【關(guān)于物理和化學(xué)】

　　現(xiàn)代自然科學(xué)發(fā)展到了相當(dāng)高的水平，它除了用觀察、實(shí)驗(yàn)、科學(xué)抽象、邏輯思維、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證等一系列方法外，各門科學(xué)還創(chuàng)造了許多具體的科學(xué)研究方法。由于自然事物和過程本身是相互聯(lián)系的，所以某一門學(xué)科的理論和研究方法能夠用于其它學(xué)科，并取得成效。這就是各門學(xué)科間研究方法的滲透和轉(zhuǎn)移。用力學(xué)的理論、觀點(diǎn)、方法研究其它物理現(xiàn)象；把物理學(xué)的概念和方法用來研究化學(xué)現(xiàn)象；用物理學(xué)和化學(xué)的手段和方法研究生物現(xiàn)象；把數(shù)學(xué)應(yīng)用于各門學(xué)科等，都是生動的例證。簡而言之，現(xiàn)代科學(xué)的研究方法相互轉(zhuǎn)移，并日趨數(shù)學(xué)化。

　　數(shù)理化的研究對象雖然不同，但其基本的分析手段和邏輯思想是相通的。物理是很有意思的學(xué)科，它幫助我們了解世界物質(zhì)及其運(yùn)動的規(guī)律，在我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)里，許多物理題不如說就是一道應(yīng)用數(shù)學(xué)題。在中學(xué)階段，物理課主要以經(jīng)典力學(xué)為主，這門課程最難的部分是力的分析，追求平衡是力學(xué)分析的最大特點(diǎn)。對"平衡"的把握和認(rèn)識是學(xué)好力學(xué)的基礎(chǔ)，學(xué)好力學(xué)了，物理課基本上就沒有再讓你為難的了。

　　化學(xué)是從現(xiàn)象進(jìn)入本質(zhì)的學(xué)科，研究對象是對物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、化學(xué)變化的規(guī)律，以及物質(zhì)的提純、制備和應(yīng)用。物質(zhì)轉(zhuǎn)化的過程是分子或電子轉(zhuǎn)移的過程。在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，大多是以理解和記憶為主，在解釋和分析化學(xué)現(xiàn)象的時(shí)候，只要抓住一點(diǎn)：物質(zhì)是轉(zhuǎn)化了不是消失了，因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的微粒是不會消失的！"一張紙燒沒了"只是我們眼睛的看法。物質(zhì)的變化是由于物質(zhì)轉(zhuǎn)化了，轉(zhuǎn)化成什么了？怎么轉(zhuǎn)化的？為什么能轉(zhuǎn)化？通過對化合價(jià)、電子轉(zhuǎn)移的學(xué)習(xí)，化學(xué)的本質(zhì)也就學(xué)到手了。

　　數(shù)學(xué)找" = "，物理找平衡，化學(xué)找轉(zhuǎn)移。不知您是否可以從此看出，數(shù)理化的學(xué)習(xí)有共同的特點(diǎn)和美？

　　【關(guān)于外語】

　　很多同學(xué)抱怨學(xué)習(xí)英語是一件多么苦惱的事情，其實(shí)這里有個(gè)很大的認(rèn)識誤區(qū)，對英語的學(xué)習(xí)不能抱著像數(shù)理化一樣的態(tài)度，它是語言不是技術(shù)，功利化地對待英語的學(xué)習(xí)，把一個(gè)個(gè)單詞看作是一個(gè)個(gè)公式，英語學(xué)習(xí)起來當(dāng)然一定會很枯燥。

　　我知道很多同學(xué)玩電子游戲的時(shí)候，不知道為什么非中文版的游戲也玩的很好，好奇怪那些生僻的英文、平時(shí)令他很心煩的英文，似乎并沒有給他玩游戲帶來什么不便。

　　學(xué)習(xí)英語的目的很簡單，在這個(gè)日益變小的世界，英語是你和別人交流的手段，是你更方便快捷地得到信息的工具，是你可以更好感受西方文化精髓的幫手。當(dāng)然也是你謀到好工作的基本條件！

　　所以當(dāng)你喜歡英語了，或是明白了學(xué)英語的意義和需要，就開始關(guān)心如何學(xué)好英語的問題了，那么我告訴你：捷徑就是多讀、多說、多寫。別的好方法都是彎路。為什么你說" HELLO "那么隨意、準(zhǔn)確，還不是因?yàn)橛玫枚嗦�！不要和我說你沒有語言環(huán)境，很多說法其實(shí)都只不過是借口！

　　我國著名作家高士其說的好："學(xué)習(xí)外語并不難，學(xué)習(xí)外語就象交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。"

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2024中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看