暑假過(guò)去大半，離開(kāi)了課堂和同學(xué)，孩子們過(guò)得快活嗎？記者近日走街串巷發(fā)現(xiàn)，越來(lái)越多的社區(qū)正成為孩子們暑期生活的“舞臺(tái)”，承擔(dān)起暑期教育的主要職責(zé)。加入這個(gè)“大家庭”，孩子們仿佛走進(jìn)了一片歡樂(lè)的海洋。

　　“社區(qū)游戲”為快樂(lè)加油

　　孩子放假去哪？這個(gè)問(wèn)題曾困擾過(guò)不少雙職工家庭。把孩子帶到單位吧，怕影響工作；關(guān)在家里吧，又擔(dān)心不安全。今年，長(zhǎng)寧區(qū)華陽(yáng)街道的許多家長(zhǎng)沒(méi)了這個(gè)煩惱，因?yàn)榻值狼嗌倌昊顒?dòng)中心開(kāi)設(shè)的“暑期快樂(lè)大本營(yíng)”，成了孩子們的好去處。

　　記者看到，孩子們按年齡被編成大中小三個(gè)班級(jí)，墻上貼著本周的課程設(shè)置：舞臺(tái)劇、魔術(shù)課、植物鑒賞、賀卡制作。筆者隨即走進(jìn)小班課堂，孩子五六人一組，圍坐一起，在大學(xué)生志愿者的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)為卡通人物配音：“你是唐老鴨，我做米老鼠，她當(dāng)櫻桃小丸子……”開(kāi)心的笑聲中，過(guò)去互不認(rèn)識(shí)的小鄰居們打成了一片。長(zhǎng)寧支路一小四年級(jí)學(xué)生李亦洲玩得非常高興，在這里認(rèn)識(shí)了很多新朋友，“不像以前，離開(kāi)了同學(xué)，只能一個(gè)人呆在家里做作業(yè)，看電視……”

　　靜安寺街道的青少年“弄堂游戲”、江寧街道的暑期動(dòng)漫夏令營(yíng)、宛平街道上海新村居委的學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、虹口區(qū)青少年活動(dòng)中心的F1車模競(jìng)賽……遍地開(kāi)花的社區(qū)游戲，把快樂(lè)送到了孩子們的家門口。

　　愛(ài)國(guó)主義教育“熱”社區(qū)

　　暑假里，豐富的社區(qū)教育資源向孩子們敞開(kāi)大門。街道、居委代替學(xué)校，成為中小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育的主要組織者。

　　日前，愚園路81號(hào)的劉長(zhǎng)勝故居剛開(kāi)門，就迎來(lái)了兩批總數(shù)60余人的學(xué)生團(tuán)體參觀者。上海地下黨的歷史遺物、利用特技復(fù)原的五星紅旗在本市第一次升起的歷史圖景，深深吸引著孩子們。為讓更多的中小學(xué)生接受教育，館方還對(duì)學(xué)生減免門票。

　　開(kāi)闊眼界，探訪革命圣地，普陀區(qū)真如鎮(zhèn)的20多名中學(xué)生在鎮(zhèn)政府的組織下，踏上了“閃閃紅星照我行”井岡山紅色之旅。親眼目睹“朱德的扁擔(dān)”，走走當(dāng)年紅軍戰(zhàn)士挑糧上山的小路，參觀紅軍醫(yī)院、毛澤東故居……井岡山的所見(jiàn)所聞讓學(xué)生們感慨萬(wàn)千。

　　據(jù)了解，今年暑假期間，各街道、鎮(zhèn)都為中小學(xué)生開(kāi)出了豐富多彩的思想道德教育活動(dòng)“菜單”。

　　社區(qū)“充電”長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)

　　家住北新涇的一年級(jí)學(xué)生盧繼樂(lè)對(duì)自己的第一個(gè)暑假生活很滿意：“不僅開(kāi)心，而且有收獲。”小樂(lè)的收獲很特別，他成了上海第一支少兒皮影戲班的一員。今年暑假，長(zhǎng)寧區(qū)新涇文化館別出心裁，請(qǐng)來(lái)專業(yè)人員，為社區(qū)的小居民們開(kāi)了一個(gè)迷你型皮影戲班，受到孩子們熱烈的歡迎，盧繼樂(lè)憑借自己4年的吹笛功底，順利“加盟”。每周五，他和小伙伴們聚集在一起上課，由老師手把手地傳授皮影戲搭臺(tái)、演出和演奏的技巧。一個(gè)月不到，孩子們已小有收獲，一場(chǎng)《找駱駝》表演得像模像樣，抖動(dòng)、翻轉(zhuǎn)……小小的皮影在小朋友的手里“活”了起來(lái)。再一聽(tīng)，輕靈的音樂(lè)里穿插的卻是現(xiàn)代兒歌，原來(lái)新涇文化館為了激發(fā)孩子的興趣，巧用“舊瓶裝新酒”，將許多全新元素融入到古老的皮影戲中，效果果然不錯(cuò)。

　　玩中長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，玩中學(xué)習(xí)技能，是學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)暑期生活的最大期望。普陀區(qū)青少年活動(dòng)中心開(kāi)展了一項(xiàng)獨(dú)特的暑期科普活動(dòng)———“蟲(chóng)蟲(chóng)夏令營(yíng)”，組織中小學(xué)生來(lái)到臨安神農(nóng)川生態(tài)區(qū)，讓孩子投身大自然懷抱，通過(guò)“學(xué)捉蟲(chóng)”來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情趣。在生物老師的指導(dǎo)下，孩子們白天用網(wǎng)袋捉青鳳蝶、雙尾蛺蝶和各式瓢蟲(chóng)，夜里用燈光誘捕霜降天蛾、螻蛄。通過(guò)親手捕捉細(xì)致觀察，加上老師的講解，孩子們認(rèn)識(shí)了數(shù)十種昆蟲(chóng)，懂得了“飛蛾撲火”、蜉蝣“朝生暮死”的科學(xué)道理。真如文英中心小學(xué)學(xué)生周恒元說(shuō)：“不在學(xué)校，同樣能長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)眼界，這個(gè)暑假有意義！”

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