丈量幸福的尺寸

　　①4歲的時(shí)候,你會(huì)為得到一顆糖果而快樂；14歲的時(shí)候,你會(huì)為某次考試得了全班第一而興奮；24歲的時(shí)候,你會(huì)為得到某位女孩的芳心狂喜……而在此之后,一個(gè)人生命力的分水嶺已開始隱隱呈現(xiàn),要體驗(yàn)到幸福感可能會(huì)變得越來越艱難."獲得"或"占有"的毒癮更大了,你不再是個(gè)輕易就會(huì)滿足的孩子。

　�、谖覀冇檬裁磥碚闪啃腋５某叽�?又該到哪里去尋找幸福的配方?

　　③人們總是習(xí)慣把希望寄托在攫取的行動(dòng)上:更多的財(cái)富,更好的房子,更高的地位,更大的名聲。似乎只有這些才能見證自己存在的價(jià)值,才能讓自己感覺更安全,更強(qiáng)大。但占有的欲望是沒有窮盡的,占有本身總在刺激和催生新的欲望。因此只會(huì)用外物來丈量幸福感的人常常陷身于一種悖論中,擁有越多,自由越少,行動(dòng)的空隙越窄,幸福的負(fù)累也就越重。

　�、茉侔谅�的人也不會(huì)拒絕幸福。再現(xiàn)實(shí)的聰明人也要計(jì)算幸福，他們可以鄙視一切,但仍然尊重甚至崇拜快樂的價(jià)值。只不過他們把希望寄托在了錯(cuò)誤的地方。

　�、菪腋Ｊ菬o法計(jì)量的,也不存在一個(gè)現(xiàn)成的配方，沒有一個(gè)公式或程序可以算出幸福的總值。物的疊加和累積有時(shí)候非但毫無意義，甚至?xí)�成為幸福的�?fù)數(shù)。你可以說一個(gè)開著寶馬車的人比一個(gè)騎著自行車的人更神氣，但你不能說前者比后者更快樂。寶馬車可以有更快的速度和更大的機(jī)械動(dòng)力，但駕車的人未必?fù)碛猩�命的切�?shí)推進(jìn)感。幾乎所有人都在談性能，談power（能力）,但從最根本的意義上說，借助于外物的power或性能是虛幻的，那種力量感是不可靠甚至背離生命本身的，它的來源非�？梢�，就像是運(yùn)動(dòng)場上的興奮劑。

　　⑥如果一定需要找到什么"幸福指數(shù)"，那么唯一可能的答案就是：愛，自由，創(chuàng)造。只有這幾個(gè)本質(zhì)性的關(guān)鍵詞才能丈量幸福，能夠詮釋真正的快樂。對我來說，它們也就意味著那樣的感覺：相逢的欣喜，飛翔的快慰，審美的沉醉。

　�、咝腋５某叽绫臼菬o所謂大，也無所謂小的。這正像腳上的鞋，穿著合適也就可以了。童年的尺寸是一顆糖果的甜蜜；；青年的尺寸是一個(gè)擁吻、一份自由、一顆創(chuàng)造的心。在此之后，你的腳丫已經(jīng)不再長大，你的鞋子尺碼已經(jīng)固定，所以，請逗留于愛、自由、創(chuàng)造所賜予的陶醉之中。因?yàn)椋?quot;人不能把握自己的幸福，都是因?yàn)槌�出了自己雙腳所占的地面尺寸"。（轉(zhuǎn)選自《知識(shí)窗·哲言》2005年4期）

　　19．閱讀文章第①段，回答問題。（4分）

　�。�1）開頭畫線的三個(gè)句子，實(shí)際上代表了一個(gè)人成長的三個(gè)階段：、、

　　。"而在此之后"中的"此"則指代的是階段。

　�。�2）依據(jù)畫線的句子的表述，結(jié)合你的實(shí)際了解和聯(lián)想，從"34、44、54、64"中任選一個(gè)數(shù)字來續(xù)寫一句話：

　　20.第⑤段畫線句主要運(yùn)用了哪兩種論證方法？它的目的是為了證明什么觀點(diǎn)？（2分）

　　_________________________________________________________________________

　　21.閱讀第⑦段回答下列三題。（4分）

　�。�1）請結(jié)合對全文的理解，為文中空白處補(bǔ)寫一句話：

　　少年的尺寸是

　�。�2）"幸福的尺寸本是無所謂大，也無所謂小的。這正像腳上的鞋，穿著合適也就可以了。"這段話是仿照魯迅《故鄉(xiāng)》中結(jié)尾的一段名言的形式來寫的，請默寫出這段話。

　　希望是本無所謂有，無所謂無的，

　�。�3）試?yán)斫?quot;人不能把握自己的幸福，都是因?yàn)槌�出了自己雙腳所占的地面尺寸"一句話的深刻含義。

　　_________________________________________________________________________

　　22.從下列三題中任選兩題回答。（請不要全做，如三題都做，只計(jì)其二）（4分）

　　（1）從全文來看，作者認(rèn)為"丈量幸福的尺寸"應(yīng)該是什么？它又是一種什么樣的感覺？

　　_________________________________________________________________________

　�。�2）請你用自己的語言簡要概述本文的中心觀點(diǎn)。

　　_________________________________________________________________________

　�。�3）結(jié)合對本文內(nèi)容的理解，聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勀銓π腋５恼J(rèn)識(shí)。

　　_________________________________________________________________________

　　19．（1）童年少年青年青年（2分）（2）略（2分）

　　20.舉例、對比幸福是無法計(jì)量的（或幸福是無法計(jì)量的,也不存在一個(gè)現(xiàn)成的配方，沒有一個(gè)公式或程序可以算出幸福的總值。）（2分）

　　21.（1）少年的尺寸是一個(gè)眼神的鼓舞.（1分）

　�。�2）希望是本無所謂有,無所謂無的,這正如地上的路,其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路.（1分）

　　（3）指人獲得或占有的欲望太大了,把希望寄托在錯(cuò)誤的地方,以至于不再輕易滿足.所以體驗(yàn)不到幸福感.（意對即可）（2分）

　　22.（1）愛，自由，創(chuàng)造。相逢的欣喜，飛翔的快慰，審美的沉醉。

　�。�2）學(xué)會(huì)丈量幸福，擁有一顆充滿愛、充滿自由、充滿創(chuàng)造的心。（意對即可）

　�。�3）略（要言之成理，富有哲理更佳）（以上每答對一題得2分，滿分4分）

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2023中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看