來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-07-17 09:54:21
北京各中學(xué)近日陸續(xù)召開初三家長(zhǎng)會(huì),會(huì)上是幾家歡樂幾家愁,孩子考得好的家長(zhǎng)喜上眉梢,孩子考得差的家長(zhǎng)就愁云滿面,準(zhǔn)備狠狠訓(xùn)孩子一通。有關(guān)心理老師提醒家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài),千萬(wàn)不要對(duì)孩子“狂風(fēng)暴雨”。
在家長(zhǎng)會(huì)上看到,有的家長(zhǎng)三五個(gè)湊在一起,互相比較孩子的分?jǐn)?shù),嘴里說著自己孩子怎么不懂事,不愛學(xué)習(xí)。一位家長(zhǎng)拿著孩子的試卷對(duì)記者說,才考了300多分,這樣下去連上個(gè)普高都困難。不少家長(zhǎng)表示,回去要好好“管管”孩子。
據(jù)了解,大部分家長(zhǎng)開完會(huì)后,都要和孩子“溝通一番”。有的家長(zhǎng)回家就告訴孩子,你看人家某某考了多少,你再看看你自己;有的家長(zhǎng)則干脆奉行“不打不成才”政策,直接體罰孩子。大多數(shù)成績(jī)不好的學(xué)生都怕開家長(zhǎng)會(huì),因?yàn)榧议L(zhǎng)會(huì)后,往往意味著“狂風(fēng)暴雨”。即使學(xué)習(xí)不錯(cuò)受了表?yè)P(yáng)的孩子,家長(zhǎng)會(huì)后也很難聽到父母的表?yè)P(yáng),家長(zhǎng)大多把表?yè)P(yáng)的話淡化了,把批評(píng)的話放大了。還有的家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)孩子管教并不嚴(yán)格,但一開家長(zhǎng)會(huì),看到孩子成績(jī)不好,就干脆新賬舊賬一起算,家長(zhǎng)會(huì)成了學(xué)生的“恐慌會(huì)”。北京66中老師彭德宇說,有的學(xué)生根本不告訴家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)的事,有的故意通知錯(cuò)誤時(shí)間,讓家長(zhǎng)無法參加。
北京陳經(jīng)綸中學(xué)心理老師閔敏介紹,不少家長(zhǎng)開完會(huì)后都把握不好自己的心態(tài),表現(xiàn)得過于急躁。家長(zhǎng)會(huì)后,不管孩子考得如何,家長(zhǎng)都要告訴自己,孩子也是想學(xué)好的,學(xué)習(xí)成績(jī)是可以提高的。家長(zhǎng)們尤其不要攀比,家長(zhǎng)的攀比是造成孩子壓力的主要原因,要認(rèn)識(shí)到個(gè)體之間存在差異。家長(zhǎng)希望孩子進(jìn)步的心情是可以理解的,但要注意方法。孩子沒考好,可以一起找原因,想辦法解決。家長(zhǎng)要尊重孩子的意見,問他想怎樣提高,比如上補(bǔ)習(xí)班或者自學(xué)。家長(zhǎng)把自己的意見和孩子的想法綜合起來,分析利弊后施行,看哪個(gè)更有效果。
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