一、曲突徙薪

　　客有過①主人者，見其灶直突，傍②有積薪�？椭^主人:“曲其突，遠徙其薪；不者，且有火患。”主人嘿然③不應。居無何，家果失火，鄉(xiāng)居里中人哀而救之，火幸息④。于是殺牛置酒，燔發(fā)灼爛⑤者在于上行，余各以功次坐，而不錄⑥言曲突者。人謂主人曰:“鄉(xiāng)使⑧聽客之言，不費牛酒，終無火患。今論功而請賓，曲突徙薪亡恩澤，焦頭爛額為上客耶？”主人乃寤⑨而請之。

　　(《說苑·權謀》)

　　【注釋】

　�、龠^:拜訪。②傍:同“旁”，旁邊。③嘿(mò)然:嘿，同“默”，不說話的樣子。④息:同“熄”，滅。⑤燔(fán):燒；灼(zhuó)，被火燒傷。⑥而不錄:卻不邀請。而，卻；錄，錄用，此處指邀請。⑧鄉(xiāng)(xiàng)使:當初如果。鄉(xiāng)，同“向”，從前；使，假如。⑨寤:同“悟”，醒悟，覺悟。

　　【練習】

　　1.解釋下列句中加點字:

　�、汆l(xiāng)居里中人哀而救之()

　　②于是殺牛置酒()

　�、塾喔饕怨Υ巫�()

　　④今論功而請賓()

　　2.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句。

　　3.這則寓言告訴了人們什么道理？

　　二、九方皋相馬

　　秦穆公謂伯樂曰:“子之年長矣，子姓①有可使求馬者乎？”伯樂對曰:“良馬可形容筋骨相也②。天下之馬者③，若滅若沒，若亡若失，若此者絕塵彌轍④。臣之子皆下才也，可告以良馬，不可告以天下之馬也。臣有所與共擔纆薪菜⑤者有九方皋，此其于馬，非臣之下也。請見之。”穆公見之，使行求馬。三月而反，報曰:“已得之矣，在沙丘。”穆公曰:“何馬也？”對曰:“牝⑥而黃。”使人往取之，牡而驪⑦。穆公不說。召伯樂而謂之曰:“敗矣！子所使求馬者，色物、牝牡尚弗能知，又何馬之能知也？”

　　伯樂喟然太息曰:“一⑧至于此乎！是乃其所以千萬臣而無數者也。若皋之所觀，天機也。得其精而忘其粗，在其內而忘其外。見其所見，不見其所不見；視其所視，而遺其所不視。若皋之相馬，乃有貴乎馬者也。”

　　馬至，果天下之馬也。

　　(《列子·說符》)

　　【注釋】

　�、僮有�:您的家族。姓，標志家族系統(tǒng)的稱號。②形容筋骨:形體外表、筋肉骨架。相，仔細觀察。③天下之馬者:天下絕倫之馬。④絕塵:不揚塵土，形容跑得快，灰塵來不及沾到馬蹄上；彌轍:沒有車轍，形容拉的車速度極快，車輪碾過沒有留下痕跡。彌，同“弭”。⑤擔纆(mò)薪菜:擔柴拾草。纆，繩索。菜通“采”。⑥牝(pìn):雌。⑦牡(mǔ):雄；驪(lí):純黑色的馬。⑧一:副詞，竟然。

　　【練習】

　　1.解釋下列句中加點字:

　�、僬堃娭�()

　�、谌�月而反()

　�、勰鹿�不說()

　�、苁悄似渌�以千萬臣而無數者也()

　　2.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句。

　　3.九方皋相馬的方法，對我們觀察認識事物有什么啟發(fā)？

      三、趙襄主學御

　　趙襄主學御于王子期①，俄而與子期逐②，三易馬而三后③。襄主曰:“子之教我御，術未盡也。”對曰:“術已盡，用之則過也。凡御之所貴，馬體安于車，人心調④于馬，而后可以進速致遠。今君后則欲逮臣，先則恐逮于臣。夫誘⑤道爭遠，非先則后也。而先后心皆在于臣，尚何以調于馬？此君之所以⑥后也。”

　　(《韓非子·喻老》)

　　【注釋】

　�、儆�:駕車。王子期:古時善于駕車的人。②逐:追趕，這里指駕車賽馬。③易:更換。后:方位名詞作動詞，落后。④調:諧調。⑤誘:引導。⑥之所以:這就是……的原因。

　　【練習】

　　1.解釋下列句中加點字:

　�、仝w襄主學御于王子期()

　�、谛g未盡也()

　�、巯葎t恐逮于臣()

　�、芙窬�后則欲逮臣()

　　2.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句。

　　3.你認為趙襄王落后的原因是什么？你贊成王子期的看法嗎？

　　四、楚人養(yǎng)狙

　　楚有養(yǎng)狙以為生①者，楚人謂之“狙公”。旦日②，必部分③眾狙于庭，使老狙率以之山中，求草木之實，賦什一以自奉④�；虿唤o，則加鞭棰焉。群狙皆畏苦之，弗敢違也。

　　一日，有小狙謂眾狙曰:“山之果，公所樹與？”曰:“否也，天生也。”曰:“非公不得而取與？”曰:“否也，皆得而取也。”曰:“然則吾何假于彼而為之役乎？”言未既，眾狙皆寤。其夕，相與⑤伺狙公之寢，破柵、毀柙⑥，取其積，相攜而入于林中，不復歸。狙公卒餒而死。

　　郁離子曰:“世有以術使民而無道揆者，其如狙公乎？惟其昏而未覺也⑦，一旦有開之，其術窮矣。”

　　(《郁離子·術使》)

　　【注釋】

　　①養(yǎng)狙以為生:靠養(yǎng)狙來維持生活。狙，猴類。②旦日:(每天)早晨。③部分:安排，組織分派。④賦什一以自奉:分給它們十分之一用來自己吃。⑤相與:一起。⑥破柵毀柙:打破欄桿，搗毀籠子。柙，關獸的木籠。⑦惟其昏而未覺也:正因為他們還糊涂而沒有覺醒。

　　【練習】

　　1.解釋下列句中加點字:

　�、倩虿唤o，則加鞭棰焉()

　�、谏街�果，公所樹與()

　�、劬压�卒餒而死()

　　④眾狙皆寤()

　　2.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句。

　　3.請用簡明的語言，概括這則故事的寓意。

　　五、臨江之麋

　　臨江①之人，畋得麋麑，畜之。入門，群犬垂涎，揚尾皆來。其人怒，怛②之，自是日抱就犬，習示之，使勿動，稍使與之戲③。

　　積久，犬皆如人意。麋麑稍大，忘己之麋也，以為犬良④我友，抵觸偃仆，益狎。犬畏主人，與之俯仰⑤甚善，然時啖其舌。

　　三年，麋出門外，見外犬在道甚眾，走欲與為戲。外犬見而喜且怒，共殺食之，狼藉⑥道上。麋至死不悟。

　　(《柳河東集·三戒》)

　　【注釋】

　�、倥R江:地名，江西省清江縣。②怛(dá):驚恐。③稍:漸漸。使與之戲:即“使其與之戲”，讓狗和小鹿一起玩耍。④良:的確。⑤俯仰:周旋，應付。⑥狼藉:散亂的樣子。

　　【練習】

　　1.解釋下列句中加點字:

　�、兕钡明琨�()

　�、谧允侨毡Ь腿�()

　�、哿暿局�()

　�、苋粫r啖其舌()

　�、蓣缰了啦晃�()

　�、拮哂�與為戲()

　　2.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句。

　　3.這則寓言故事，說明了什么道理？

      六、螳螂捕蟬

　　吳王欲伐荊①，告其左右曰:“敢有諫者死！”舍人有少孺子者欲諫不敢，則懷丸操彈于后園，露沾其衣，如是者三旦。吳王曰:“子來，何苦沾衣如此！”對曰:“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；黃雀延頸②，欲啄螳螂，而不知彈丸在其下也。此三者皆務欲得其前利，而不顧其后之有患也。”吳王曰:“善哉！”乃罷其兵。

　　(劉向《說苑·正諫》)

　　【注釋】

　�、偾G:指楚國。②頸:脖子。

　　【練習】

　　1.解釋下列句中加點字:

　�、賲峭跤�伐荊()

　�、谌缡钦呷�旦()

　�、蹌t懷丸操彈()

　�、苣肆T其兵()

　　2.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句。

　　3.這則故事告訴人們怎樣的道理？

　　七、程昱膽識過人

　　程昱字仲德，東郡東阿人也。黃巾起，縣丞王度反應之，燒倉庫�？h令逾城走，吏民負老幼東奔渠丘山。昱使人偵視度，度等得空城不能守，出城西五六里止屯①。昱謂縣中大姓薛房等曰:“今度等得城郭不能居②，其勢可知。此不過欲虜掠財物，非有堅甲利兵攻守之志也。今何不相率還城而守之？且城高厚，多谷米，今若還求令，共堅守，度必不能久，攻可破也。”房等以為然。吏民不肯從，曰:“賊在西，但有東耳。”昱謂房等:“愚民不可計事。”乃密遣數騎舉幡③于東山上，令房等望見，大呼言“賊已至”，便下山趣城，吏民奔走隨之，求得縣令，遂共城守。度等來攻城，不能下，欲去。昱率吏民開城門急擊之，度等破走。東阿由此得全。

　　初平中，兗州刺史劉岱辟昱，昱不應。是時岱與袁紹、公孫瓚和親，紹令妻子居岱所，瓚亦遣從事范方將騎助岱。后紹與瓚有隙④。瓚擊破紹軍，乃遣使語岱，令遣紹妻子，使與紹絕。別敕范方:“若岱不遣紹家，將騎還。吾定紹，將加兵于岱。”岱議連日不決，別駕王彧白岱:“程昱有謀，能斷大事。”岱乃召見昱，問計，昱曰:“若棄紹近援而求瓚遠助，此假⑤人于越以救溺子之說也。夫公孫瓚，非袁紹之敵也。今雖壞紹軍，然終為紹所禽⑥。夫趣⑦

　　一朝之權而不慮遠計，將軍終敗。”岱從之。范方將其騎歸，未至，瓚大為紹所破。岱表昱為騎都尉，昱辭以疾。

　　劉備失徐州，來歸太祖。昱說太祖殺備，太祖不聽。后又遣備至徐州，要擊袁術，昱與郭嘉說太祖曰:“公前日不圖備，昱等誠不及也。今借之以兵，必有異心。”太祖悔，追之不及。會術病死，備至徐州，遂殺車胄，舉兵背太祖。頃之，昱遷振威將軍。袁紹在黎陽，將南渡。時昱有七百兵守鄄城，太祖聞之，使人告顯，欲益二千兵。昱不肯，曰:“表紹擁十萬眾，自以所向無前。今見昱兵少，必輕易不來攻。若益昱兵，過則不可不攻，攻之必克，徒兩損其勢。愿公無疑！”太祖從之。紹聞昱兵少，果不往。太祖謂賈詡曰:“程昱之膽，過于賁、育。”

　　《三國志·程昱傳》

　　【注釋】

　�、僦雇�:駐扎。②居:據守。③幡:旗幟。④隙:矛盾，怨仇。⑤假:借。⑥禽:通“擒”。⑦趣:通“趨”。

　　【練習】

　　1.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句。

　　2.簡要概括文章圍繞程昱寫了哪些事件，并說說這些事件可以看出程昱是怎樣一個人？

　　八、高士廉以德處世

　　高儉字士廉，渤海人。少有器局①，頗涉文史。大業(yè)中，為治禮郎。士廉妹先適隋右驍衛(wèi)將軍長孫晟，生子無忌及女。晟卒，士廉迎妹及甥于家，恩情甚重。隋軍伐遼，時兵部尚書斛斯政亡奔高麗，士廉坐與交游，謫為朱鳶主簿。事父母以孝聞，嶺南瘴癘，不可同行，留妻鮮于氏侍養(yǎng)。供給不足，又念妹無所庇，乃賣大宅，買小宅以處之，分其余資，輕裝而去。尋屬天下大亂，王命阻絕②，交趾太守丘和署③為司法書佐。士廉久在南方，不知母問，北顧彌切。嘗晝寢，夢其母與之言，宛如膝下，既覺而涕泗橫集。明日果得母訊，議者以為孝感之應。

　　時欽州寧長真率眾攻和，和欲出門迎之，士廉進說曰:“長真兵勢雖多，懸軍④遠至，內離外蹙⑤，不能持久。且城中勝兵足以當之，奈何而欲受人所制？”和從之，因命士廉為行軍司馬，水陸俱進，逆擊破之，長真僅以身免，余眾盡降。

　　武德五年，士廉與和上表歸國，累遷雍州治中。貞觀元年，擢拜⑥侍中，轉益州大都督府長史。蜀土俗薄，畏鬼而惡疾，父母病有危殆者，多不親扶侍，杖頭掛食，遙以哺之。士廉隨方訓誘，風俗頓改。又因暇日汲引辭人，以為文會，廉命儒生講論經史，勉勵后進，蜀中學校粲然復興。蜀人朱桃椎者，淡泊為事，隱居不仕，披裘帶索，沉浮人間。竇軌之鎮(zhèn)益州也，聞而召見，遺以衣服，逼為鄉(xiāng)正。桃椎口竟無言，棄衣于地，逃入山中。士廉下車⑦，以禮致之，及至，降階與語，桃椎不答，直視而去。士廉每令存問。桃椎見使者，輒入林自匿。近代以來，多輕隱逸，士廉獨加褒禮，蜀中以為美談。

　　(《舊唐書·高士廉傳》)

　　【注釋】

　　①器局:才識，氣度。②阻絕:隔絕，斷絕。③署:任命。④懸軍:孤軍。⑤蹙(cù):處境窘迫。⑥擢拜:提拔，提升。⑦下車:官員到任。

　　1.解釋下列句中加點字:

　�、偈苛�妹先適隋右驍衛(wèi)將軍長孫晟()

　�、趯�屬天下大亂()

　　③水陸俱進，逆擊破之()

　�、苁苛�下車，以禮致之()

　　2.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句。

　　3.文章是怎樣表現(xiàn)高士廉講求倫理道德的？

    【參考答案】

　　一、1.①同情②備辦③按照④介詞，表修飾關系2.①(你)要讓煙囪拐個彎，把柴草放遠點，不然的話，你家將有火災隱患。②當初如果聽從客人的勸告，不用殺牛擺酒席，也不會發(fā)生火災。3.不重視別人的忠告和批評，往往會有后患。

　　二、1.①代詞，他②通“返”③通“悅”④表示判斷的副詞，是2.①糟糕透了，你推薦的相馬人，連顏色和雌雄都分不清，又哪能相馬呢？②他只看見精而忽視了粗，只看見內中而忽視外表，只看見所需要看的，而忽視他所不需要看的，只觀察需要觀察的，而遺漏不需要觀察的。像九方皋這樣相出的馬，才是比一般的良馬珍貴的好馬呢！3.認識一件事情，必須抓住它的實質，有時為了追求事物的本質，往往會對事物的非本質方面有所忽略。

　　三、1.①向②窮盡③被④趕上2.①技術已經全教給你了，(但你)在使用時出了錯。②人的精神和馬相諧調，之后才可以追上那跑得快的，到達遠方的目的地。③而不論領先還是落后，您的精神都集中在我的身上，還怎么和馬相諧調呢？3.①駕車講究人的精神和馬相諧調，注意力在前方目的地，而趙襄主卻將注意力集中在王子期身上。②略。

　　四、1.①有的猴(無定指代詞)②種③餓死④同“悟”，醒悟2.①既然如此，那么我們?yōu)槭裁匆�倚靠他而被他役使呢？②世上有用權術來統(tǒng)治百姓而沒有道德準則的人，他們像狙公嗎？3.當大眾受蒙蔽時，有權勢者尚可得逞于一時，一旦大眾覺醒，那么蒙蔽大眾的人必將被拋棄。

　　五、1.①打獵②靠近③給……看④但是⑤醒悟⑥跑2.①麋麑逐漸長大，忘記自己是麋，認為狗真的是自己的朋友，互相頂撞翻滾，越來越親熱。②那些別家的狗看見它，又高興又憤怒，一起把它吃掉了，路上一片血肉狼藉。3.“恃寵而驕”終不會有好下場。

　　六、1.①攻打②早晨③懷揣④退兵2.①您干什么了，露水把衣服都打濕了？②知了、螳螂、黃雀都一心想要得到眼前的利益，卻不顧它們身后的隱患。3.凡事須瞻前顧后，全面權衡，千萬不能為了眼前的利益，而忘卻身后的隱患。

　　七、1.①縣令翻越城墻逃跑了，官吏和百姓紛紛扶老攜幼向東逃奔到渠丘山。②程昱和郭嘉勸太祖說:“您前些天沒有除去劉備，我等確實沒有您這樣的度量�，F(xiàn)在借兵給他，他一定會生叛離之心。”2.(1)①獻計守城，擊敗王度。②反對劉岱依附公孫瓚，預言必遭禍患。③力勸曹操，除去劉備。④防守鄄城，不接受增援。(2)程昱有謀略、有膽識，為曹操出謀劃策，防守城池，深得曹操信任。

　　八、1.①出嫁②不久③打�、苷衼�2.①隋軍攻打遼，當時的兵部尚書斛斯政逃跑到高麗，士廉因和他交往獲罪，被貶官做朱鳶的主簿。②竇軌鎮(zhèn)守益州時，聽說后就召見他，把衣服送給他穿，逼迫他做鄉(xiāng)正官。3.親情方面，他照顧妹妹一家人的生活，買住宅給妹妹一家居住，恩情甚重；孝情方面，母親不便跟隨自己到嶺南，就留下妻子侍候母親；教化方面，因勢利導，使蜀地風俗大為改變
 

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