中考語文寫作培優(yōu)訓(xùn)練六：內(nèi)容豐富
　　【寫作借鑒】

　　本文最值得借鑒的就是作者以其豐富的想象，向我們展示了他奇特而美妙的內(nèi)心世界。從中我們讀出了一顆安靜而富有責(zé)任的愛心。文章內(nèi)容看似平淡，緩緩讀來，品味出來的卻是深遠(yuǎn)的意境：作者渴望離開喧囂的塵世，讓靈魂得以安息。當(dāng)這種愿望在現(xiàn)實生活中不能實現(xiàn)時，他大膽地借用一棵樹來表達(dá)。構(gòu)思巧妙而內(nèi)涵豐富。如果沒有對生活的深入思考和積累，是不會寫出這樣的文章來的，可見作者積淀的深厚。

　　另外，文章用語清新自然，語言豐富，多處運(yùn)用修辭手法，如"我希望風(fēng)能來，它會陪我跳舞；我希望雨能來，它會讓我潔凈；我希望陽光能來，給我溫暖；我希望鳥能來，唱一曲清音，或者在這棵樹上做巢，我們會成為友善的鄰居。"輕輕幾筆勾勒，一幅幅美麗溫馨的畫面便展現(xiàn)在眼前，使文章意境豐富，讀來令人心馳神往。

　　【佳作展示一】

　　我在傾聽中得到快樂

　　張斐然

　　我喜歡獨(dú)處，尤其愛在花開的時候，尋一個好去處，靜靜地傾聽，傾聽花開的聲音。

　　在紛繁多變的紅塵中，在世俗的枷鎖中，我只有通過這種方式，來尋找瞬間的永恒，甩掉所有的不快，讓大自然的美麗，來化解自己心靈的疲憊。

　　曇花的生命是短暫的，它的輝煌只在匆匆一瞬間，但是它依然執(zhí)著地展示自己的美麗。它告訴我，生命的輝煌，雖然只是一瞬，卻很真實。所有的生命最終都將化作塵埃隨風(fēng)而去，短暫的真實如同流星一般匆匆而過，卻又在旅途中刻下一道道淺淺的痕跡，很快消失在時間的洪流中。在傾聽曇花開放的聲音中我知道了，生命不在于有多長，而在于有意義。碌碌無為的百年，還不如輝煌的一瞬。

　　在烈日下，太陽花在獨(dú)自熾烈地盛開，她似火一般地燃燒，燃燒著它心中的激情，從不因為身邊惡劣的環(huán)境而抱怨，氣餒，而是越開越艷。它用花瓣上的水滴，給這個難熬的午后帶來幾許清涼。它不在乎有多少人為它駐足，它只是在默默地實現(xiàn)著自己的人生價值--為快樂而開放。

　　荷花，"出淤泥而不染"，"中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植，香遠(yuǎn)益清"。它用那粉嫩純潔的花瓣，告訴人們它有一顆不隨波逐流的心，它有一種高潔傲岸的情操。它告訴人們：君子就該這樣，在距離中保持著美麗，在美麗中傳遞著快樂。

　　花開有情，花落亦有情，傾聽花開花落的聲音，正如傾聽生命的永恒之歌。人生是美麗的花朵，蕩漾在人們視線中的美麗亦是傾聽的美麗，綻放美麗有時無須太多言語的修飾。花開，無語；花落，無語。那份炫目的美麗，從未有誰忽略過，那份悲壯的快樂，從未被人遺忘過。

　　花開無語，內(nèi)中真正的美麗鮮為人知。當(dāng)我們注視街頭的人流，我們看到的是麻木、蒼白與殘酷的臉，在金錢與權(quán)力的角逐中，我們失去了佇立傾聽的時間，也在迷亂中放棄了自己內(nèi)心的一片凈土，實際上是放棄了追求幸福、快樂。

　　學(xué)會傾聽吧，在花開花落之聲中得到快樂!

　　點評

　　作者選取了幾種富含象征意義的花來表達(dá)自己對生活的理解，準(zhǔn)確而深刻，使得文章內(nèi)容豐富、充實。文章由花到人，由傾聽到感悟，意境深遠(yuǎn)，耐人尋味。豐富的生活積累，優(yōu)美生動的句式，對生活的深層思考是這篇文章獲得成功的主要原因。

　　【佳作展示二】

　　回家

　　趙鑫

　　悠悠古道，見證了孩提時代我蹦跳的身影；蒼蒼井石，留下了童年時代我稚嫩的指痕。如今，長大的我漫步在東關(guān)古巷中，在青石磚瓦中找尋著家的痕跡，思緒不禁回到了從前……

　　我記得，曾經(jīng)在機(jī)器的轟鳴聲中，水泥、柏油路取代了青磚石路；曾經(jīng)在錘子的敲擊聲中，鋼筋、混凝土代替了紅磚綠瓦；我記得，家的痕跡都被匆忙地抹去了，留下了一座嶄新卻讓我陌生的城市。

　　我記得，面對這座新城時，我的心中充滿了憂郁、不安、恐懼。我舉目望去，滿眼的高樓林立，找不到低低的屋檐與檐下叮當(dāng)作響的風(fēng)鈴；我放眼遠(yuǎn)眺，一路的車水馬龍，看不見光滑的青石板路與石縫間冒出的青草；我凝神諦聽，滿耳的喧囂與嘈雜，聽不到雨與青瓦的奏樂抑或是小販充滿詩意的吆喝；我記得，在新的城市中，我急切地找尋，卻覓不到一點家的痕跡。

　　我要回家!我的家在古巷深處，不在這高樓大廈間。我的家里有我童年的記憶，有我成長的步履，有歷史沉淀下的古樸和詩情。

　　我要回家!難道拼命地翻新就是發(fā)展嗎?難道城市的現(xiàn)代化就要以古城的消失為代價嗎?沒有了古城古巷，沒有一棟保留你我童年記憶的房子，我們還有什么資格說這是擁有三千年多歷史的古城揚(yáng)州?還有什么資格說自己是五千年多歷史的繼承人?你我還有什么資格說："這里是我家?"

　　北京人開始覺醒了，他們喊道："我們不能失去我們的四合院，因為那里是我們的家!"那么我們揚(yáng)州人呢?古街古巷不是我們的家嗎?

　　終于，我看到了揚(yáng)州人的覺醒與努力，我看到了熟悉的青石板路與古石井，我看到了紅磚綠瓦與石縫間的小草，我看到了許許多多"家"的痕跡。

　　我相信，揚(yáng)州人的歸家之旅并不算遲，你看，我們不是又有了雙東街區(qū)嗎?我們不是又回家了嗎?

　　站在雙東的青石路上，我大喊："我回家了!"

　　點評

　　文章內(nèi)容豐富，立意深遠(yuǎn)，作者沒有寫一般意義的回家，而是站在城市發(fā)展的高度，思考現(xiàn)代化進(jìn)程中怎樣保護(hù)古城、保護(hù)傳統(tǒng)文化的重大命題，呼吁城市建設(shè)要走一條"回家"的路。此外，文章語言句式豐富。對偶而成的整句，氣勢磅礴的排比句，真情灌注的感嘆句，激情洋溢的反問句，使語言具有了多重美感；對仗的均衡美，句式的建筑美，辭藻的華麗美，聲調(diào)的和諧美，都顯現(xiàn)了作者深厚的語言功底。

　　【拓展延伸】

　　閱讀下面的文字，按要求作文。

　　一片嫩紅，一彎碧溪，一片云彩，一陣鳥鳴，一叢風(fēng)中的蘆葦……便是一道賞心悅目的風(fēng)景線；一曲生命贊歌，一幀活動剪影，一次風(fēng)采展示，一處公益廣告……便是一道令人回味的風(fēng)景線；一位哲人說，你的靈魂就是一道精致的風(fēng)景線。

　　也許，你眼中和心中的風(fēng)景線還有更多更多……

　　請以"一道風(fēng)景線"為題，寫一篇文章。

　　要求：①立意自定；②文體自選；③不少于600字。

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