來源:網(wǎng)絡資源 2009-03-31 15:45:16
再過三個月,一年一度的中考和高考又將舉行。多位初中和高中心理教師,他們描述的個別考生面對考試時或焦灼或壓抑或自卑或無助,聽來令人唏噓。愿其他正在迎考的學生和他們的家長能有所啟迪。
1像盯特務一樣盯著我
高三學生小華在區(qū)重點高中的排名,考個二本應該不成問題的,但他最煩的就是家長的嘮叨。小華說,每天回家吃過晚飯他就鉆進自己的屋子做功課,雙休日除了去補課也基本上是足不出戶。“我很想安靜地獨自呆在書房里,但父母卻不允許我關上門,他們會輪流像盯特務一樣來盯著我,在我的房門口探頭探腦。如果我稍有停歇,去翻一下報紙、雜志或其他與考試無關的書籍,他們就會立即大聲呵斥‘你還有空看這些?’‘還不抓緊時間做功課!’‘你怎么這么浪費時間啊!’家長就是見不得我有一丁點的閑暇時間,見不得我一絲的快樂和舒坦,非要把我搞得神經(jīng)高度緊張,成天板著臉埋頭題海,這樣他們才放心。你說,在這樣的家里,我還有什么學習的樂趣?我現(xiàn)在真盼著早點高考,考進大學就不用再看父母的臉色了。”
■分析
七寶中學心理教師楊敏毅:對孩子過于“關心”,甚至想對他們的復習情況全程監(jiān)控,這就很可能在親子關系上蒙上重重的精神枷鎖,讓孩子的生活沒有一點喘息的私密空間,把孩子當成特務似的防著、管著,不得越雷池半步,這樣的效果肯定適得其反。最簡單的處理辦法就是,家長不妨換位一下角色,你去呆一天寸步不離書本,而身后始終被人監(jiān)視著,你想想會是一種什么心情啊。
2非讓我考取四所名校
小杰讀的雖然是市重點高中,但她的成績卻屬于中游。一?枷聛淼慕Y果,她只是勉強過了一本線而已。但母親給她下達的“指標”是復旦、上海交大、浙江大學和南京大學,如果考不上這4所大學就情愿復讀。小杰說,自己壓力太大,她也咨詢過班主任和信得過的任課老師,他們都覺得按一般規(guī)律來看,除了特別的超常發(fā)揮,像她這樣的檔次考上述四所名校的可能性微乎其微,如果壓力過大反而會造成負面效果,影響迎考的情緒和臨場狀態(tài)。老師們都建議她把目標放低些,但問題是母親死活也不肯,堅持非名校不去。小杰常常暗自落淚,已經(jīng)有大半個月沒跟母親說過一句話了,原來活潑的她變得整天郁郁寡歡,特別是最近一次的月考,她的排名不但沒進步甚至還倒退了十來名。
■分析
虹口區(qū)教育學院心理特級教師徐韻安:家長如此逼孩子,很可能將矛盾引向極端,比如,孩子厭學、故意放縱,甚至做出更出格的事來。家長完全應當放平心態(tài),如果孩子能按自己的興趣和能力進入一個比較好的專業(yè),將會是很快樂的事情。何況,將來本科畢業(yè)后如果真有志向或能力的話,還可以考一流名牌大學的碩士研究生,F(xiàn)在,家長與孩子間彼此情緒高度對立,容易使孩子產(chǎn)生強烈的逆反心理,肯定不利于迎考。
3只看到了我不如人處
生活在大家庭里的小亮原本很開朗,但最近外公發(fā)現(xiàn)他像變了個人似的,回家誰也不理就把自己關在小屋里,也不跟表哥表姐玩了。原來,馬上要考高中的小亮有一個難解的心結,那就是表哥前年考進了上中,表姐進的是南模,而按他現(xiàn)在的成績,今年中考充其量考個區(qū)重點高中,但爸爸媽媽幾乎天天要對他說:“你看,哥哥姐姐進的都是市重點,而且都是一流的名牌高中,你考不進市重點多沒面子啊。”他現(xiàn)在一聽到“要向哥哥姐姐學習”“家里就有榜樣在,你不能落在他們后面”之類的話特別反感,甚至聽了就會渾身起雞皮疙瘩。小亮說:“我是我,他們是他們,雖然我成績沒表哥好,但他下圍棋、軍棋、打關牌,哪樣能贏我?干嗎老要拿他們進的學校來要求我?”
■分析
徐匯區(qū)教師進修學院心理教師苗蓬:家長首先要做好認知調(diào)整,沒必要去拿自己的孩子與其他人的孩子做類比,這樣的攀比只會傷害孩子。家長應當按孩子的能力為他們制訂切實可行的目標,鼓勵他們只要盡最大的努力就行,“不求考最好的成績,但求有最好的發(fā)揮”,如果孩子能達到“做最好的自己”便是他們的成功。
親子關系緊張、孩子感到壓抑、父母成天心事重重,這是有中考生和高考生家庭在這段特殊日子里常見的三大典型“癥狀”。對此,苗蓬老師說,適度的緊張可以使人注意力更加集中、思維更加靈活,對提高復習效率是有幫助的,但如果長期的過于緊張甚至導致反應異常,引起焦慮的話,那么無論是家長一方還是孩子一方,都需要進入心理關注與干預了,否則會對考生迎考產(chǎn)生不利因素。迎考前家庭氛圍應該是和諧與寬松,家長要善于幫助孩子合理安排學習與休息時間,注意勞逸結合,注意參加體育鍛煉,以保持孩子充沛的精力和愉悅的心情。當然,父母首先要以自身的快樂和平常心去感染孩子。
家長要當特殊“三陪”
“每天陪孩子說說家常話和開心話、每天陪孩子吃吃飯、每天陪孩子散散步,其實家長只需做到這三點就可以,過分的嘮叨在這個迎考的最后關頭,已經(jīng)沒什么意義了,說多了就是廢話,而且還是十分有害的廢話。”楊敏毅老師說,家長要樂于當好迎考孩子的“三陪”,只要在這個“三陪”過程中讓孩子放松心情,會比什么樣的叮囑和監(jiān)管更有效果。
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