�、�.考試性質(zhì)
初中畢業(yè)生歷史學(xué)科學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試，目的是全面、準(zhǔn)確地反映初中畢業(yè)生在歷史學(xué)科學(xué)習(xí)方面達(dá)到《全日制義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》（以下簡(jiǎn)稱“課程標(biāo)準(zhǔn)”）規(guī)定的學(xué)科學(xué)習(xí)水平的程度，既是考核初中學(xué)生歷史課的學(xué)習(xí)是否達(dá)到“課程標(biāo)準(zhǔn)”要求的水平性考試，又是高中階段學(xué)校招生的選拔性考試�？荚嚱Y(jié)果既作為衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)，也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。因此，本考試應(yīng)有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。
�、�.考試內(nèi)容
歷史學(xué)科學(xué)業(yè)考試的命題主要依據(jù)國(guó)家教育部頒發(fā)的“課程標(biāo)準(zhǔn)”和我州初中歷史教學(xué)實(shí)際，力求反映學(xué)生真實(shí)的歷史學(xué)業(yè)水平，發(fā)揮考試評(píng)價(jià)對(duì)初中歷史教學(xué)的正確導(dǎo)向作用，以促進(jìn)全州初中歷史教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
一、考試目標(biāo)與要求
歷史課程具有綜合性、人文性、實(shí)踐性和開放性的特征。依據(jù)“課程標(biāo)準(zhǔn)”的要求，歷史考試目標(biāo)包含“知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度，對(duì)歷史基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力的考查分為三個(gè)層次要求：
了解：即識(shí)記層次要求，記住構(gòu)成歷史基礎(chǔ)知識(shí)的各種要素，如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、文化成果等等，識(shí)別重要的圖、像、畫。
理解：在識(shí)記的基礎(chǔ)上，對(duì)重大歷史事件或重要?dú)v史人物活動(dòng)的背景、內(nèi)容、過程、結(jié)果，作出正確而簡(jiǎn)要的說(shuō)明；對(duì)歷史事件或人物活動(dòng)進(jìn)行由表及里、由此及彼的分析，了解知識(shí)所反映的事物的內(nèi)在聯(lián)系。
探究：在分析理解的基礎(chǔ)上，對(duì)歷史事件及歷史人物活動(dòng)進(jìn)行歸納、闡述，形成較全面正確的認(rèn)識(shí)或?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)在實(shí)際中加以運(yùn)用，解決新的問題。
二、考試內(nèi)容與要求
第一部分中國(guó)古代史
�。ㄒ唬┲腥A文明的起源
1．元謀人、北京人等早期人類原始人類文化遺存。
2．河姆渡遺址、半坡遺址等原始農(nóng)耕文化的特征。
3．炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說(shuō)。
�。ǘ﹪�(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革
1．西周分封制的主要內(nèi)容。
2．商鞅變法。
�。ㄈ┙y(tǒng)一國(guó)家的建立
1．秦兼并六國(guó)和秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)的史實(shí)，統(tǒng)一國(guó)家建立的意義。
2．漢武帝的文治武功。
3．西域都護(hù)的設(shè)置。
4．兩漢時(shí)期的對(duì)外交流。
�。ㄋ模┱䴔�(quán)分立與民族融合
北魏孝文帝促進(jìn)民族融合的措施。
�。ㄎ澹┓睒s與開放的社會(huì)
1。“貞觀之治”的主要內(nèi)容和“開元盛世”的基本史實(shí)。
2．隋唐科舉制度的主要內(nèi)容。
3．唐與吐蕃等民族交往的史實(shí)。
�。┙�(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展
1．南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
2．成吉思汗與忽必烈。
�。ㄆ撸┙y(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)
1．明清兩朝加強(qiáng)**統(tǒng)治的主要措施。
2．鄭和下西洋的史實(shí)。
3．戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、雅克薩之戰(zhàn)。
4．“閉關(guān)鎖國(guó)”的主要表現(xiàn)及其歷史影響。
�。ò耍┛茖W(xué)技術(shù)
1．司母戊鼎，中國(guó)古代青銅工藝的成就。
2．華佗、張仲景和《傷寒雜病論》、李時(shí)珍和《本草綱目》等名醫(yī)名著。
3�！端�(jīng)注》、《齊民要術(shù)》、《天工開物》等重要著作。
4。“四大發(fā)明”，中國(guó)古代科技發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。
（九）思想文化
1．孔子，“百家爭(zhēng)鳴”的主要史實(shí)。
2．唐詩(shī)、宋詞和明清小說(shuō)，中國(guó)古代的文學(xué)成就。
3�！妒酚洝贰ⅰ顿Y治通鑒》的作者和體例。
第二部分中國(guó)近代史
�。ㄒ唬┝袕�(qiáng)的侵略與中國(guó)人民的抗?fàn)?br />
1．林則徐虎門銷煙。
2．中英《南京條約》的主要內(nèi)容，**戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的影響。
3．第二次**戰(zhàn)爭(zhēng)期間英法聯(lián)**燒圓明園、俄國(guó)通過不平等條約割占中國(guó)北方大片領(lǐng)土的侵略史實(shí)。
4．左宗棠收復(fù)新疆的基本史實(shí)。
5．鄧世昌和《馬關(guān)條約》。
6．八國(guó)聯(lián)軍侵華的史實(shí)；《辛丑條約》的主要內(nèi)容及對(duì)中國(guó)民族危機(jī)全面加深的影響。
�。ǘ┙钠鸩�
1．洋務(wù)派為“自強(qiáng)”“求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè)。
2．戊戌變法對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的影響。
3．孫中山的主要革命活動(dòng)，武昌起義，辛亥革命的歷史意義。
4．陳獨(dú)秀、胡適等新文化運(yùn)動(dòng)的主要代表人物，新文化運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代思想解放運(yùn)動(dòng)中的地位和作用。
�。ㄈ┬旅裰髦髁x革命的興起
1．五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí)，“五四”精神。
2．中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)召開，中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義。
3．黃埔軍校的創(chuàng)建和北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)軍。
4．南昌起義，中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建工農(nóng)紅軍和農(nóng)村革命根據(jù)地的意義。
5．紅軍長(zhǎng)征的基本史實(shí)，中國(guó)革命的艱難曲折。
（四）中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)
1．九一八事變。
2．西安事變的概況，西安事變和平解決的歷史作用。
3．七七事變的史實(shí)，中國(guó)全民族抗戰(zhàn)從此開始。
4．以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例，認(rèn)識(shí)日本軍國(guó)主義兇惡殘暴的侵略本質(zhì)。
5．中國(guó)軍隊(duì)血戰(zhàn)臺(tái)兒莊和百團(tuán)大戰(zhàn)等史實(shí)，中國(guó)軍民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的精神。
6．中國(guó)共產(chǎn)黨第七次全國(guó)代表大會(huì)的主要內(nèi)容。
7．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歷史意義。
（五）人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利
1．重慶談判的有關(guān)史實(shí)。
2．中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北和劉鄧大軍挺進(jìn)大別山的史實(shí)。
3．遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役。
�。┙�(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活
張謇“實(shí)業(yè)救國(guó)”的基本史實(shí)。
（七）科學(xué)技術(shù)與思想文化
1．詹天佑、侯德榜等近代科技方面的重要人物及其成就。
2．魏源、嚴(yán)復(fù)等人的主要思想。
3．科舉制度的廢除和京師大學(xué)堂的開辦，近代新式教育發(fā)端的主要史實(shí)。
第三部分中國(guó)現(xiàn)代史
�。ㄒ唬┲腥A人民共和國(guó)的成立和鞏固
1．開國(guó)大典的史實(shí)，新中國(guó)成立的歷史意義。
2．西藏和平解放的基本史實(shí)。
3。《中華人民共和國(guó)土地改革法》，廢除封建土地制度的意義。
�。ǘ┥鐣�(huì)主義道路的探索
1．第一個(gè)五年計(jì)劃的基本任務(wù)。
2．對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造基本完成是社會(huì)主義制度在我國(guó)建立的標(biāo)志。
3。“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)是探索社會(huì)主義建設(shè)道路過程中的嚴(yán)重失誤。
�。ㄈ┙ㄔO(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義
1．中國(guó)共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)史上的偉大轉(zhuǎn)折。
2．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的主要內(nèi)容。
3．深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立，經(jīng)濟(jì)特區(qū)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用和影響。
4．鄧小平理論是改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想。
�。ㄋ模┟褡鍒F(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一
1．我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治制度的主要史實(shí)。
2．香港、澳門回歸的史實(shí)，說(shuō)明“一國(guó)兩制”的科學(xué)構(gòu)想是推進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。
（五）國(guó)防建設(shè)與外交成就
1．和平共處五項(xiàng)原則的主要內(nèi)容，周恩來(lái)出席萬(wàn)隆會(huì)議的史實(shí)。
2．我國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位和中美建交等史實(shí)。
�。┛萍肌⒔逃c文化
“兩彈一星”的成功研制、“秈型雜交水稻”的培育推廣等標(biāo)志性成果，“863”計(jì)劃的制定。
第四部分世界古代史
（一）上古人類文明
1．古代埃及的金字塔、古巴比倫的《漢謨拉比法典》和古代印度的種姓制度。
2．伯里克利時(shí)代雅典民主政治的基本狀況，古希臘是西方文明的發(fā)源地。
�。ǘ┲泄艢W亞文明
大化改新的基本內(nèi)容。
�。ㄈ┪拿鞯臎_撞與融合
馬可??波羅來(lái)華、阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明和傳播，世界各民族各地區(qū)和平交往的歷史意義。
�。ㄋ模┛茖W(xué)技術(shù)與思想文化
佛教、基督教和伊斯蘭教的產(chǎn)生與傳播。
第五部分世界近代史
�。ㄒ唬W美主要國(guó)家的社會(huì)巨變
1.《神曲》，達(dá)??芬奇、哥倫布的主要活動(dòng)，文藝復(fù)興和新航路開辟對(duì)歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生所起的作用。
2.《權(quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》和《人權(quán)宣言》的基本內(nèi)容，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命的歷史影響。
3．華盛頓、拿破侖的主要?dú)v史貢獻(xiàn)。
（二）第一次工業(yè)革命
1.瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)的史實(shí)，蒸汽機(jī)在大工廠生產(chǎn)中的作用。
2.發(fā)明“旅行者”號(hào)機(jī)車的基本史實(shí)，鐵路給人類社會(huì)帶來(lái)的巨大影響。
（三）殖民擴(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)?br />
1.“三角貿(mào)易”的基本內(nèi)容，資本原始積累的野蠻性和殘酷性。
2．從英國(guó)殖民者對(duì)印度瘋狂掠奪，認(rèn)識(shí)殖民擴(kuò)張和掠奪是英國(guó)最早成為資本主義工業(yè)強(qiáng)國(guó)的重要條件之一。
�。ㄋ模┵Y產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大
1．南北戰(zhàn)爭(zhēng)在美國(guó)歷史發(fā)展中的作用，林肯的主要?dú)v史貢獻(xiàn)。
2．俄國(guó)廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)容，農(nóng)奴制改革的歷史作用。
3．明治維新的主要內(nèi)容，明治維新在促進(jìn)日本向資本主義社會(huì)轉(zhuǎn)變中所起的作用。
�。ㄎ澹﹪�(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生
《共產(chǎn)黨宣言》的歷史意義。
�。┑诙喂I(yè)革命
1．電力廣泛使用的史實(shí)，第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)。
2．本茨和萊特兄弟的發(fā)明活動(dòng)，汽車和飛機(jī)兩種交通工具的發(fā)明對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的影響。
�。ㄆ撸┑谝淮问澜绱髴�(zhàn)
1。“三國(guó)同盟”、“三國(guó)協(xié)約”的組成國(guó)及相關(guān)條約的主要史實(shí)。
2．凡爾登戰(zhàn)役，第一次世界大戰(zhàn)給人類社會(huì)帶來(lái)的巨大災(zāi)難。
�。ò耍┛茖W(xué)與思想文化
1．牛頓、達(dá)爾文和愛因斯坦等人的主要成就。
2．伏爾泰等人的基本主張。
第六部分世界現(xiàn)代史
�。ㄒ唬┨K聯(lián)社會(huì)主義道路的探索
1.列寧在社會(huì)主義建設(shè)方面所作的探索。
2.20世紀(jì)二三十年代蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的重大成就和經(jīng)濟(jì)政治體制上存在的嚴(yán)重弊端。
�。ǘ┓矤栙�—華盛頓體系下的西方世界
1．凡爾賽和約。
2．九國(guó)公約的基本內(nèi)容。
3．以產(chǎn)業(yè)復(fù)興法為例，評(píng)價(jià)羅斯福新政在資本主義發(fā)展史上的作用。
4．通過國(guó)會(huì)縱火案和反猶暴行等事例，揭露德、意、日的法西斯暴行。
�。ㄈ┑诙问澜绱髴�(zhàn)
1．慕尼黑會(huì)議，綏靖政策的實(shí)質(zhì)和惡劣影響。
2．德國(guó)進(jìn)攻波蘭和蘇聯(lián)、日本偷襲珍珠港等導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)和逐步擴(kuò)大的主要事件。
3．聯(lián)合國(guó)家宣言和雅爾塔會(huì)議，國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的建立及其作用。
4．斯大林格勒戰(zhàn)役、諾曼底登陸和攻克柏林戰(zhàn)役在反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用。
�。ㄋ模┲饕Y本主義國(guó)家的發(fā)展變化
1．戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)的主要特征。
2．歐洲聯(lián)盟。
3．戰(zhàn)后日本成為資本主義經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的主要史實(shí)。
�。ㄎ澹┥鐣�(huì)主義國(guó)家的改革與演變
蘇聯(lián)解體。
�。﹣喎抢瓏�(guó)家的獨(dú)立和振興
1．印度獨(dú)立的基本史實(shí)。
2．戰(zhàn)后非洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)和拉丁美洲各國(guó)為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所進(jìn)行的斗爭(zhēng)。
�。ㄆ撸⿷�(zhàn)后世界格局的演變
1．杜魯門主義，美、蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)峙局面的形成，霸權(quán)主義對(duì)人類進(jìn)步和安全的威脅。
2．世界經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的趨向，世界各國(guó)相互依存、相互競(jìng)爭(zhēng)的復(fù)雜性。
3．以科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)等歷史事件為例，了解世界政治格局的多極化趨勢(shì)。
（八）科學(xué)技術(shù)
以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生物工程技術(shù)為例，概述第三次科技革命的特點(diǎn)。
Ⅲ�？荚囆问脚c試卷結(jié)構(gòu)
一、考試方式
1．閉卷、筆試。
2．思想品德、歷史合卷，各50分，滿分100分。
二、題型結(jié)構(gòu)與比例
1．題型結(jié)構(gòu)
題型由選擇題和綜合題（包含材料解析題、簡(jiǎn)答題）兩部分組成。
2．題型分值比例
選擇題約占50%；綜合題約占50%。
3．內(nèi)容分值比例
《中國(guó)歷史》約占70%；
《世界歷史》約占30%。
4．難易程度
在試題的難易程度上，易、中、難試題分值的比例為7：2：1，試題整卷難度值約為0。70～0。75。
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