答案

　　維度A1第一部分：整體介紹要掌握好語言這個(gè)工具第二部分：文章要注意語言口語化第三部分：文章語言要注意規(guī)范化4設(shè)問

　　5不假思考：不經(jīng)過思考。頭頭是道：形容說話很有條理。

　　6論點(diǎn)是：口語和書面語存在區(qū)別，因此需要將口語進(jìn)行加工才能上升為書面語。

　　維度B

　　7我們的語文教學(xué)只重視書面語（文字）的教學(xué)，而忽視口語（語言）的教學(xué)。

　　8口語訓(xùn)練不容忽視。

　　9第②③兩段寫不同時(shí)代的情況用了對(duì)比：半個(gè)世紀(jì)以前，文言不能當(dāng)活語言教，自然只有文字的教學(xué)，沒有口語的教學(xué)；現(xiàn)時(shí)代兒童學(xué)的是活語言，教學(xué)應(yīng)該口語和書面語一齊抓。第④段講口語訓(xùn)練的作用時(shí)用了對(duì)比：抓住口語這個(gè)環(huán)節(jié)，作文水平容易提高；放過口語這個(gè)環(huán)節(jié)，作文水平難以提高。第⑤段將兩種做法的效果作對(duì)比：從口語訓(xùn)練入手，事半而功倍。放過口語訓(xùn)練，事倍而功半。10語文教學(xué)要抓好口語訓(xùn)練。

　　維度C略

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