9月3日下午，學校舉行教師代表座談，交流大家暑期返鄉(xiāng)或外出的所見所聞，結(jié)合自身工作對國家發(fā)展和學校建設提出很多意見和建議。

　　迎國慶國家快速發(fā)展

　　正值新中國60年華誕，教師們返鄉(xiāng)時最為關(guān)注的問題是國家經(jīng)濟發(fā)展和人民生活狀況。老師們普遍反映，改革開放30年來，國家經(jīng)濟發(fā)展迅速。家鄉(xiāng)在東北的一位老師說，東北工業(yè)城市較前幾年有了很大的發(fā)展變化。理學院輔導員蘇楊暑假回到家鄉(xiāng)西安時發(fā)現(xiàn)，西安的城中村正在大面積消失，大雁塔附近的城中村拆遷工作正在如火如荼地進行中。人發(fā)學院外語老師閆振惠本以為僅僅大城市的發(fā)展快速，這個暑假，她回到江蘇連云港，看到家鄉(xiāng)的生活和經(jīng)濟條件越來越好，很多人年輕人考慮買車，或者將小房子換大房子，“小城鎮(zhèn)的日子也越過越好了。”也有老師分析，中央對落后地區(qū)的幫扶力度加大，原本被列為貧困縣的家鄉(xiāng)這兩年招商引資非常活躍，有望成為西南地區(qū)的“金三角”。

　　思政學院分黨委書記李樺這個暑假帶領社會實踐小分隊前往北川調(diào)查災后重建的成果。他向大家展示了在北川拍到的災后重建的圖片，他說，災區(qū)考察中強烈地感受到中央和各省市幫助災區(qū)重建成效顯著，體現(xiàn)了令人驚嘆的民族團結(jié)和凝聚力，也體現(xiàn)了社會主義制度的優(yōu)越性，折射了改革開放30年來新中國現(xiàn)代化建設繼續(xù)的強大綜合國力。同時，他也認為在災區(qū)重建中國家有關(guān)部門應注意加強對民族文化的有效保護。

　　關(guān)注、獻策學校建設

　　輔導員蘇楊暑假時回到了高中母校，她發(fā)現(xiàn)今年高中學校對農(nóng)大的關(guān)注度有了很大提升，師生紛紛詢問她5月2日胡錦濤總書記來到農(nóng)大的事情，“班主任也總是以曾經(jīng)教過一個學生考上農(nóng)大為榮。”信電學院蘇娟老師8月末去山西參加農(nóng)業(yè)工程學會成立30周年大會時，也感受到了農(nóng)大在地方高校中和社會上的影響力在繼續(xù)增強。

　　對于剛剛閉幕的我校科學發(fā)展觀總結(jié)大會和中層干部會議，教師們也提出了自己的看法。后勤基建處韓豐老師說，看過柯校長的報告后，再結(jié)合這兩年學校的發(fā)展，感覺學校提到的“完善制度”工作有了很好的成效。她說，制度對學校的發(fā)展能夠起到至關(guān)重要的作用，在學習實踐科學發(fā)展觀的過程中，學校制度清理工作進行得十分及時。李樺老師對學校內(nèi)涵式發(fā)展提出了自己的看法，認為目前學校需要對如場館改造、提升教學質(zhì)量等方面下大工夫。

　　老師們還對學校的建設發(fā)展提出了不少建議，如加大招生的專業(yè)宣傳、科技支援地方、按照學院特點和民生需要增加特定課程、制定長期的學�？傮w規(guī)劃以及加強對學生的思想教育等。

　　學習吳大觀的奉獻精神

　　假期，各學院、部門分別相應中央號召，對吳大觀精神進行了多種方式的學習。老師們反映，各單位采取了上網(wǎng)學習、分組討論以及撰寫心得體會等方式，深入學習了吳大觀的事跡，感受其作為黨員為國奉獻一生的精神。動科學院輔導員胡聲迪還在回到家鄉(xiāng)后，專門到中國第一飛機制造廠的原址——吳大觀生前曾經(jīng)工作過的地方進行了參觀學習，他在座談會上交流了自己實地參觀吳大觀事跡的感受。

　　與會座談的老師們還談及了目前備受關(guān)注的畢業(yè)生就業(yè)、金融危機等社會熱點，也對自己在假期的外出旅游見聞等進行了交流。

　　座談會由黨委宣傳部副部長周茂興主持，各學院、各部門的教師代表參加。

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