2011年的開學(xué)第一課，將以“幸福”為主題，在由孩子、家長、學(xué)校、社會(huì)構(gòu)成的全景視野中，討論“如何讓中國孩子擁有幸福”。

　　幸福的主題意義深遠(yuǎn)。為了孩子們幸福的未來，他們付出了生命。今天的幸福來之不易，我們更有責(zé)任告訴孩子如何獲得真正的幸福，并培養(yǎng)孩子感知幸福、創(chuàng)造幸福、分享幸福的能力。

　　“幸福”，鏈接起昨天、今天與未來，既有當(dāng)代的溫度、更有歷史的厚度。

　　幸福是現(xiàn)代教育的核心理念

　　教育家蘇霍姆林斯基說，“教育的理想就在于使所有兒童都成為幸福的人”。

　　幸福是現(xiàn)代教育最核心和最終極的價(jià)值理念，“有靈魂的教育”不僅有義務(wù)將孩子們訓(xùn)練成有用之人，更重要的是，將他們培育成幸福之人，教會(huì)他們擁有幸福的能力

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