如何在最后的十幾天內(nèi)對(duì)初中物理進(jìn)行有效地升華復(fù)習(xí),達(dá)到事半功倍的效果,是我們每一位同學(xué)最關(guān)心的問題。在這最后寶貴的十幾天內(nèi),建議同學(xué)們從以下幾個(gè)方面進(jìn)行復(fù)習(xí):

　　課本里的插圖得注意

　　基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力歷來都是中考考查的重要內(nèi)容,只是近幾年考查形式上有了明顯的變化,改變了以往死記硬背的考查方式,要求學(xué)生能在具體的生活、生產(chǎn)實(shí)例中,辨認(rèn)出物理現(xiàn)象或物理規(guī)律。

　　雖然試題的情境同學(xué)們可能未見過,來源于生活,但試題考查的知識(shí)點(diǎn)大多數(shù)源于教材內(nèi)容。因此同學(xué)們?cè)谧詈笫�多天一定要回歸教材,弄懂并記住課本中的基本概念和基本原理,弄清課本里各種物理規(guī)律的內(nèi)涵。同時(shí)物理是一門以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,因此同學(xué)們應(yīng)注重課本中實(shí)驗(yàn)的原理、步驟、探究方法、實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)等內(nèi)容的復(fù)習(xí)。另外還要關(guān)注細(xì)節(jié),例如課本里的各種插圖所反映的物理知識(shí),課后習(xí)題等也應(yīng)是我們復(fù)習(xí)的內(nèi)容。

　　復(fù)習(xí)錯(cuò)題,強(qiáng)攻弱點(diǎn)

　　復(fù)習(xí)錯(cuò)題,強(qiáng)攻弱點(diǎn),在前一階段教師的一輪復(fù)習(xí)、二輪復(fù)習(xí)、綜合模擬中同學(xué)們已練習(xí)了大量的習(xí)題,由于時(shí)間的限制,在這最后的十多天中再想通過大量的練習(xí)提高解題能力已幾乎不太可能,但以前大量的已做題如果能夠不折不扣地弄懂,同學(xué)們的解題能力就會(huì)是相當(dāng)不錯(cuò)的。因此同學(xué)們目前應(yīng)去復(fù)習(xí)已做的錯(cuò)題,這樣有的放矢、強(qiáng)攻弱點(diǎn),使易錯(cuò)變不錯(cuò),效果自然是事半功倍。

　　關(guān)注熱點(diǎn),把握動(dòng)態(tài)

　　仔細(xì)研究近幾年的中考物理試卷,有以下幾大熱點(diǎn)問題:1.估計(jì)、估算題,主要涉及學(xué)生實(shí)際生活中與所學(xué)知識(shí)直接相關(guān)的實(shí)際事例。例如體重、身高、密度、體積、正常步行速度、正常體溫、洗澡水溫度、站立時(shí)對(duì)地面的壓力、壓強(qiáng)、課桌多高、一層樓多高、一只雞蛋質(zhì)量多大、家用電器功率多大、人正常騎自行車功率多大等等。2.關(guān)注時(shí)事新聞,例如玉樹地震、上海世博會(huì)等,以此為題材可能會(huì)考查一些相關(guān)的物理知識(shí)。3.動(dòng)態(tài)問題分析,如杠桿的轉(zhuǎn)動(dòng)分析;池水上漲中的折射分析;動(dòng)態(tài)電路分析;故障分析等等。

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