在中考語(yǔ)文試卷中，作文占了不小分量，是拿高分的關(guān)鍵。不少作文總讓人覺(jué)得言之無(wú)物，缺乏真情實(shí)感，沒(méi)有感染力。其實(shí)問(wèn)題就出在選材上，美味佳肴須用材料烹飪，同樣，佳作華章也需用材料來(lái)構(gòu)建，作文材料的質(zhì)量與作文質(zhì)量密切相關(guān)。

　　以“我”為主

　　作文選材最重要的一條就是寫(xiě)自己熟悉、有切身感受的人和事。因?yàn)槭煜�，有切身感受，就容易�?xiě)具體、表達(dá)出真情實(shí)感。有的考生寫(xiě)作文時(shí)動(dòng)不動(dòng)就古今中外，“話說(shuō)天下大事”，雖然也有精彩文章，但多數(shù)內(nèi)容由于自己不熟悉而把握不住。相反，從身邊生活的細(xì)微處入手，從“我”寫(xiě)起，就能寫(xiě)出非常精彩的文章�？忌�最熟悉的是自己，如果多從自身出發(fā)，整理初中三年所寫(xiě)的作文、日記、隨筆等，仔細(xì)挖掘，感悟生活、思考生活，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多別人沒(méi)有的“珍寶”。

　　作文選材不可舍近求遠(yuǎn)，不妨以“我”為主，“我手寫(xiě)我心”，坦誠(chéng)地敞開(kāi)心扉，抒寫(xiě)真情實(shí)感。即使沒(méi)有出現(xiàn)“我”或“結(jié)合自己”的作文題也完全可以寫(xiě)“我”，如作文題目“向前，向前，向前!”就可以寫(xiě)自己的經(jīng)歷，表現(xiàn)自己奮發(fā)進(jìn)取、積極向上、勇往直前的意志和品質(zhì)。

　　重新輕舊

　　選擇材料時(shí)，還要注意“重新輕舊”。所謂“新”，就是指新人、新事、新情況、新觀點(diǎn)、新認(rèn)識(shí)等。“新”材料是文章有新意的基礎(chǔ)。

　　當(dāng)然，不是過(guò)去的材料絕對(duì)不能用。像“圍繞‘成長(zhǎng)’選材立意”的文題，它要反映我們的成長(zhǎng)過(guò)程，必然要寫(xiě)一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間段，這樣就會(huì)涉及幼兒園、小學(xué)、中學(xué)的人和事，那就要略寫(xiě)從前的人或事，詳寫(xiě)現(xiàn)在的人或事;概括寫(xiě)從前的人或事，具體寫(xiě)現(xiàn)在的人或事。

　　避俗求新

　　有時(shí)我們想到的作文材料，人家也想到了;我們寫(xiě)出的內(nèi)容，別人也寫(xiě)出來(lái)了。如寫(xiě)以“面對(duì)”為題的作文，許多考生寫(xiě)的是：面對(duì)考試，面對(duì)中考，面對(duì)考試成績(jī)滑落，面對(duì)英語(yǔ)成績(jī)不理想……可謂千人一面，內(nèi)容雷同，可謂之“俗”。

　　誠(chéng)然，“考試”、“中考”、“成績(jī)”確實(shí)是我們需要“面對(duì)”的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，但是難道我們的生活僅此而已嗎?經(jīng)過(guò)三年的初中生活，僅學(xué)校生活就有取之不盡的素材，有老師、同學(xué)、職工等人物，有升旗、運(yùn)動(dòng)會(huì)、球賽、聯(lián)歡等活動(dòng)，有春游踏青的歡快，有摘下紅領(lǐng)巾時(shí)的感慨，有團(tuán)旗下宣誓的莊嚴(yán)，有軍訓(xùn)中吃苦流汗的辛苦……在腦海中認(rèn)真地搜索，一定會(huì)找到我們自己所獨(dú)有的寫(xiě)作材料。

　　根據(jù)作文題意，運(yùn)用以“我”為主、重新輕舊、避俗求新的選材方法，定會(huì)寫(xiě)出能夠表達(dá)我們自己獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)的好作文。

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