在班主任工作中注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)(下)
榜樣的力量是無(wú)窮的，李秋生同學(xué)是個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的學(xué)生，他不是班委，我只讓他拿著班里的鑰匙，負(fù)責(zé)早上開門。他每天早上第一個(gè)到校，他家離學(xué)校較遠(yuǎn)，每天要騎近半個(gè)小時(shí)的車，無(wú)論天氣好壞，冬天刮大風(fēng)，下大雪，夏天下暴雨，從沒耽誤過開門，從沒有影響過同學(xué)們值日。偶然有一次我不到七點(diǎn)到校，發(fā)現(xiàn)教室里只有他一個(gè)人在學(xué)習(xí)，才知道他每天都是這么早到學(xué)校。他默默地為同學(xué)服務(wù)，從不聲張，一個(gè)人偶然早起一次也許不難，但天天如此，對(duì)于一個(gè)年僅15歲的孩子真是太難得了。掃除時(shí)他被分配到開水間，開水間的下水道經(jīng)常堵，又臟又臭，他和陳卓思等幾個(gè)同學(xué)，用手一點(diǎn)點(diǎn)地把臟東西掏出來(lái)，一共掏了好幾桶。當(dāng)我看到他們混身衣服臟兮兮的，手又黑又臟，用肥皂洗了好幾遍，手還是黑的時(shí)，從心里感到，這些孩子真是太可愛了。實(shí)驗(yàn)班由于下午有課，每次全校大掃除都是中午做的，全班每個(gè)同學(xué)都十分珍惜這一勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，中午一點(diǎn)掃除準(zhǔn)時(shí)開始，每個(gè)同學(xué)把生活委員分配給自己的任務(wù)完成得都很出色，沒有人遲到，也沒有人無(wú)故不參加。經(jīng)過一年多的培養(yǎng)，同學(xué)們的責(zé)任心、集體主義精神在不斷地增強(qiáng)。
李秋生同學(xué)是全班第一個(gè)競(jìng)賽出成績(jī)的人，他在剛上高一時(shí)，十月份參加高三全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽獲得全國(guó)第二名，參加了國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)培訓(xùn)，這對(duì)陳卓思、王璐等同學(xué)震動(dòng)很大，他們幾個(gè)人在數(shù)學(xué)上水平和實(shí)力相差不多，他們只獲得二等獎(jiǎng)，差距在哪兒？在與他們座談時(shí)，大家覺得，顯然不在智力因素，而在于學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，李秋生同學(xué)一貫踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)是他成功的關(guān)鍵。他的作業(yè)極為認(rèn)真，我展覽了李秋生的化學(xué)作業(yè)，不僅整潔，思路清晰，而且解題步驟十分嚴(yán)謹(jǐn)，規(guī)范。每一次作業(yè)，都可以做為一份習(xí)題的標(biāo)準(zhǔn)答案，所以只要他會(huì)做的題從不失分。他上課精力很集中，聽課效率極高，上課時(shí)他一直隨著老師講課思考問題。在“最佳學(xué)生”評(píng)比中，他多次被同學(xué)評(píng)為“學(xué)習(xí)”、“紀(jì)律”、“值日”、“廣播操”等多方面的優(yōu)秀學(xué)生，對(duì)知識(shí)他研究得深，透徹，從不滿足于一知半解。同學(xué)們說：李秋生鉆到數(shù)學(xué)里去了。比賽前，他經(jīng)常是一大早鉆到閱覽室，一坐就是半天、一天，直到關(guān)門才回家。經(jīng)過討論，同學(xué)們明確了，要想競(jìng)賽出成績(jī)，就要改變自己浮躁的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力培養(yǎng)自己踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。
楊中同學(xué)是從外�？既肴舜蟾街械�，開始時(shí)他各科成績(jī)?cè)谌噍^差，每次數(shù)理化成績(jī)?cè)谌嗟箶?shù)。但他有極強(qiáng)的進(jìn)取心和自信心，他相信靠自己的努力一定能追上其他同學(xué)。他不懂就問，問老師，問同學(xué)，開始時(shí)有的同學(xué)瞧不起他，他不在乎別人怎么看他，有時(shí)天都黑了，大家都回家了，他仍在教室里做題。只要他碰到老師，他總是抓住不放，看到他疲倦的面容，就知道他可能又熬夜了。有一次他發(fā)高燒，只休息了一天就來(lái)上學(xué)了。他的不恥下問的勤學(xué)態(tài)度，不怕困難的吃苦精神，抗挫折的能力及充滿信心的強(qiáng)者的心態(tài)，告訴同學(xué)們：他一定會(huì)成功的！功夫不負(fù)有心人，有志者事竟成。經(jīng)過一年的努力，他靠自己的頑強(qiáng)拼搏證實(shí)了這一切。高一第一學(xué)期期中考試年級(jí)排隊(duì)，他是第47名，第二學(xué)期期中考試他進(jìn)入了年級(jí)第七名，名次提前了40名。1995年五月份北京市物理競(jìng)賽，他取得了二等獎(jiǎng)。經(jīng)過一年的努力，他不僅趕上了全班同學(xué)，而且領(lǐng)先成為實(shí)驗(yàn)班的佼佼者。楊中同學(xué)基礎(chǔ)較差，智商不比別人高，他為什么會(huì)出成績(jī)？為什么進(jìn)步得這么快？這就更加證實(shí)了非智力因素是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。在班里像李秋生、楊中這樣的學(xué)生很多，如陳卓思、郭佳、林蘭、曹巖、朱曦、嚴(yán)人斌、王寧華、段舊洋、甘寧、柴詠萍等同學(xué)，學(xué)習(xí)一貫踏實(shí)、勤奮，一絲不茍，考試成績(jī)一直在全年級(jí)排在前20名，他們嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)的精神及踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，對(duì)形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)起著至關(guān)重要的作用，在他們的帶領(lǐng)下，班里學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，課堂紀(jì)律穩(wěn)定。
在一次班會(huì)上，我?guī)ьI(lǐng)全班學(xué)習(xí)了一篇文章《創(chuàng)造奇跡的品格——正直》，文章列舉了三個(gè)事例，感人至深，發(fā)人深省。經(jīng)過討論，同學(xué)們更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)到，要想成材，首先學(xué)會(huì)做人，只有正直的，有責(zé)任感的人，才能成為國(guó)家需要的合格人才。陳程同學(xué)是從外�？既肴舜蟾街械模瑩�(dān)任生活委員，也對(duì)工作極其負(fù)責(zé)，除布置掃除，檢查早上衛(wèi)生外，每天上午第二節(jié)課后廣播操休息，中午及下午課后負(fù)責(zé)關(guān)教室的燈，她性格內(nèi)向，每天早上到校很早，經(jīng)常默默地為大家做好事，掃除時(shí)她總是把最臟的活留給自己，天天為全班鎖門，每天按時(shí)關(guān)燈。一次主題班會(huì)上，陳程的發(fā)言我記憶猶新，她說，她原來(lái)學(xué)校在郊區(qū)，學(xué)校又小，又窮，粉筆經(jīng)常不夠用，同學(xué)們總是把粉筆槽里很小的粉筆頭撿起來(lái)放回粉筆盒里，讓老師再用。剛到人大附中時(shí)，她看到地上有許多被踩碎的粉筆時(shí)，很心疼，總是偷偷地把粉筆拾起來(lái)，放回粉筆盒里，自從她講完之后，同學(xué)們不再用粉筆“打仗”了，地上掉了的粉筆也總會(huì)有人把它撿起來(lái)。有一天中午，有個(gè)別同學(xué)在黑板上亂寫亂畫，不知是誰(shuí)寫著：請(qǐng)同學(xué)們愛護(hù)粉筆！前一段時(shí)間，陳程因眼睛受傷，休息了三個(gè)多星期，不知是誰(shuí)接替了陳程的工作，每天負(fù)責(zé)關(guān)燈、鎖門。這些事實(shí)證明了大家的覺悟在不斷提高，陳程同學(xué)勤儉的美德已經(jīng)被同學(xué)們接受了。
陳卓思同學(xué)是實(shí)驗(yàn)班班長(zhǎng)，他工作細(xì)致，考慮問題全面，頭腦十分清晰，很有思想。高一第一學(xué)期，全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽后，李秋生進(jìn)入了冬令營(yíng)，對(duì)他震動(dòng)很大，他冷靜地分析了自己的實(shí)力，認(rèn)為自己靠競(jìng)賽沖出去的可能性不大，于是他開始轉(zhuǎn)向，從高一第二學(xué)期開始，另立目標(biāo)，決心在高考中沖出去（立志要爭(zhēng)取高考狀元）。于是他發(fā)奮學(xué)習(xí)，下決心在人大附中期中、期末考試保持全年級(jí)總分第一。（原來(lái)他考試成績(jī)從沒有過第一。）高一第二學(xué)期他果然取得了年級(jí)總分第一。爭(zhēng)取第一或許容易，保持第一很難。高二第一學(xué)期期中，他保持了全年級(jí)總分第一，高二第一學(xué)期期末、第二學(xué)期期中他仍保持住全年級(jí)第一，并且差距越拉越大。陳卓思同學(xué)有極強(qiáng)的進(jìn)取心，他的這種不達(dá)目的誓不罷休的執(zhí)著精神是他成功的關(guān)鍵。他對(duì)自己要求很嚴(yán)格，在班委干部中，他以身作則，運(yùn)動(dòng)會(huì)上他帶頭報(bào)名，積極組織接力賽，使班里男子組400×4，100×4都取得了第一、第二的好成績(jī)，他在個(gè)人單項(xiàng)短跑中也取得了好成績(jī)。在高中階段，他有意識(shí)地培養(yǎng)自己的工作能力，組織班會(huì)、班委會(huì)、在凈化學(xué)校環(huán)境、美化校園活動(dòng)中，他號(hào)召全班學(xué)生“從本班做起”，“從我做起”。他是學(xué)生會(huì)干部，積極參與學(xué)校建設(shè)，他代表高二八班制定了八條積極的建設(shè)性意見，遞交校領(lǐng)導(dǎo)并首先從本班行動(dòng)起來(lái)。陳卓思同學(xué)從初一到高二共榮獲各科競(jìng)賽獎(jiǎng)（北京市級(jí)以上）13次，是一個(gè)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，1995年榮獲北京市十名杰出的中學(xué)生。李秋生和陳卓思從初中就是一對(duì)好朋友，高一時(shí)，李秋生從冬令營(yíng)回來(lái)后，對(duì)陳卓思說：沒去冬令營(yíng)之前，他選擇專業(yè)是從自己的利益考慮的，想考個(gè)熱門專業(yè)，但從冬令營(yíng)回來(lái)，他改變了自己的想法，他下決心要為祖國(guó)爭(zhēng)回一塊金牌來(lái)。他的思想境界更高了。李秋生高一時(shí)參加奧林匹克國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，成績(jī)排在第八名，僅以二名之差沒有出國(guó)參加數(shù)學(xué)國(guó)際比賽，這對(duì)他是個(gè)打擊。他從集訓(xùn)隊(duì)回來(lái)，想的是全班同學(xué)，他把自己在冬令營(yíng)和國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留地講給同學(xué)聽，每星期日給學(xué)生上半天課。高二十月份，他又以優(yōu)異的競(jìng)賽成績(jī)參加了全國(guó)冬令營(yíng)及國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，一年來(lái)，李秋生同學(xué)除了學(xué)好常規(guī)的各科知識(shí)外，還要花費(fèi)大量的時(shí)間做數(shù)學(xué)題，他沒有節(jié)假日，沒有星期天，告別了自己心愛的足球，不知熬了多少夜，吃了多少苦，然而在高二時(shí)，他又以一名之差落選。他從國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)回來(lái)的那天，我和班里許多同學(xué)去車站接他，他看到老師和同學(xué)們，無(wú)論如何也無(wú)法控制自己，哭了起來(lái)。我只擔(dān)心兩次沉重的打擊他心里會(huì)受不了，然而，他是個(gè)頑強(qiáng)的學(xué)生。回來(lái)后，他很快調(diào)節(jié)一下自己的情緒，便全力以赴地投人到期中復(fù)習(xí)考試中去，他在三個(gè)月沒到校上課的情況下，經(jīng)過短短的不到二十天的復(fù)習(xí)，仍取得了優(yōu)良的好成績(jī)。李秋生同學(xué)從初一到高二，各學(xué)科競(jìng)賽共有14次獲獎(jiǎng)（市級(jí)以上），兩次參加國(guó)家數(shù)學(xué)集訓(xùn)隊(duì)，1995年榮獲北京市一百名優(yōu)秀學(xué)生。陳卓思、李秋生這兩個(gè)好朋友并駕齊驅(qū)，各自為自己的“宏偉”目標(biāo)拼搏著，奮斗著，證實(shí)著自己的人生價(jià)值。在他們的帶動(dòng)下，在他們這種頑強(qiáng)精神的鼓舞下，班集體涌現(xiàn)了一大批積極向上，努力拼搏，全面發(fā)展的好學(xué)生。
寓教育于多種教育活動(dòng)之中，實(shí)驗(yàn)班學(xué)生由于競(jìng)賽輔導(dǎo)任務(wù)重，每天下午業(yè)余時(shí)間全部占滿，還要加上星期天半天。他們自由活動(dòng)時(shí)間很少。但我還是盡量多地抽空帶他們搞活動(dòng)，去年3月，班委會(huì)8名同學(xué)利用中午時(shí)間到北大“愛心社”跟大學(xué)生交談，受益匪淺。有時(shí)抽空在班里開討論會(huì)，辯論會(huì)，演講會(huì)，主題班會(huì)，每次開會(huì)不需要過多準(zhǔn)備，圍繞一個(gè)主題即興發(fā)言，他們思想活躍，喜歡表現(xiàn)自己，語(yǔ)言幽默，每次班會(huì)都是在平等、融洽的氣氛中進(jìn)行的，記得在“凈化自己的心靈，從點(diǎn)滴做起”的主題班會(huì)上，有20多人發(fā)言，班會(huì)歷時(shí)近兩個(gè)小時(shí)，很多同學(xué)發(fā)言很有水平，有理論，有事例，又結(jié)合自己，結(jié)合班里涌現(xiàn)的好人好事，在同學(xué)們發(fā)言中發(fā)現(xiàn)了像陳程、鄒平、施琦、李秋生等許多為集體、為社會(huì)做了很多助人為樂的好事，增進(jìn)了同學(xué)之間的了解，加強(qiáng)了班集體的凝聚力，對(duì)形成良好的班風(fēng)起到了很大的促進(jìn)作用。
一年多以來(lái)，經(jīng)過任課老師幸勤的耕耘，高二八班已初步結(jié)出了累累碩果，1995年全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽，一等獎(jiǎng)5人，二等獎(jiǎng)7人，三等獎(jiǎng)8人，其中李秋生、王璐兩名同學(xué)進(jìn)入了冬令營(yíng)，李秋生同學(xué)進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，李京偉在學(xué)在全國(guó)物理競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)，林蘭在全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)，李秋生到香港參加國(guó)際會(huì)議，嚴(yán)人斌同學(xué)獲科技獎(jiǎng)去泰國(guó)考察，陳卓思被評(píng)為北京市十名杰出中學(xué)生，李秋生被評(píng)為北京市一百名優(yōu)秀中學(xué)生。兩年來(lái)，由于重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，班集體已形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，全班同學(xué)生活在這樣的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)進(jìn)步，他們將朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)！
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