意為學(xué)生安排的假期鍛煉計(jì)劃，除了有長(zhǎng)步、跳繩、爬山等，還有一項(xiàng)特別內(nèi)容——學(xué)習(xí)一種體育技能并了解它的文化，老師給了參考：太極拳、攀巖、街舞……

　　蔣翼選擇了抖空竹，她在龍?zhí)稄R會(huì)期間拜師“學(xué)藝”。在初步掌握要領(lǐng)之后，她每天花時(shí)間練習(xí)并上網(wǎng)搜集整理出抖空竹“秘籍”�？扉_學(xué)了，她甚至有點(diǎn)迫不及待要展示給老師同學(xué)們了。這一作業(yè)讓蔣翼的父母“拍手稱快”。“過(guò)程雖然簡(jiǎn)單，但孩子卻非常積極，而且我能明顯地感覺到孩子素質(zhì)的提高。”蔣爸爸說(shuō)。

　　“體育原本就是素質(zhì)教育的重頭戲，身體素質(zhì)是第一位的。既然大多數(shù)人認(rèn)為‘體育課就是玩’，那就讓孩子們玩得痛快，痛快中有進(jìn)步。”北京的體育老師馮路說(shuō)。
 

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