來源:學(xué)而思初中教研 作者:鐘欣 2011-09-26 11:28:27
記敘文的主旨,即它的主要用意,意義或者目的所在,也即作者在這篇文章中通過各種描寫想要表達出來的東西。小學(xué)階段將其稱作中心思想。文章主旨包括多個層面,1文中想要說明的道理。2作者在文中抒發(fā)的情感;3文中人物的思想品質(zhì);4作者對某種社會現(xiàn)實的看法;等等。閱讀一篇記敘文須把握其主旨,才算真正讀懂文章。故初中大大小小的考試當中尤其喜歡關(guān)注這個知識點,可算逢考必出。
此處給出幾種歸納記敘文主旨的方法,希望對學(xué)生有所幫助。
一:分析文章標題
標題是文章的"眼睛",能使讀者獲得總的印象。文章的題目總能或顯或隱地傳達文章的主旨。如《白楊禮贊》這篇文章的題目就能告訴讀者如下初步信息:這篇文章是寫來贊美白楊的。故通過對標題的分析能初步確定文章主題。
二:分析文中關(guān)鍵句
文章當中有一些關(guān)鍵句段能夠展示文章的主旨,這些關(guān)鍵句段可從如下方面來分析。
A文章的開頭/結(jié)尾句或者段。很多文章的開頭和結(jié)尾的句子或者段落都起到提示文章主旨的作用,文章開篇常常點題,一些開頭會用到一些警示性的語言,對我們深入理解文章中心有啟示性作用。而許多結(jié)尾則是對前文的總結(jié),并且某些結(jié)尾本身就直接點明了文章中心,在閱讀中重點抓住這些東西,對把握文章中心很有幫助。
B文章中的議論性或抒情性的句子。一般情況下,記敘文的議論句以及抒情句都有畫龍點睛的效果,作者常常會在這些句子當中直接表達自己的看法,或闡述道理,或抒發(fā)情感。我們要善于抓住這些句子。【抒情句標志參考:強烈的感嘆或反問等語氣/出現(xiàn)直接抒發(fā)某種情感(悲傷,喜悅,流淚等)詞語);等等。議論性句子參考標志:對某事或某人做出評價的句子】
C文章中反復(fù)出現(xiàn)的詞語或者句子。一些文章為了強調(diào)某種想法或道理或情感,往往使某個句子在文章中反復(fù)出現(xiàn)好幾次。這個句子通常情況下就是文章的中心句,對理解文章主旨有極大幫助。
D文章中主要人物的語言。以寫人記事為主的記敘文,主要在描寫人物形象,而人物的語言是人物內(nèi)心世界的主要標志,作者很可能把中心思想放在人物的語言中表達。因此要注意在分析人物語言中概括文章中心思想。尤其是人物對話中涉及到某種情感或者某種感悟的句子。
三:通過分層歸納大意歸納文章主旨
對于一些不容易看出主旨的文章,可根據(jù)文章結(jié)構(gòu)將文章分層,然后將各部分的大意連貫起來,加以綜合概括,可以指出作者借此抒發(fā)的思想,情感,或者道理。
四:分析文章的時代背景
一些文章的寫作會有時代的烙印,可從分析作者的寫作背景入手來分析作者想要表達的情感。比如魯迅的文章的解讀就需要去體會他所處的時代,一些臺灣作家的作品的解讀也需要去體會作者所處的時代。
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