試卷分析

　　從2007——2011年的試題對比中(附表中數(shù)字表示當(dāng)年試卷題號)，我們不難看出廣州市中考化學(xué)試題的確是保持相對穩(wěn)定的，無論題型、題量、難度等都變化不大，而且不少內(nèi)容幾乎是每年都考。因此切實搞好試題研究，對于后期備考具有十分重要的意義。

　　從附表中我們可以清楚看到每年的命題規(guī)律，近5年廣州市中考化學(xué)試題主要呈現(xiàn)了以下特點：

　　1、凸顯基礎(chǔ)性，始終還是以基礎(chǔ)知識、主干知識為主體，突出學(xué)業(yè)水平考試的特點。容易題一般都在40分左右，中等難度題一般都在50分左右，較難題不會超過10分。

　　2、不斷加強對學(xué)科思想和研究方法的考查力度，重在落實“過程與方法”的教學(xué)目標。(而且本部分只會強化，不會削弱。)要求能通過觀察、實驗、比較、分類、歸納、概括等方法獲取信息;能用文字、圖表和化學(xué)語言描述信息或?qū)�實驗現(xiàn)象進行合理解釋;能運用控制變量、控制條件的方法來解釋或解決一些具體問題。

　　3、逐步強化對學(xué)科基本觀念的考查。即：物質(zhì)的元素觀;物質(zhì)微粒觀;物質(zhì)變化觀;物質(zhì)分類觀;物質(zhì)結(jié)構(gòu)觀(物質(zhì)結(jié)構(gòu)的層次性、物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系);化學(xué)價值觀。

　　4、突出對學(xué)科思想方法的考查。其中包括：化學(xué)實驗方法;宏觀與微觀相聯(lián)系的思維方法;物質(zhì)分類研究的方法;元素、單質(zhì)位、構(gòu)、性相互依存的認識方法;物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、用途、存在、制法相互依存的認識方法;實驗觀察方法——有序觀察;實驗方案設(shè)計方法——實驗條件控制;實驗記錄方法——記錄表格設(shè)計、描述語言;實驗現(xiàn)象、數(shù)據(jù)分析的方法——對比、比較、歸納、概括方法等等。

　　5、體現(xiàn)化學(xué)的應(yīng)用價值和教育價值， 注重化學(xué)與生產(chǎn)生活實際的聯(lián)系。其中2007年中考試題中有37分與生產(chǎn)、生活實際有關(guān);2008年中考試題中有35分與生產(chǎn)、生活實際有關(guān);2009年中考試題中有30分與生產(chǎn)、生活實際有關(guān);2010年中考試題中有46分與生產(chǎn)、生活實際有關(guān);2011年中考試題中有52分與生產(chǎn)、生活實際有關(guān)。

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