學(xué)校簡(jiǎn)介
昆明市官渡區(qū)第二中學(xué)始建于1996年，是云南省一級(jí)高級(jí)中學(xué)，昆明市綠色學(xué)校、昆明市優(yōu)質(zhì)教育品牌學(xué)校之一。在13年的短短辦學(xué)歷史中，學(xué)校依托高素質(zhì)、能力過(guò)硬的一流教師團(tuán)隊(duì)，實(shí)施科學(xué)高效教學(xué)質(zhì)量策略，取得了顯著的辦學(xué)成就。四次榮獲昆明市高考質(zhì)量綜合獎(jiǎng)。其中2006年在省教廳的綜合考核中排列全省第7位，2008年獲云南省高考綜合質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)。近年來(lái)，官二中的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，社會(huì)聲譽(yù)不斷提高，現(xiàn)已成為享譽(yù)全市的一所一級(jí)高級(jí)中學(xué)。
名師薈萃
官渡二中堅(jiān)持“教師發(fā)展學(xué)校”的治校方略，堅(jiān)持以人為本，廣攬人才，把名師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、學(xué)養(yǎng)深厚、教導(dǎo)有方、安于久任的教師隊(duì)伍。學(xué)校教師都來(lái)自公開向全省全國(guó)招考的優(yōu)秀高中教師。目前學(xué)校有在職教師98名，學(xué)校培養(yǎng)出特級(jí)教師4人，高級(jí)教師41人，昆明市學(xué)科帶頭人和骨干教師6人，云南省和昆明市高考專家組成員9人，區(qū)級(jí)以上骨干教師29人，占教師總數(shù)的30%。優(yōu)秀的師資隊(duì)伍成為官渡二中教學(xué)質(zhì)量的有力保障，成為家長(zhǎng)、學(xué)生的第一選擇。
培訓(xùn)師資
提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)活動(dòng)的根本目的，而提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)則是搞好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量的前提和關(guān)鍵所在。近年來(lái)，為了提高教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)教學(xué)工作不斷向高標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)，學(xué)校以教師隊(duì)伍的建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)了教師素質(zhì)的培養(yǎng)。以教師上水平、教學(xué)求質(zhì)量、學(xué)校上等級(jí)為工作的主要目標(biāo)，推出了一系列提高教師素質(zhì)、改進(jìn)教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的新舉措，取得了良好效果。
立足校本培訓(xùn)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校是官渡二中提高教師素質(zhì)的一個(gè)途徑。目前，廣大教師的終身教育理念已經(jīng)初步形成，教師們深切地認(rèn)識(shí)到，接受終身教育不僅是教育改革與發(fā)展的需要，也是自身發(fā)展、自身生存的需要。學(xué)校采取了多種培訓(xùn)模式的校本培訓(xùn)：專家專題講座、課題研究、青藍(lán)工程、自主研修、教師論壇、信息技術(shù)講座、外出參觀學(xué)習(xí)等。通過(guò)培訓(xùn)廣大教師的教育觀念和教學(xué)策略發(fā)生了深刻的變化，許多現(xiàn)代教育思想和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕逃虒W(xué)實(shí)際行動(dòng)，提高了教師迎接課程改革的自覺性、主動(dòng)性。
為培養(yǎng)和造就一批名師，讓他們有施展才華的舞臺(tái)，學(xué)校開展各種活動(dòng)，充分讓教師登臺(tái)亮相，盡顯才華，并推出一批批優(yōu)勝者參加教育系統(tǒng)的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，參與外部競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，提高了教師的知名度和學(xué)校的聲譽(yù)。
科研興校
課題研究是實(shí)施科研興校戰(zhàn)略的核心策略、基本途徑和主要方法。官渡二中以課題研究為載體，增強(qiáng)廣大教師的科研意識(shí)，提升教師的科研水平，促進(jìn)了教師專業(yè)化水平的提高和發(fā)展。
目前學(xué)校承擔(dān)了《分層教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展模式研究》等4項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題；承擔(dān)了《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)建構(gòu)TTST英語(yǔ)課堂教學(xué)模式的研究》等6項(xiàng)省級(jí)課題和《初高中新課程地理空間思維能力銜接研究》等3項(xiàng)市級(jí)課題�？蒲泄ぷ饕殉蔀閷W(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，為教師的成長(zhǎng)，學(xué)生的成才，筑起了堅(jiān)實(shí)有力的平臺(tái)。官渡二中教師已在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文200余篇，教師的教科研論文300多人次在國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)。近幾年來(lái)，走科研興校之路，現(xiàn)已初見成效，結(jié)出了累累碩果。
辦學(xué)思想
培養(yǎng)目標(biāo)：科學(xué)與人文精神兼?zhèn)�，身體與心理健康的現(xiàn)代人。
辦學(xué)理念：一切為了學(xué)生的全面發(fā)展、和諧發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。
治校方略：教師發(fā)展學(xué)校。
辦學(xué)特色
官渡二中在辦學(xué)上有四個(gè)鮮明的特色，一是公開招考、優(yōu)化結(jié)構(gòu)的師資特色。在官渡區(qū)委、區(qū)政府和教育主管部門的支持下，學(xué)校先后六次向全國(guó)公開招考教師，選拔88名優(yōu)秀高中教師，逐步形成了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、年輕化、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
二是培優(yōu)扶差、分層導(dǎo)學(xué)的教學(xué)特色。以學(xué)校監(jiān)管、年級(jí)組組織、科班會(huì)分層的方式，長(zhǎng)期實(shí)施師生一對(duì)三的“導(dǎo)師制”；通過(guò)教務(wù)處組織、教研組策劃、備課組實(shí)施的方式，積極開展“培優(yōu)、補(bǔ)弱、扶中、輔差”工作。
三是全員參與、全面監(jiān)控、全程備考的管理特色。學(xué)校教師堅(jiān)持“人人都是管理者，個(gè)個(gè)皆為班主任”的服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行無(wú)痕教育；學(xué)校形成了科學(xué)化、規(guī)范化、人性化的住校生管理模式，晨讀有組織、午休有秩序、晚自習(xí)有指導(dǎo)、晚就寢有干部值班，實(shí)現(xiàn)了無(wú)縫管理；學(xué)校很早就提出有效教學(xué)的理念，要求一線教師立足基礎(chǔ)、突出能力、關(guān)注學(xué)情、瞄準(zhǔn)高考組織課堂教學(xué)，在“實(shí)”字上做文章。
四是以“定向運(yùn)動(dòng)”為代表的陽(yáng)光體育工作特色。學(xué)校1999年引進(jìn)了“定向運(yùn)動(dòng)”。經(jīng)過(guò)6年的堅(jiān)持，該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)已成為學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的特色，多次組隊(duì)參加世界級(jí)和全國(guó)級(jí)比賽。2002年10月組隊(duì)參加在澳大利亞舉行的世界大師賽，學(xué)生余宗晉獲16歲組第一名。在第二屆全國(guó)體育大會(huì)上，學(xué)校定向隊(duì)代表云南省參加了比賽，獲一金、一銀、二銅的好成績(jī)，并榮獲本次大會(huì)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。2002年學(xué)校被省教育廳確認(rèn)為云南省唯一的“定向運(yùn)動(dòng)傳統(tǒng)學(xué)校”。
校園文化
校園活動(dòng)
官渡二中有著豐富的校園文化，2011年官渡二中的校園活動(dòng)有：元旦藝術(shù)節(jié)、健身長(zhǎng)跑（昆明教育電視臺(tái)、春城晚報(bào)全程記錄）、三八婦女節(jié)慶祝活動(dòng)、春游、每日消防演練、讀書節(jié)、舞蹈藝術(shù)節(jié)（春城劇院舉行）宿舍文化展板比賽、文明啟動(dòng)儀式（昆明教育電視臺(tái)、春城晚報(bào)全程記錄）、教師節(jié)感恩慶祝儀式、班級(jí)文化展板評(píng)比、運(yùn)動(dòng)會(huì)（拓東體育館舉行）、學(xué)生書法展等。同時(shí)，學(xué)校還有學(xué)生自主創(chuàng)辦的校園合唱隊(duì)、街舞社、文學(xué)社（《文學(xué)旮旯》、《我們》）清渠詩(shī)社、棋社、書法社、演講社、魔術(shù)社、校園樂(lè)隊(duì)、動(dòng)漫社、心橋心理社、定向社、B-box社等近20個(gè)社團(tuán)，豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。
學(xué)生自主管理
官渡二中的學(xué)生自主管理是該校的一大名片。學(xué)生自主管理培養(yǎng)了二中學(xué)生的自我管理、互相監(jiān)督、共同進(jìn)步的意識(shí)及管理能力。直屬學(xué)校團(tuán)委、政教處、年級(jí)組的學(xué)生管理隊(duì)伍有：團(tuán)委學(xué)生會(huì)、自主管理委員會(huì)、宿舍自管會(huì)；團(tuán)委學(xué)生會(huì)下分團(tuán)委紀(jì)律部、體育部、勞動(dòng)部、團(tuán)委宣傳部、團(tuán)委組織部、宣傳部（廣播站）、外聯(lián)部、文藝部等部門。團(tuán)委學(xué)生會(huì)在每天的檢查工作、每周升旗儀式及每年各大活動(dòng)中起著重要作用。
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