來源:網(wǎng)絡(luò) 2011-04-21 13:00:34
部分中學(xué)的期中考試已經(jīng)結(jié)束。有關(guān)專家建議,得了多少分并不重要,更重要的是分析卷子找出自己的薄弱科目,提早糾偏。
據(jù)了解,現(xiàn)在初三生中偏科現(xiàn)象仍比較普遍。一些考生對平時學(xué)習不感興趣的科目花時間很少,而對于自己感興趣的科目肯下功夫,結(jié)果就出現(xiàn)了成績不均衡的現(xiàn)象。也有些考生由于某一門功課總是學(xué)不好,久而久之就產(chǎn)生排斥心理,成績下降。
王華是中國石油大學(xué)附中的一名初三生,她邏輯思維能力強,數(shù)理化成績突出,但一說起語文、英語等文科課程就頭疼。這次期中考,她的數(shù)學(xué)考了112分,接近滿分,可英語卻只得了70分,還沒有達到及格線。她無奈地抱怨自己天生就沒長學(xué)外語的細胞,“無論花多少時間、下多少功夫,就是記不住單詞,更不用說做題了,現(xiàn)在只要一上英語課就發(fā)憷”。中國教育學(xué)會的相關(guān)調(diào)查顯示,初中生有近6成左右存在不同程度的偏科問題。進入初三年級,相關(guān)老師提醒學(xué)生,糾正偏科問題要趁早。
偏科會降低學(xué)生的學(xué)習信心,由于各學(xué)科是互相聯(lián)系的,因此弱科會連累其他科目,導(dǎo)致整體成績下降。若不及早糾偏,弱科會拖后腿,影響中考總體成績。對于弱勢學(xué)科,初三生要增強對知識的理解,加強基礎(chǔ)訓(xùn)練,保證基本題型不丟分,還要加強應(yīng)試能力的訓(xùn)練,找準考點,掌握得分技巧,特別是加強對最薄弱環(huán)節(jié)的突破,進而提高整體成績。糾正偏科還要制訂合理的學(xué)習計劃,若考生在薄弱科上花時間過多,會產(chǎn)生事倍功半現(xiàn)象,對學(xué)習這門功課更加厭倦。因此,有偏科的學(xué)生可按照學(xué)習進度和自己的實際水平制定出一份時間表。
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