考試指導(dǎo)思想

　　初中畢業(yè)地理學(xué)業(yè)考試是依據(jù)《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》和《湖南地方文化常識(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿）》進(jìn)行的義務(wù)教育階段地理學(xué)科的終結(jié)性考試。考試應(yīng)有利于貫徹國(guó)家的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；有利于體現(xiàn)義務(wù)教育的性質(zhì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量；有利于推進(jìn)地理課程改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)學(xué)習(xí)。

　　初中畢業(yè)地理學(xué)業(yè)考試以“一切為了學(xué)生發(fā)展”為核心理念，充分發(fā)揮學(xué)業(yè)考試的導(dǎo)向作用，促進(jìn)廣大地理教師建立新型的教材觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀和評(píng)價(jià)觀，把新課程的教育理念落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中。檢測(cè)學(xué)生是否達(dá)到地理課程所要求的“知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”三維培養(yǎng)目標(biāo)，全面、公正、客觀、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)學(xué)生的地理學(xué)習(xí)水平，發(fā)揮考試的鑒定、激勵(lì)等評(píng)價(jià)功能。
 

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