5月18日，柳州市2012年中考與普通高中招生工作新聞發(fā)布會在市圖書館召開。會上，市教育局黨委副書記、紀委書記、新聞發(fā)言人吳桂貞向媒體公布了《柳州市2012年中考與普通高中招生工作方案》，柳州日報、柳州晚報、南國今報、柳州電視臺、柳州電臺等媒體記者以及柳州部分高中、初中的校長及教師代表出席本次新聞發(fā)布會。

　　吳桂貞在會上介紹，今年的中考與普通高中招生工作有幾點值得媒體及廣大市民關注。

　　市教育局黨委副書記、紀委書記、新聞發(fā)言人吳桂貞在公布中考與普高招生方案

　　一\是控制擇校生比例，從今年秋季學期開始，以學校為單位，普通高中招收擇校生的比例不得超過本校當年招收高中學生計劃數(shù)（不包括擇校生數(shù)）的20%。從制度及源頭上給擇校熱降溫；二是各縣區(qū)、各學校初中畢業(yè)生中考參考率不得低于90%。市教育局要求，除回原籍參加升學考試的外地戶籍學生外（需出具外地中考報考證明并報縣區(qū)教育行政部門備案），所有初中畢業(yè)班學生都應該參加初中畢業(yè)升學考試。提出中考參考率不得低于90%的指標要求，有利于客觀、科學、全面地評價學校的教育教學質(zhì)量，促進初三學生充分完成義務教育階段的學習，有利于進一步提高九年義務教育鞏固率，確保完成高中段學校招生任務。更重要的是，讓所有的學生都參加畢業(yè)升學考試。

　　吳桂貞強調(diào)，2012年，我市初中畢業(yè)升學考試與普通高中招生工作，堅持改變以考試科目分數(shù)簡單相加作為唯一錄取標準的做法，力求在初中畢業(yè)升學考試、綜合素質(zhì)評價、高中招生錄取等三個方面進一步完善，推進實施素質(zhì)教育，促進義務教育均衡發(fā)展，引導社會樹立正確的教育觀、人才觀。

　　據(jù)悉，今年中考的考試時間為6月24日至26日，全市參加中考的考生有3。8萬人左右。

　　又訊：5月18日，柳州市2012年中考與普通高中招生工作新聞發(fā)布會在市圖書館召開。會上，柳州日報、柳州晚報、南國今報、柳州電視臺、柳州電臺等媒體記者就百姓關心的熱點問題進行現(xiàn)場提問。市教育局黨委副書記、紀委書記、新聞發(fā)言人吳桂貞與市教育局基礎教育科、市教科所、市招生考試院部門負責人共同回答了記者提問。以下為采訪實錄；

　　記者：今年初中畢業(yè)升學考試科目有什么變化嗎？

　　相關負責人：今年初中畢業(yè)升學考試科目仍然與去年相同，包括書面考試、體育考試、實驗操作技能考試三部分。書面考試科目包括語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史及生物、地理畢業(yè)會考。政治與歷史合卷考試。生物、地理學科在初二年級下學期統(tǒng)一組織畢業(yè)會考。

　　記者：在組織命題、審題、評卷上有什么保障？

　　相關負責人：所有書面考試試卷全部由市教育局統(tǒng)一組織命制。成立以骨干教研員和優(yōu)秀教師為主的命題、審題專家組，各學科命題小組不少于3人。建立命題、審題人員資格認證制度，參與命題、審題工作的人員必須持有市教育局頒發(fā)的命題、審題資格證書，并與市教育局簽訂保密協(xié)議書，建立保密誠信檔案。審題人員和命題人員必須分開，并在進入工作至考試結束，實行完全隔離。

　　評卷工作由市教育局組織。評卷教師必須是在職的相應各學科的骨干教師，要注意各科評卷教師組成的廣泛性，凡有學生中考的學校應盡可能抽調(diào)教師參加評卷，確保閱卷工作客觀、公平和公正，特別加強對語文科及各科主觀題評卷質(zhì)量的監(jiān)控和管理，作文閱卷嚴格落實3人制度。另外，從去年開始，我市實行中考電子化閱卷，制定和實行嚴格的閱卷評卷程序和管理辦法，確保評卷結果公平、公正、科學、高效。

　　記者：如何對學生進行綜合素質(zhì)評價？

　　相關負責人：學生綜合素質(zhì)評價以教育部提出的道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)六個方面的基礎性發(fā)展目標為依據(jù)，結合學生日常行為規(guī)范和成長記錄手冊綜合評定。評價結果是衡量學生是否達到畢業(yè)標準的主要依據(jù)，也是高中段學校招生的重要依據(jù)。

　　為確保評價結果客觀、公正，綜合素質(zhì)評價制定有嚴格的程序和辦法，實行自我評價、小組評價和班級評價相結合，并成立了市、縣區(qū)和學校三級評價工作領導小組，實行全程監(jiān)控，并公布監(jiān)督舉報電話，主動接受社會監(jiān)督。

　　記者：今年普通高中招生錄取的原則和標準是什么？

　　相關負責人：普通高中的招生要堅持綜合評價、擇優(yōu)錄取的原則，實行考生自主選擇學校，學校擇優(yōu)錄取學生，把學業(yè)考試成績和綜合素質(zhì)評價結果作為普通高中招生的基本依據(jù)。

　　1。語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政史（合卷）書面考試和體育考試的總成績等級高者，錄取投檔時排位在前；總成績等級相同者，按照語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政史等6個學科高等級數(shù)量的遞減順序排列，各學科高等級數(shù)量越多，錄取投檔時排位越靠前。

　　2。地理、生物畢業(yè)會考成績C等及以上方能為普通高中錄取。

　　3。綜合素質(zhì)評價為C等及以上者，普通高中方可錄��；綜合素質(zhì)評價為B等及以上者，自治區(qū)示范性普通高中方可錄��；綜合素質(zhì)評價為A等者，方可作為保送生和定向生推薦。

　　4。實驗操作技能考試成績合格者方能為普通高中錄取。

　　記者：今年普通高中錄取擇校生的比例有什么變化？

　　相關負責人：根據(jù)國家、自治區(qū)教育廳的要求，從2012年秋季學期開始，以學校為單位，普通高中招收擇校生的比例，不得超過本校當年招收高中學生計劃數(shù)（不包括擇校生數(shù)）的20%，今后還要逐年減少。

　　記者：獲得市屬自治區(qū)示范性普通高中學校定向推薦生的資格和條件是什么？

　　相關負責人：1．必須是市區(qū)學校學區(qū)內(nèi)應屆初中畢業(yè)生，并在學區(qū)學校就讀三年；

　　2。錄取柳州高中、柳州鐵一中的定向推薦生，語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政史（合卷）六科書面考試和體育考試的總成績必須達到A等及以上，其中總成績?yōu)锳等者，語文、數(shù)學、英語三科的單科成績必須有兩科達到B+等及以上，另一科達到B等及以上，其他學科也必須達到C+等及以上；錄取其它示范性普通高中的定向推薦生，語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政史（合卷）六科書面考試和體育考試的總成績必須達到B+等及以上。

　　3．考生綜合素質(zhì)評定達A等；

　　4．地理、生物畢業(yè)會考成績C等及以上

　　5．考生物理、化學、信息技術實驗操作技能考試合格；

　　記者：今年為什么繼續(xù)實行地理、生物初中畢業(yè)會考制度？

　　相關負責人：繼續(xù)實行地理、生物畢業(yè)會考制度的原因有三個：一是根據(jù)自治區(qū)教育廳《2012年廣西初中畢業(yè)生升學考試與普通高中招生制度改革的指導意見》的要求，生物、地理兩科可由各市在初二年級下學期組織初中畢業(yè)會考；二是生物、地理學科均為基礎教育階段重要的學習內(nèi)容，實行生物、地理學科畢業(yè)會考，是為了更好的實施素質(zhì)教育，提高學生的人文素養(yǎng)，為學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下堅實的基礎；三是為了更好地與高中階段的學習和高考相銜接。

　　記者：免試保送生的推薦資格、條件是什么？如何保證公平、公正、公開？

　　相關負責人：1．今年我們將繼續(xù)實行免試保送生制度，從全市自治區(qū)示范性普通高中，各拿出5個招生指標錄取免試保送生。

　　2．免試保送生的推薦資格和條件：一是被推薦免試保送學生必須是學區(qū)內(nèi)應屆畢業(yè)生；二是被推薦保送學生綜合素質(zhì)評價為A等；三是被推薦保送學生必須是國家宋慶齡獎學金獲得者，或省市級以上的三好學生、優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團干部等獲得者。由被推薦保送學生所在初中學校和縣區(qū)教育局按規(guī)定程序推薦，各高中學校在指標范圍內(nèi)擇優(yōu)錄取，免試進入自治區(qū)示范性普通高中學習。

　　3．為確保公平、公正，對免試保送生的推薦和錄取，我們制定了嚴格、規(guī)范的操作程序和辦法，并成立了學校、縣區(qū)和市級的工作領導小組，實行嚴格的公示制度、集體決議制度和責任追究制度。

　　記者：“兩考合一”后，外地戶籍回原籍參加考試的學生的畢業(yè)資格認定如何解決？

　　相關負責人：“兩考合一”后，對于參加了中考但又沒能達到畢業(yè)合格線的學生、以及回原籍參加升學考試的外地學生，可以參加由各校組織的畢業(yè)補考，作為學生的畢業(yè)考試，由學校評定學生的畢業(yè)成績。補考不得收取任何費用。

　　記者：提出中考參考率不得低于90%的指標要求是基于什么考慮，有什么積極意義？

　　相關負責人：今年我市提出，除回原籍參加初中升學考試的外地戶籍學生外，所有初中畢業(yè)班學生都應該參加初中畢業(yè)升學考試，要把初中畢業(yè)班學生參加中考的人數(shù)及比例作為衡量初中學校及班主任工作業(yè)績的重要內(nèi)容，對于低保和低收入家庭的考生可申請減免中考報名費。要求各縣區(qū)和各初中學校要建立中考參考激勵機制，確保中考參考率不得低于90%。

　　提出中考參考率不得低于90%的指標要求，有利于客觀、科學、全面地評價學校的教育教學質(zhì)量，促進初三學生充分完成義務教育階段的學習，有利于進一步提高九年義務教育鞏固率，確保完成高中段學校招生任務。更重要的是，讓所有的學生都參加畢業(yè)升學考試，完整接受九年義務教育，是義務教育法所賦予的權力，避免學生過早地流入社會，有利于學生更充分地考慮其升學意愿和去向，更好地規(guī)劃其人生發(fā)展，為學生今后的可持續(xù)發(fā)展提供了一條更好的途徑，搭建一條走向成功人生的橋梁。
 

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問中考網(wǎng)，2024中考一路陪伴同行！>>點擊查看