中秋節(jié)、國慶節(jié)調(diào)休的時間安排一出來，就有人抱怨記不住——“雙假”被分作長短不一的6段。至于中秋、國慶、秋假這“三假”連放的杭城中小學生恐怕更要犯暈了。

　　昨日下午，記者從杭州各城區(qū)教育局了解到，上城、下城、江干、西湖、拱墅和濱江等6城區(qū)中小學學生，9月22日至24日放假，但9月19日(周日)、25日(周六)、26日(周日)要照常上課；10月1日至10日放假。

　　其中，9月22日至24日為中秋假期；10月1日至10月7日為國慶假期；10月8日至10月9日兩天為秋假時間，10月10日(周日)照常休息。10月11日起正式上課。

　　為讓中小學生痛痛快快放“三假”，多個城區(qū)教育局專門出臺文件，要求學校認真貫徹“減負”精神，不得在秋假期間組織學生進行集體補課或變相上課，包括以校外培訓機構(gòu)名義舉辦的各類培訓班。同時，建議各校做好學生假期活動的設(shè)計指導和組織安排，組織學生積極參加健康有益的社會實踐、“第二課堂”、“陽光體育”等活動。例如，杭州大成實驗學校建議學生利用假期和父母開展親子閱讀。

　　聽說“三假”連放，孩子們心里自然是樂開了花，不少父母卻有苦說不出。昨天在錢報家長QQ群里，一些家長尤其是初中生家長對此表示擔憂：“放完暑假這才收心幾天，又放假，孩子哪還有心思念書？”杭州春蕾中學一位初三家長向記者直言：“我還是希望女兒能在假期里讀書。最近搞減負，學校也不補課，可就是這樣，我才擔心，這學期的課上不完怎么辦？”

　　當然，打算利用假期讓孩子放松一下——吃吃睡睡玩玩，或是寓教于樂的爸爸媽媽也不在少數(shù)。他們貢獻出很多讓這三個假期變得有意義的“金點子”。

　　多數(shù)派：暑假沒出行，正好這次補上，先去一趟三四天的短途旅行，剩下的時間讓小家伙完成作業(yè)。

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