來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)來(lái)源 2009-09-07 13:06:07
七年級(jí)文科第五單元
21.風(fēng)箏
預(yù)習(xí)與疑問
一、預(yù)習(xí)課文,完成下面各題。
、苯o下面加點(diǎn)的字注音。
憔()悴蕩漾()嫌惡()憐仃()
笑柄()瑟()縮墮()著虐()殺
2.作者看到“遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動(dòng)”,就感到“驚異和悲哀”,這是為什么?
3.概括課文的主要內(nèi)容?
4.看到一本外國(guó)的講論兒童的書,為什么說(shuō)是“不幸”?
5.文中所說(shuō)的“對(duì)于精神的虐殺的這一幕”,具體指什么?
6.“我還能希求什么呢?我的心只得沉重著。”表達(dá)了作者一種什么樣的心情?
7.讀微型小說(shuō)《同意》,補(bǔ)出小說(shuō)結(jié)尾。
要求:補(bǔ)寫一句話;含蓄、簡(jiǎn)練。
秘書送進(jìn)一份文件。
王廠長(zhǎng)像往常一樣拿起筆熟練地在上面寫下“同意”二字。突然,他睜大了眼睛,筆從他無(wú)力的手中滑到了辦公桌上。
第二天,。
二、針對(duì)下列疑問,預(yù)習(xí)課文,并做圈點(diǎn)批注。
1.本文寫了一件什么事?表達(dá)了作者的什么感情?
2.文章第一、二段和最后一段是怎樣的關(guān)系?在文中各起什么作用?
3.文章第五段中所說(shuō)的:“對(duì)于精神的虐殺的這一幕”,具體指什么?
4.針對(duì)“風(fēng)箏事件”及作者后來(lái)的思想變化,說(shuō)說(shuō)文中的“我”是一個(gè)怎樣的人。
點(diǎn)此下載:http://files.eduu.com/down.php?id=195340
歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問中考網(wǎng),2023中考一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看