背誦量必須達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)

　　所謂“入門”，指的是讀一篇淺顯的文言文能粗知大意；具體的說，就是大部分語句能理解，個(gè)別的雖不能解也猜得出幾分。要達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就要不斷地積累背誦量，這就要求在一定的期限內(nèi)堅(jiān)持不斷地誦讀。不能堅(jiān)持誦讀，背誦量不足，則如孟子所云：“掘井九仞而不及泉，猶棄井也。”這是多年來文言文教學(xué)一個(gè)重要失誤。這個(gè)“苦果”我們決不能繼續(xù)嘗下去。

　　根據(jù)培養(yǎng)文言文閱讀能力的需要和目前高中學(xué)生的實(shí)際情況，按照循序漸進(jìn)的原則，在起始階段可以略少些，以后逐漸增加，這是完全可以做到的，因?yàn)閷W(xué)生背誦的篇目越多，記誦的速度越快。

　　以上只是就短期效應(yīng)而言。如果學(xué)生在第一學(xué)年里確實(shí)養(yǎng)成了誦讀習(xí)慣，并且多少掌握了一些記誦的方法，那就完全有指望在今后兩年內(nèi)再增加一些量——這也要把古代詩歌（例如《孔雀東南飛》有1790字，《琵琶行》有616字）包括在內(nèi)，所以標(biāo)準(zhǔn)不算過高。照此計(jì)算，到高中畢業(yè)時(shí)，總背誦就接近《孟子》全書（約34685字）了。背誦量達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，讀淺易文言文是不會有困難的。

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