文學(xué)常識及名著閱讀是中考語文試卷上的“�？�”。語文新課程標準對此提出的要求是，一要了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式;二要能夠區(qū)分寫實作品與虛構(gòu)作品，了解詩歌、散文、小說、戲劇等文學(xué)樣式;三要能了解課文涉及的重要作家作品知識和文化常識;四要廣泛閱讀各種類型的讀物，課外閱讀總量不少于260萬字，每學(xué)年閱讀兩三部名著。各地語文中考基本上都是圍繞這些課標要求進行設(shè)題的，其中，對教材涉及的文化常識，對現(xiàn)行教材所涉及的古今中外著名作家及其作品，以及在中外文學(xué)史上占重要地位的作家作品，考得較多。

　　1、名著閱讀。(4分)

　　(1)閱讀選自名著《水滸》中的一段文字，做后面的題目(2分)

　　“萬卷經(jīng)書曾讀過，平生機巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計鬼神驚。”這首詩贊美的是哪位好漢?請你用簡潔的文字寫出一個與他有關(guān)的情節(jié)。

　　人物：情節(jié)：

　　(2)下面所列小說中的人物是一個怎樣的形象?請從所提供的兩組人物中，任選一組進行比較。(2分)

　　第一組：林沖和武松第二組：諸葛亮與周瑜

　　答：(1)我選第組

　　(2)相同點：

　　不同點：

　　1、(1)吳用，智取生辰綱智取大名府智取文安縣牌九宮八卦陣等。

　　(2)第一組同：都本領(lǐng)高強、有勇有謀，好結(jié)交好漢;不同;林充是禁軍教頭，處事謹慎，安分守己，循規(guī)蹈矩;武松秉性剛烈、嫉惡如仇、有仇必報，有恩必報。第二組同：都有治軍才能，充滿智慧，猶儒將風(fēng)度;不同;周心胸狹窄，亮小心謹慎，某事周密。

　　2.妙筆點評《水滸傳》。(2分)

　　原文：魯達又道：“老兒，你來!灑家與你些盤纏，明日便回東京去，何如?”……魯達只把這十五兩銀子與了金老，分付道：“你父女兩個將去做盤纏，一面收拾行李。俺明日清早來發(fā)付你兩個起身，看那個店主人敢留你!”

　　金圣嘆點評：寫魯達為人處，一片熱血直噴出來，令人讀之，深愧虛生世上，不曾為人出力。

　　請根據(jù)選文，針對魯達的為人寫點點評(不必仿寫)。

　　【答案】略。

　　評分標準：點評的內(nèi)容應(yīng)點明魯達“仗義疏財”、“俠肝義膽”的特點。意思對即可。共2分。

　　3.名著閱讀(3分)

　　《水滸傳》里的魯達，綽號，他行俠仗義，嫉惡如仇，力大無比。為救金氏父女，三拳打死;為救好友林沖，大鬧。

　　3.答案：花和尚鎮(zhèn)關(guān)西(或鄭屠)野豬林

　　4.《水滸傳》是我國一部杰出的英雄傳奇小說。它成功地塑造了宋江、武松，等108位梁山好漢的形象(任意填寫兩個)，講述了大鬧野豬林、倒拔垂楊柳、、等一個個生動傳神的故事(任意填寫兩個)。這些奇人奇事構(gòu)成了一個異彩紛呈的藝術(shù)世界。(2分)

　　5.名著閱讀答案示例：人物：林沖、魯智深;故事：醉打蔣門神、雪夜上梁山。(共2分，每空0.5分))

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