【考點(diǎn)闡述】

　　《初中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中說“能夠正確運(yùn)用語言”，能夠運(yùn)用得“連貫、得體”。此外，在學(xué)習(xí)名著的要求中，也要求了解名著所涉及的文化常識，其中就包括對對聯(lián)的了解，不僅要求閱讀對聯(lián)，還要求能夠模仿擬寫。受高考題的影響，中考題中也出現(xiàn)了對聯(lián)考題，尤其是近兩年來，對聯(lián)考題普遍在中考題中出現(xiàn)。如2011年，就有數(shù)十套中考語文試卷出現(xiàn)了對聯(lián)考題。這種對聯(lián)考題難不難呢，應(yīng)該如何有效而快速地應(yīng)對呢，這些都是我們即將參加中考的廣大考生非常關(guān)心的。下面，我們先以中考真題引路，研究、琢磨應(yīng)對的最佳方法，以便更好地備戰(zhàn)今年的此類中考題。

　　【技法點(diǎn)撥】

　　一、對聯(lián)常識儲備

　�、艑�句和出句字?jǐn)?shù)要相等。⑵對句最好不要重復(fù)出句的字眼。⑶上下聯(lián)詞性要相對，如名詞對名詞、動詞對動詞等。⑷停頓也需對應(yīng)。⑸一般情況下是仄起平收。

　　二、備考答題技巧

　　使用“拆合法”對對聯(lián)最有效。

　　所謂“拆合法”即把一句拆成若干個(gè)詞組，分別作對，最后又把分別對出的組合成一句。如①句“掃千年舊習(xí)”，就可拆為“掃——千年——舊習(xí)”三段分別對之。我們一看就知“掃”為動詞，可以迅速地對出“除、革、揚(yáng)、去、建”等一大串；“千年”為數(shù)量詞，我們可以對出“百歲、萬載、一代、四時(shí)、三秋”等；“舊習(xí)”為偏正詞，可以對之“新風(fēng)、惡俗、丑行、陋風(fēng)”等。從中選出一些組合成“除——百歲——惡俗”、“革——萬載——陋風(fēng)”、“展——一代——新風(fēng)”等等。又如，“祖國——江山——好”，可以對之：“家鄉(xiāng)——風(fēng)景——美”、“社會——政策——新”等。

　　當(dāng)然，以上“拆合法”是對答做題時(shí)所具體使用的方法，那么，平時(shí)如何練就對對子的功夫呢？我想還不妨做到以下幾點(diǎn)：

　　一、多讀多記名言警句。其實(shí)，名言警句，很多都是對句工整的句子，讀得多，記得多，這難道不是一種對聯(lián)的練習(xí)嗎？同學(xué)們隨口就有的，如“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”、“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”、“茍利國家生死以，豈因禍福趨避之”、“板凳要坐十年冷、文章不寫半句空”、“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”，等等。

　　二、多關(guān)注一些對聯(lián)高手的佳聯(lián)、妙對。像王勃的千古絕句：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”、“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”讀后你不能不嘆服！

　　三、多讀一些民間楹聯(lián)和詩聯(lián)。

　　【真題例析】

　　一、為宣傳“世界環(huán)境日”，班級召開“建綠色家園，享美好自然”主題班會，設(shè)置了屬對環(huán)節(jié)。請根據(jù)所給上聯(lián)，對出下聯(lián)。（2011年吉林省第8題）

　　上聯(lián)：青山外早鶯爭樹，

　　下聯(lián)：。

　　【解析】運(yùn)用上面所講方法，把“青山外早鶯爭樹”，切分為“青山～外～早鶯～爭～樹”五節(jié)五個(gè)詞語，然后分別作對，即可以最快的速度對出下聯(lián)。

　　【參考答案】示例：①綠水旁游魚跳波。②綠村旁蜻蜓點(diǎn)水。③綠園里粉蝶戲春

　　二、近日，一張“強(qiáng)拆出的空中樓閣”照片在網(wǎng)上引發(fā)關(guān)注。四川××市主城區(qū)黃金地段一棟7層住宅樓，因?yàn)轫敇且粦羧思也豢习徇w，所以開發(fā)商將樓下5層樓梯用挖掘機(jī)拆掉�？戳舜藞D，請你根據(jù)上聯(lián)內(nèi)容，對出下聯(lián)。（2011年四川遂寧市第10題，圖略）

　　上聯(lián)：大樓有恨，難承拆底斯痛；

　　下聯(lián)：，。

　　【解析】上聯(lián)“大樓有恨，難承拆底斯痛”，可以進(jìn)行這樣的切分：“大樓——有恨，難承——拆底——斯痛”。然后一一作對。

　　【參考答案】示例：①小民無辜，才受望天這苦。②百姓無辜，乃遭露頂此苦。

　　【實(shí)戰(zhàn)演練】

　　1．聯(lián)系《醉翁亭記》《岳陽樓記》或當(dāng)今時(shí)代楷模，對出下面一副對聯(lián)的下聯(lián)。

　　上聯(lián)：歐陽修與百姓同樂；

　　下聯(lián)：_______________。

　　2．根據(jù)《鄒忌諷齊王納諫》的文意完成對聯(lián)：

　　上聯(lián)：調(diào)查研究得灼見，

　　下聯(lián)：______________。

　　3．古詩中有很多寫到傳統(tǒng)節(jié)日的佳句，請寫出其中的一聯(lián)：________，________。

　　4．根據(jù)課內(nèi)外名著的導(dǎo)讀，補(bǔ)全下面的對聯(lián)。

　　上聯(lián)：《朝花夕拾》憶親人師長，

　　下聯(lián)：_____________________。

　　5．請你為長沙的名勝古跡選擇合適的對聯(lián)，將序號填入對應(yīng)的橫線上。

　　[溫馨提示]麓山寺。位于岳麓山，是佛教入湘醉?xiàng)椀囊凰�寺院，至今已�?700多年。岳麓書院，位于岳麓山下，是我國古代四大書院之一，號稱千年學(xué)府。天心閣，位于城南，今天心公園內(nèi)，是舊長沙的制高點(diǎn)，可俯瞰全城。杜甫江閣，位于湘江邊，為紀(jì)念杜甫晚年漂泊湘江而建。

　　A．惟楚有材于斯為盛B．四面云山皆入眼萬家燈火最關(guān)心

　　C．江流楚韻閣駐唐風(fēng)D．漢魏最初名勝湖湘第一道場

　�、僭缆磿�院()②天心閣()③麓山寺()④杜甫江閣()

　　6．運(yùn)用相關(guān)知識，把下列短語組合成兩副悼念周恩來總理的挽聯(lián)。

　　難報(bào)恩來生為國家耿耿忠心昭日月何堪魂去青史千秋功同五岳寸草春暉德同湖海洋洋正氣結(jié)豐碑死為人民

　　對聯(lián)①：___________

　　對聯(lián)②：___________

　　7．教師節(jié)到了，沐浴著深深師恩的你一定有很多話要對老師說，請你擬一副對聯(lián)唱出心中最美的對老師的贊歌。

　　對聯(lián)：___________

　　8．下面是一副贊頌諸葛亮的對聯(lián)，其下聯(lián)的句序、結(jié)構(gòu)已被打亂，請根據(jù)所給出的上聯(lián)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

　　上聯(lián)：一生惟謹(jǐn)慎，七擒南渡，六出北征，何期五丈崩摧，九代志能遵教授；

　　下聯(lián)內(nèi)容（已被打亂）：八陣名成，兩川福被，十倍荷褒榮，三分功定屬元勛，所合精銳四方。

　　下聯(lián)調(diào)整為：___________

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　　【第4版《運(yùn)用拆合法，巧答對聯(lián)題》參考答案】

　　1．示例：范仲淹和萬民共憂

　　2．示例：以小見大出真知

　　3．示例：⑴待到重陽日，還來就菊花。爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。⑵白日依山盡，黃河入海流。海上生明月，天涯共此時(shí)。

　　4．示例：①《三國演義》頌英雄豪杰。②《傅雷家書》談生活藝術(shù)。③《聊齋志異》刻鬼妖貪虐（記奇談異聞）。④《駱駝祥子》繪車夫辛酸。⑤《愛的教育》錄師長教子（述男孩成長）……

　　5．①A②B③D④C

　　6．①生為國家，死為人民，耿耿忠心昭日月；功同五岳，德同湖海，洋洋正氣結(jié)豐碑。②青史千秋，何堪魂去；寸草春暉，難報(bào)恩來。

　　7．脈脈深情似春暉育桃李；耿耿丹心如燭光照春秋。8．十倍荷褒榮，八陣名成，兩川福被，所合四方精銳，三分功定屬元勛。

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