近日，浙江省溫州市400余位教師代表觀摩了一場(chǎng)小學(xué)語文教師學(xué)科素養(yǎng)比賽。課堂上，老師亦靜亦動(dòng)，牢牢地吸引住了觀摩者的目光。 >>>相關(guān)中小學(xué)教育資訊

　　從2013年1月起，溫州掀起了一場(chǎng)“重讀”課本的教學(xué)改革，10萬名中小學(xué)教師全員參與其中。說起改革的原委，溫州市教師教育院院長(zhǎng)王振中說：“現(xiàn)在的教師習(xí)慣‘拿來’他人的教案與課件，卻很少關(guān)注教材本身。”

　　溫州市教育局為此印發(fā)了《中小學(xué)教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)實(shí)施方案》。方案規(guī)定，溫州市所有學(xué)校在職專任教師每年必須完成24學(xué)時(shí)、5年總共120學(xué)時(shí)的校本培訓(xùn)，并有90%以上的教師通過學(xué)科素養(yǎng)年度考核，獲得合格證書。這個(gè)被譽(yù)為“5年素養(yǎng)長(zhǎng)跑”的計(jì)劃在考核上覆蓋了文本解讀、學(xué)科技能、科學(xué)人文知識(shí)、才藝等4個(gè)方面，其中“文本解讀”是核心素養(yǎng)，占了考核總分的一半分值。推薦：教育部：按學(xué)段設(shè)中小學(xué)心理健康教育

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