一、文中比喻，婀娜多姿。小作者語言新巧，把自己比喻成自己的作品，把自己比喻成手執(zhí)毛筆的畫家，把自己的成長比喻成一幅畫卷，把自己的成長階段比喻成樹的生長過程，把自己對青春的感悟和對人生的感恩，舉重若輕地表達(dá)出來，讓你喟嘆：翩翩少年郎，語言自飛揚(yáng)!

　　二、各種比喻，獨(dú)具匠心。文章在選取人生的幫助之人，也是頗具匠心，先是媽媽，媽媽是人生的第一位老師，再是爸爸，爸爸是人生的好伴侶，后是老師，老師是人生的好向?qū)�，依次登場，三種人是三面旗幟，三種人是三座燈塔，無私博愛，攜愛同行；文章在敘述自己的成長痕跡時(shí)，先是幼苗扎根，再是小樹拔節(jié)，后是長成大樹，三個(gè)比喻形象地描摹了自己的成長過程，表達(dá)了自己奮發(fā)向上、創(chuàng)造美好的積極進(jìn)取的精神。語言新奇，生動(dòng)形象。

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