來源:中考網(wǎng) 作者:葉子靜 2012-08-28 15:52:36
開學(xué)第一課:家長和孩子一起收心!
兒童心理專家表示,要避免孩子新學(xué)期開學(xué)后的不適,關(guān)鍵在家長
今年,我市大部分中小學(xué)的開學(xué)日期為9月3日。臨近開學(xué),不少孩子卻開始出現(xiàn)“異常狀況”,焦慮、恐懼、厭學(xué),甚至失眠、食欲不振、腹瀉等多種癥狀。重醫(yī)附屬兒童醫(yī)院心理科主任梅其霞教授告訴《養(yǎng)生周刊》,這是典型的“開學(xué)綜合征”,隨著開學(xué)的臨近,因?yàn)?ldquo;開學(xué)綜合征”尋求心理治療的孩子也越來越多。專家提醒,暑假期間家長和孩子都耍得輕松自在,現(xiàn)在需要一起收“耍心”了。
家長求助:
開學(xué)前夕,溫和男孩脾氣見長
家住大渡口區(qū)“繽紛時(shí)代”的何女士是首先向《養(yǎng)生周刊》求助的讀者。何女士近日發(fā)現(xiàn)12歲的兒子小漁(化名)脾氣見長,“娃兒的脾性像是變了個(gè)人,經(jīng)常對我們發(fā)些莫名其妙的脾氣,這是從來沒有出現(xiàn)過的,上學(xué)時(shí)他考試沒考好,心情再不好,都沒有這樣過。”
“兒子新學(xué)期一開學(xué)就讀初中了,所以整個(gè)暑假都沒有作業(yè),”何女士表示,為了讓兒子好好放松放松,這兩個(gè)月也沒有給他任何學(xué)習(xí)壓力。“本來想帶他旅游開闊眼界,但我和他爸爸工作忙沒時(shí)間。”
因此,暑假這幾十天來,處于“放養(yǎng)”狀態(tài)的小漁玩得不亦樂乎,上網(wǎng)、游戲、看電影、逛書店……作息時(shí)間也毫無限制,晚睡晚起,特別是到了雙休日,何女士夫妻輕松起來,就會(huì)到朋友家打牌娛樂,小漁也會(huì)一同去,經(jīng)常是零點(diǎn)之后才跟隨父母回家。
但是,眼看就要開學(xué),小漁的脾氣越發(fā)古怪起來。“他向來很溫和,可頭幾天竟然為了一本書跟最好的朋友吵了一架,這是從來沒有出現(xiàn)過的事。
家長以身作則,停止娛樂活動(dòng)
針對小漁的狀況,重醫(yī)附屬兒童醫(yī)院心理科主任梅其霞教授表示,假期的自由生活讓孩子處于高度興奮狀態(tài),不愿意回到有規(guī)律和忙碌的學(xué)習(xí)生活中。因此,一旦開學(xué)臨近,就會(huì)產(chǎn)生緊張感。特別是有些孩子假期沉迷于網(wǎng)絡(luò)和電視,晚睡晚起,如果不及時(shí)調(diào)整,會(huì)造成開學(xué)以后注意力無法集中、反應(yīng)遲鈍、記憶力減退等現(xiàn)象。
那應(yīng)該如何糾正假期“時(shí)差”呢?梅教授表示,這需要家長以身作則,陪同孩子逐步恢復(fù)學(xué)習(xí)時(shí)的作息時(shí)間。家長應(yīng)按時(shí)準(zhǔn)備一日三餐,督促孩子早睡早起。平時(shí),哪怕是雙休日也不要在家組織打麻將等活動(dòng),也不要帶著孩子外出進(jìn)行大型娛樂活動(dòng),以此提醒孩子暑假已經(jīng)過去了。不過,梅教授提醒“倒時(shí)差”是欲速則不達(dá)的,最好是逐日適應(yīng),比如要求第一天上午9點(diǎn)起床,第二天就再在基礎(chǔ)上提前20分鐘,第三天又提前20分鐘,以此類推,直到恢復(fù)到孩子原有的起床時(shí)間。
恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài):
準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
那如何讓孩子更快的從假期的休閑狀態(tài)過度到學(xué)習(xí)狀態(tài)呢?北部新區(qū)星光學(xué)校校長瞿擁軍就表示,這也是作為校方,在開學(xué)之初最擔(dān)心的問題。“我們在放暑假之初,就給每個(gè)學(xué)生發(fā)了一封公開信,倡導(dǎo)大家在假期做一些有意義的事,如參加社區(qū)活動(dòng)、做家務(wù)、體育鍛煉、學(xué)習(xí)等;而到了假期快結(jié)束時(shí),也會(huì)請家長和孩子一起開‘總結(jié)會(huì)’,總結(jié)假期表現(xiàn),同時(shí)也能更大程度上避免學(xué)生出現(xiàn)新學(xué)期開學(xué)后不適應(yīng)的現(xiàn)象。”
瞿校長建議,開學(xué)之前,父母可以與孩子營造更多學(xué)習(xí)的“氛圍”,一是幫孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)物品,如參考書、文具等,讓孩子慢慢從假期生活中脫離出來,感受到平時(shí)學(xué)習(xí)生活的氛圍。二是共同制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,由散到緊,由松到嚴(yán),循序漸進(jìn),逐步進(jìn)行。
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