“50、60后”還記得進(jìn)城賣麻花的農(nóng)民陳煥生；“70后”最熟悉“閏土”；“80后”接觸愛(ài)情或許源于《孔雀東南飛》……網(wǎng)上關(guān)于“中學(xué)語(yǔ)文教材內(nèi)容出現(xiàn)較大調(diào)整”的熱議又挑起了幾代人的共同記憶。采訪中，多位市民都表達(dá)了對(duì)中小學(xué)時(shí)代語(yǔ)文經(jīng)典篇目的懷念之情。日前，網(wǎng)傳新課改教材將撤下大批魯迅作品引發(fā)各大媒體關(guān)注，記者就此采訪了教育部，教育部昨日向本報(bào)作出了書(shū)面答復(fù)。
教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，目前有北師大出版社、山東人民出版社、廣東教育出版社、江蘇教育出版社、語(yǔ)文出版社、人民教育出版社等6家出版社負(fù)責(zé)高中語(yǔ)文課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材的出版。經(jīng)教育部核實(shí)，只有廣東教育出版社從適合學(xué)生寫(xiě)作參考和提高選文思想性出發(fā)，對(duì)五個(gè)必修模塊做了微調(diào)，其中將魯迅的《藥》更換為《祝福》。
針對(duì)網(wǎng)上熱議的“2010年多地中學(xué)語(yǔ)文教材內(nèi)容出現(xiàn)較大調(diào)整，其中魯迅的《阿Q正傳》、《紀(jì)念劉和珍君》等多篇作品被刪除，廣東版則將《藥》換成《祝福》。而巴金反思”文革“的文章和余華的小說(shuō)等被新選為課文。教育部給予回應(yīng)稱，“新課改以來(lái)，語(yǔ)文教材篇目基本沒(méi)有變化。個(gè)別版本在使用過(guò)程中根據(jù)學(xué)生反饋意見(jiàn)，曾進(jìn)行過(guò)必要的微調(diào)。”
蘇教版高中語(yǔ)文近年已穩(wěn)定
有些作品從必修
教材移到選修本
“現(xiàn)在我們必修課本里魯迅先生的文章有《拿來(lái)主義》、《記念劉和珍君》以及《祝�！�，還有專門(mén)的選修教科書(shū)《魯迅作品選讀》呢。”南京一中一位高二學(xué)生告訴記者。
“最近這兩年蘇教版高中語(yǔ)文教材幾乎都沒(méi)什么變化！”江蘇語(yǔ)文特級(jí)教師曹勇軍告訴記者，蘇教版高中語(yǔ)文教材的篇目已經(jīng)穩(wěn)定下來(lái)，今年做的微調(diào)僅限于技術(shù)層面的。
據(jù)了解，江蘇2005年進(jìn)入課改以后正式使用蘇教版新教材，而根據(jù)課改要求編寫(xiě)的教材分必修教材和選修教材。“很多人一談教材就盯必修部分，其實(shí)對(duì)于教材來(lái)說(shuō)，必修和選修是相輔相成的。”曹老師說(shuō)，必修教材不可能把所有經(jīng)典作品都放進(jìn)去。經(jīng)過(guò)權(quán)衡，有些作品從必修教材里退了出來(lái)，移到讀本或選修本中了。據(jù)《揚(yáng)子晚報(bào)》報(bào)道
50、60后
最記得《烏鴉與狐貍》《小馬過(guò)河》
生于1955年的作家莫言曾說(shuō)，要問(wèn)他學(xué)過(guò)的哪篇課文記憶深刻，他首先想到的是《烏鴉與狐貍》，還有《小馬過(guò)河》。“我記憶深刻的就這兩篇，那時(shí)還帶拼音，有插圖……”童年時(shí)期受過(guò)的教育對(duì)自己的影響也許不那么直接，但卻是潛移默化的。
《陳煥生進(jìn)城》讓教師邵長(zhǎng)思頗有感觸，而出生在湖北農(nóng)村的黃先生也說(shuō)，當(dāng)時(shí)離家到鎮(zhèn)上讀高中就恰似“陳煥生進(jìn)城，看什么都新鮮”。
70后
沒(méi)想到少年同伴正如“閏土”
“魯迅的文章很多看不太懂卻對(duì)他小說(shuō)中的人物印象很深，比如閏土”，來(lái)自湖南的倪小姐說(shuō)。魯迅筆下的閏土戴著銀項(xiàng)圈在月光下刺猹的一幕像畫(huà)一樣刻在她心里。“當(dāng)時(shí)只是初中生但我也能體會(huì)到人生的無(wú)奈。”
而現(xiàn)實(shí)生活中，她有一個(gè)好朋友“像少年閏土一樣，她曾帶給我很多四角天空之外的東西。”“后來(lái)她成了一名鄉(xiāng)村小學(xué)老師。不幸的是，她得了慢性腎炎，她老公又腎衰竭，比魯迅筆下的閏土還要慘。”倪小姐說(shuō)，看到中年閏土被生活折磨成一個(gè)木偶人時(shí)，忍不住流淚。“沒(méi)想到，現(xiàn)實(shí)卻比小說(shuō)更殘酷。”
80后
“看孔雀東南飛流的眼淚特別多”
“真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”《紀(jì)念劉和珍君》中這一名句讓很多人印象深刻。現(xiàn)在在從事財(cái)務(wù)工作的阿丹回憶，正是這句話支持她挺過(guò)“最艱難”的日子。在她人生最低谷時(shí)，她看到一個(gè)網(wǎng)友貼出這句話深受鼓舞。
來(lái)自安徽的“新廣州人”璐璐說(shuō)，當(dāng)年學(xué)《孔雀東南飛》時(shí)總是淚水漣漣。“當(dāng)時(shí)恨死惡婆婆了，拆散了一對(duì)恩愛(ài)夫妻還把兩個(gè)人都逼死了”她笑言，對(duì)《孔雀東南飛》中惡婆婆的厭惡程度，“只有《還珠格格》中的容嬤嬤才比得上”。而她看《孔雀東南飛》時(shí)流的眼淚，比看瓊瑤劇流的眼淚還要多。
粵教版語(yǔ)文教材：
7年來(lái)首次大幅修訂
記者從多所高中的語(yǔ)文教師處了解到，從2004年首次采用廣東教育出版社出版的語(yǔ)文教材到現(xiàn)在，這套語(yǔ)文教材首次進(jìn)行了大幅修訂。廣東廣雅中學(xué)語(yǔ)文老師張璇介紹，必修1至5冊(cè)，每?jī)?cè)的第一單元由綜合實(shí)踐活動(dòng)單元改為活動(dòng)寫(xiě)作單元。而選修教材在從前14本的基礎(chǔ)上，增加了一本《論述文選讀》。
而相較人教版語(yǔ)文教材在篇目選擇上的“巨變”，粵教版高中語(yǔ)文教材的篇目變化要小得多。具體而言是：必修2：梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α犯臑橥豸酥短m亭集序》；必修3：魯迅《藥》改為《祝�！�；必修4：王蒙《善良》改為恩格斯《在馬克思墓前的講話》。
另外，還調(diào)整了一些擴(kuò)展閱讀或參考閱讀篇目，如：必修1：朱光潛《朝抵抗力最大的路徑走》改為白巖松《我的故事以及背后的中國(guó)夢(mèng)》；必修2：黃河浪《故鄉(xiāng)的榕樹(shù)》改為萊·亨特《論握手》；選修15：恩格斯《在馬克思墓前的講話》改為愛(ài)因斯坦《社會(huì)與人》。
中小學(xué)語(yǔ)文教材內(nèi)容變化
1978年版小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)
在三篇政治內(nèi)涵課文后，是五篇課文有關(guān)科技、自然、社會(huì)的內(nèi)容，課文是《水電站電燈電話電視機(jī)電的用處大》、《水稻小麥棉花花生今年又是豐收年》、《老師學(xué)生叔叔阿姨爺爺奶奶爸爸媽媽哥哥姐姐弟弟妹妹新村里，人人愛(ài)學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)愛(ài)勞動(dòng)》、《太陽(yáng)地球月亮人造衛(wèi)星我們住在地球上》、《年月日時(shí)分秒我們和時(shí)間賽跑，奔向二○○○年》。
1982年初中《語(yǔ)文》第五冊(cè)
古文占1/3，有人說(shuō)：“這在橫掃牛鬼蛇神的時(shí)代是不可想象的。”
1986版小學(xué)課本10冊(cè)教材
共有外國(guó)文化選文31篇，其中絕大部分仍是蘇聯(lián)作家或反映蘇聯(lián)生活的作品。同時(shí)，一些描寫(xiě)西方近代科學(xué)家、思想家或藝術(shù)家的作品，比如《畫(huà)雞蛋》《愛(ài)因斯坦小時(shí)候》《試航》《月光曲》《偉大的友誼》等。
1998年各地小學(xué)語(yǔ)文教材
外國(guó)選文中，數(shù)量最多的是成長(zhǎng)勵(lì)志或人格塑造類文章，比如《給予樹(shù)》《她是我的朋友》《媽媽的賬單》《一件運(yùn)動(dòng)衫》，北師大版《特蕾絲的冷飲店》《不愿長(zhǎng)大的小姑娘》《馬莎長(zhǎng)大了》，以及江蘇教育出版社版本中的《輪椅上的霍金》《諾貝爾》，等等。
2004年廣東版語(yǔ)文新教材
特設(shè)了“走近經(jīng)濟(jì)”單元，收錄了經(jīng)濟(jì)學(xué)家王則柯的《錢(qián)》、茅于軾的《市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中新的道德和法治》等文章。
2005年版高中語(yǔ)文讀本
首次選入武俠小說(shuō)《臥虎藏龍》和《天龍八部》的節(jié)選。
2006年遼寧省高中語(yǔ)文
節(jié)選收入遼寧籍航天英雄楊利偉的通訊。
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