來源:網(wǎng)絡資源 2009-05-06 11:14:35
7:30開始英語自修,老師先讓大家拿出紙來聽寫了第四、第五單元的單詞和詞組。小劉豎起耳朵聽老師念單詞,然后努力地在大腦中搜索著。奇怪,昨天晚上背過幾遍的詞匯,怎么一覺醒來,就“無影無蹤”了呢?
8:00正式上課了。第一、第二節(jié)課都是數(shù)學課,講的是剛剛結束的月考試卷。卷子發(fā)下來,小劉吐了一下舌頭,這分數(shù)回家又要挨罵了。老師講解速度有些快,小劉飛快地在做錯的題目上記下老師講的要點……第三節(jié)物理課是復習氣壓部分的知識,這正是小劉的弱項。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師黑板上的板書,大腦努力地跟著老師的思維,唯恐有遺漏。“這道題是去年中考的原題……”小劉想做點兒筆記,但轉(zhuǎn)念一想,還是先聽懂要緊。上午最后一節(jié)是語文課,語文老師是班主任,班主任上課,班里總是最安靜的,但彌漫著緊張的氣氛。最后15分鐘,老師讓大家默寫古文,這時小劉的肚子開始唱“空城計”了,腦子里怎么也想不起那些古文了。
12:30小劉匆匆吃完午飯,和幾個男生使了使眼色,溜到操場去打籃球。剛打了不到10分鐘,班主任便“從天而降”,訓斥幾人“玩得一身汗,下午怎么上課”。之后,沒收了籃球,把他們趕回教室上自習。
14:00下午第一、二節(jié)是化學課,這位老師講課的語調(diào)特別平緩,極容易打瞌睡。小劉硬撐了15分鐘,眼皮還是不聽使喚,慢慢垂了下來,之后便趴在了桌上。很慶幸,化學老師沒發(fā)現(xiàn)他在睡覺,他只好下了課找同學借筆記,晚上回家補上。最后一節(jié)是體育課,小劉跟同學打了一會兒羽毛球,心里還是放不下什么,就又拿著筆記本向物理老師的辦公室走去。但他去晚了,物理老師已被其他同學包圍。
17:00晚飯是在學校吃的,飯后還沒有跟同學聊上幾句,晚自習的鈴聲就響了,小劉又開始做各科的作業(yè)。
19:30回家嘍!小劉和同學們行色匆匆出了學校大門。
21:00回家歇了不長時間,小劉又坐到了書桌前,先寫完了數(shù)學、英語各一張卷子,之后補筆記,然后背誦起明天要考的古文……不知不覺就過了0:30。
轉(zhuǎn)天1:00小劉終于躺進被窩,他感覺這是一天最舒坦的時刻!
專家聲音
孟四清
主因在應試教育觀念難轉(zhuǎn)變
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