不管是哪一類(lèi)學(xué)生，拿到基礎(chǔ)分都很關(guān)鍵。
在中考中，整個(gè)物理試卷的基礎(chǔ)大概占到40分左右。包括選擇題18分，填空題22分。 那么，對(duì)于60分這一階段的學(xué)生而言，如果他把這個(gè)40分很高比例地拿到，他的及格無(wú)疑就有保障了。而對(duì)于90分的同學(xué)來(lái)說(shuō)，如果不能保障基礎(chǔ)分的準(zhǔn)確率，后面的難題又必然會(huì)或多或少地失分，那他的目標(biāo)就很難實(shí)現(xiàn)。
那么，選擇、填空的準(zhǔn)確率究竟該達(dá)到一個(gè)怎樣的高度才夠？專(zhuān)家說(shuō)：“最好填空題只丟3分，選擇題盡量只錯(cuò)一個(gè)，也就是丟2分。那么加起來(lái)，基礎(chǔ)分總共丟5分。假使你能做到這樣的目標(biāo)，那么對(duì)低層次的學(xué)生來(lái)說(shuō)及格就基本上沒(méi)問(wèn)題了；對(duì)高層次的學(xué)生來(lái)說(shuō)，90分也有了一點(diǎn)保障。”
■復(fù)習(xí)要領(lǐng)
6個(gè)注重
通過(guò)對(duì)以往學(xué)生考試情況的分析，專(zhuān)家總結(jié)了考試中他們可能出現(xiàn)的幾點(diǎn)問(wèn)題：基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)不夠；觀察、實(shí)驗(yàn)和數(shù)學(xué)運(yùn)算能力有待提高；解題過(guò)程不夠嚴(yán)密，方法不夠靈活；缺乏靈活運(yùn)用知識(shí)的能力；審題過(guò)程不夠仔細(xì)，不夠認(rèn)真；語(yǔ)言表達(dá)不規(guī)范，不準(zhǔn)確；常識(shí)性的知識(shí)沒(méi)有受到重視。
因此，專(zhuān)家提出了6點(diǎn)建議：注重基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)；注重知識(shí)梳理，加強(qiáng)歸納，提高復(fù)習(xí)的效率；注重課本內(nèi)容的落實(shí)，帶著問(wèn)題主動(dòng)復(fù)習(xí)；注重對(duì)實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)；注重對(duì)常見(jiàn)問(wèn)題的矯正、積累和強(qiáng)化；注重歸類(lèi)題型，活用例題。
補(bǔ)漏是查缺的最終目的
而對(duì)于中等程度的學(xué)生，專(zhuān)家強(qiáng)調(diào)說(shuō)，現(xiàn)在這一階段主要就是查缺補(bǔ)漏。
而提到查缺補(bǔ)漏，就必然會(huì)涉及到一個(gè)問(wèn)題：找著錯(cuò)誤以后該怎么補(bǔ)？期待著老師主動(dòng)找上來(lái)給你講解？這是非常不現(xiàn)實(shí)的。“所以，對(duì)這類(lèi)學(xué)生而言，有一個(gè)很重要的能力就是主動(dòng)。”專(zhuān)家說(shuō)，可以主動(dòng)找同學(xué)交流、溝通、討論，也可以直接向任課教師請(qǐng)教，反正最終的結(jié)果是不管怎樣要將這個(gè)漏洞補(bǔ)上。要時(shí)刻牢記：查缺只是一個(gè)前提，補(bǔ)漏才是真正的目的。
另外，對(duì)于中等程度的同學(xué)來(lái)說(shuō)，專(zhuān)家?guī)熃ㄗh他們一定要把課堂的這個(gè)主陣地守住。因?yàn)檫@一階段老師所教授的知識(shí)都是主要針對(duì)中等生的，如果你課堂上不聽(tīng)老師的講解，指望著課后再去問(wèn)老師，那實(shí)質(zhì)上就把你的主戰(zhàn)場(chǎng)給放棄了。
■答題技巧
審題要慢一點(diǎn)
另外，對(duì)于目標(biāo)分?jǐn)?shù)為90分的這一部分學(xué)生，專(zhuān)家具體提出了三個(gè)要求：
第一，你要注意審題，也就是說(shuō)審題要準(zhǔn)確。具體操作上來(lái)講，首先審題要慢。因?yàn)閷忣}一旦太快就很可能因粗心而出錯(cuò)。第二個(gè)讀題要完整。比如有些學(xué)生括號(hào)里面的內(nèi)容都不看，實(shí)際上括號(hào)里面的也是信息。還有一些題目會(huì)很長(zhǎng)，有些學(xué)生就會(huì)不耐煩，只看一部分。實(shí)際上，對(duì)于那些大題，當(dāng)你覺(jué)得看了一遍還不太清楚的時(shí)候，有必要再讀第二遍。“另外，在審題這一塊，我也必須要提醒學(xué)生，在力學(xué)和電學(xué)題上要注意畫(huà)示意圖，這樣做的本質(zhì)依然是把題讀透。”
第二，計(jì)算一定要細(xì)致。因?yàn)橛?jì)算本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是數(shù)學(xué)能力的體現(xiàn)，如果只是因?yàn)榇中拇笠饣蛘叱顺鲥e(cuò)失分的話那就相當(dāng)不值得了，因?yàn)閷?shí)際上這些物理的能力你都會(huì)。“我建議，學(xué)生們?cè)谄匠Ｗ詈蒙儆糜?jì)算器。因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)生習(xí)慣用計(jì)算器后，兩位數(shù)的加減乘除在筆算時(shí)甚至都會(huì)整錯(cuò)掉。”
第三，要注意用物理語(yǔ)言精煉、準(zhǔn)確地表達(dá)。尤其是計(jì)算題或者實(shí)驗(yàn)題的結(jié)論表達(dá)部分，都要求絕對(duì)的準(zhǔn)確。比如說(shuō)實(shí)驗(yàn)題要表達(dá)控制變量思想，就一定要用物理的規(guī)范語(yǔ)言“什么什么一定”來(lái)體現(xiàn)。再者，從計(jì)算題的角度來(lái)說(shuō)，它的公式有分，那這一步你就得寫(xiě)；代入數(shù)據(jù)環(huán)節(jié)，數(shù)字、單位都不能漏掉；而結(jié)論部分，同樣是數(shù)字單位都有分。“可以說(shuō)，這一部分有些涉及到語(yǔ)文方面的素質(zhì)。什么時(shí)候必須要寫(xiě)，什么時(shí)候?qū)懮戏吹估圪�，都要了然于胸�?rdquo;
■寄語(yǔ)
一、心態(tài)要平和，要沉下心去查缺補(bǔ)漏�，F(xiàn)在有些同學(xué)就很浮躁，總覺(jué)得自己這里也差，那里也差，什么都想去整一整，成天就慌慌張張的，實(shí)際上這是復(fù)習(xí)的大忌。
另外，不要嫌漏洞小，查到一點(diǎn)補(bǔ)一個(gè)。要知道，你只要補(bǔ)上一個(gè)漏，水平就自然會(huì)上升一點(diǎn)，千萬(wàn)不要想著一次就補(bǔ)多大一個(gè)漏，上升多大一個(gè)層次。
二、復(fù)習(xí)有點(diǎn)目的性。自己覺(jué)得哪方面需要加強(qiáng)，那么就可以自己整點(diǎn)專(zhuān)題的復(fù)習(xí)，不見(jiàn)得一定要完全跟隨老師。當(dāng)然，這指的是課外，上課時(shí)還是應(yīng)該緊跟老師的思路的。
三、在當(dāng)前進(jìn)行套題訓(xùn)練或者模擬考試時(shí)，要注意把它當(dāng)做正規(guī)的中考來(lái)對(duì)待，比如在時(shí)間的安排上、應(yīng)試的心態(tài)上都要力爭(zhēng)與正式的考試相同。
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