擒賊先擒王

　　語(yǔ)出“三十六計(jì)”第三套攻戰(zhàn)計(jì)，原意是作戰(zhàn)要先擒拿主要敵手，比喻做事要抓關(guān)鍵。大學(xué)是重要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，各種學(xué)習(xí)活動(dòng)讓人眼花繚亂，因此，大學(xué)里的學(xué)習(xí)也需要“擒王”：抓住學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，規(guī)劃好大學(xué)期間的學(xué)習(xí)節(jié)奏，更重要的是，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

胡曉月

　　施計(jì)

　　活動(dòng)占用的學(xué)習(xí)時(shí)間用效率搶回來(lái)

　　胡曉月，中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院06級(jí)人力資源管理專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)已被保送為本專(zhuān)業(yè)碩士研究生

　　大學(xué)里的很多專(zhuān)業(yè)都具有很強(qiáng)的應(yīng)用性，對(duì)實(shí)踐能力的要求很高。高中時(shí)為了應(yīng)付考試而練就的“死記硬背”的學(xué)習(xí)方法，在大學(xué)就不一定管用了，因此，學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變?cè)诖髮W(xué)尤為重要。

　　比如在學(xué)習(xí)《管理學(xué)原理》這門(mén)課時(shí)，就需要把理論的背誦與課堂內(nèi)外的演示、實(shí)踐結(jié)合在一起，老師通常會(huì)就一個(gè)問(wèn)題，要求在課堂上進(jìn)行小組討論，而學(xué)生則需要提前準(zhǔn)備資料、向團(tuán)隊(duì)成員試講、制作PPT文件等。這個(gè)過(guò)程非常鍛煉能力。

　　值得一提的是，大學(xué)的許多課程分?jǐn)?shù)并不只是期末考試的成績(jī)，還包括平時(shí)的論文、小組討論成績(jī)等，所以，對(duì)待平時(shí)的學(xué)習(xí)也不能放松，僅靠期末考試前的“臨時(shí)突擊”已不可取。

　　我是一名文藝特長(zhǎng)生，在大學(xué)期間，每周都會(huì)有兩次固定排練，還經(jīng)常在校內(nèi)外演出，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)始終是第一位的，演出與排練等活動(dòng)對(duì)我都是一種調(diào)節(jié)和放松。我非常注重學(xué)習(xí)效率，活動(dòng)占用的學(xué)習(xí)時(shí)間就用效率“搶”回來(lái)。

　　另外，平時(shí)只要沒(méi)有演出，我始終堅(jiān)持上晚自習(xí)，這讓我養(yǎng)成了非常好的自學(xué)習(xí)慣。

　　獻(xiàn)計(jì)

　　通過(guò)選修課拓展視野

　　●李昂，北京大學(xué)中文系大二男生

　　大學(xué)的要義在于培養(yǎng)學(xué)生完善的人格與優(yōu)秀的思維習(xí)慣。選修課有利于拓寬人的視野。新生在選擇選修課前，首先要考慮是否真的對(duì)所選課程有興趣，否則就是在浪費(fèi)時(shí)間；其次要經(jīng)常在網(wǎng)上查看其他學(xué)生對(duì)這門(mén)課程的總體評(píng)價(jià)、以及對(duì)授課教師的評(píng)價(jià)等；最后有必要關(guān)注一下這門(mén)課的學(xué)分，高一點(diǎn)的課程比較“劃算”。

　　有了目標(biāo)學(xué)習(xí)就有動(dòng)力

　　●佘智祿，中國(guó)人民大學(xué)財(cái)政金融學(xué)院金融學(xué)專(zhuān)業(yè)大二男生

　　剛上大學(xué)，我就確立了明確的目標(biāo)：先考研，研究生畢業(yè)后進(jìn)入一家有影響力的投資銀行工作。因此，我對(duì)一般男生喜歡的打游戲、社團(tuán)活動(dòng)基本沒(méi)興趣，多數(shù)時(shí)間都用在我喜歡的本專(zhuān)業(yè)上，而且現(xiàn)在就著手準(zhǔn)備實(shí)習(xí)了。有了目標(biāo)，學(xué)習(xí)就有了動(dòng)力，上課、完成老師的作業(yè)都成了“開(kāi)心事”。

　　勿讓活動(dòng)干擾正常學(xué)習(xí)

　　●董卓文，中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)大四女生

　　不少新生以為升入大學(xué)就進(jìn)了玩樂(lè)的“天堂”，可以肆意揮灑時(shí)間，還有一些新生看見(jiàn)校園內(nèi)五花八門(mén)的社團(tuán)感到新鮮與興奮，于是“一窩蜂”參與其中，這樣的做法都不太理智。千萬(wàn)不要因?yàn)槊つ繀⒓哟罅康膶W(xué)生社團(tuán)活動(dòng)或社會(huì)活動(dòng)，耽誤了正常的課業(yè)學(xué)習(xí)，最后課業(yè)亮“紅燈”，悔之晚矣。

　　從長(zhǎng)計(jì)議

　　做到“三學(xué)會(huì)”大學(xué)不白念

　　●尹兆華，北京科技大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主任

　　上大學(xué)究竟該學(xué)習(xí)什么？這是很多新生的困惑。我用三個(gè)“學(xué)會(huì)”加以總結(jié)，即學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn)。

　　大學(xué)生學(xué)會(huì)做人是第一位。曾有調(diào)查顯示，有82.74%的大學(xué)生有過(guò)作弊行為（包括夾帶紙條、給別人傳答案、替考、高科技舞弊等），其中，目的是“幫助”同學(xué)的占8.86%。做人最基本的是要做到誠(chéng)實(shí)守信用，大學(xué)生作弊十分要不得。

　　不少高校均有一些品行高尚的教師、老教授，要善于尋找機(jī)會(huì)多與他們交流，從其身上獲得豐富知識(shí)的熏陶和優(yōu)秀人品的借鑒。

　　做事能力包括自理能力等很多方面。經(jīng)�？吹胶芏啻髮W(xué)生因?yàn)樵诩沂艿礁改笇檻T，連基本的生活能力都沒(méi)有，哪怕專(zhuān)業(yè)能力再?gòu)?qiáng)，也不會(huì)被用人單位看好。

　　新生應(yīng)該嘗試自己去解決問(wèn)題、面對(duì)困難，不要像在中學(xué)一樣處處依賴(lài)父母。

　　有位名人說(shuō)，“未來(lái)的文盲不再是目不識(shí)丁的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)的人。”大學(xué)生學(xué)會(huì)“做學(xué)問(wèn)”最重要的不在于學(xué)會(huì)多少知識(shí)，而在于培養(yǎng)如何學(xué)習(xí)的能力。這就需要在學(xué)好知識(shí)的基礎(chǔ)上，善于思考，學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)�？梢哉f(shuō)，掌握了做學(xué)問(wèn)的方法，即使本科時(shí)暫時(shí)無(wú)法施展，也肯定會(huì)在研究生階段大有作為。

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